【正文】 育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。因此請家長在家有意識地教您的孩子學會分享，具體可以先從讓吃的開始，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃，有的家長可能不好意思吃，那就給孩子一個印象大人不會吃他的東西，所以他就會很大方地分給你，其實他知道你不會吃，會還給他。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。春天到了，孩子來園時間也可以正常了，如沒特殊情況，請按時送孩子來園（8：00之前），這樣也便于孩子良好習慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。大家的參與讓我們感受到了你們隊我們工作的理解和支持，我們的工作才得以順利的開展，希望大家在新學年，新學期，一如既往地支持我們的工作。對幼兒從臺階高出像下跳的現(xiàn)象大家要注意提醒幼兒，避免損傷幼兒肌腱。大型活動計劃：除了進行常規(guī)教學和區(qū)域游戲活動外，我們本學期計劃開展以下活動：a、結合節(jié)日，開展主題教育，例如：3教育教學方面：從本學期開始每周計劃開展“我的時間我做主”活動，初步計劃每周一天，讓幼兒自主選擇自己喜歡的游戲參與，培養(yǎng)幼兒自主意識的同時鍛煉幼兒的勇氣和自信。這才是完成親子作品的目的，大家也不要把它作為一種負擔。二、關于班級。每個孩子也都顯示出自己的個性。（6）個別幼兒對老師教的知識掌握不太好，與其他孩子存在差距，請家長根據我們的教學內容及時給予輔導。（2）一些孩子在舉手方面比較被動，而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手，想說什么就隨意的說，（這些都是孩子發(fā)展必經階段，為了讓孩子改變這種狀態(tài)我們在設計教案的時候就從孩子的興趣出發(fā)，來源于幼兒生活的游戲讓孩子用各種感官積極參與玩中學，依次提高他們的注意力和活動興趣，對那些表現(xiàn)不好注意力不集中的幼兒，我們會下課后個別談心，積極鼓勵他們下節(jié)課有更好的表現(xiàn)，教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這也是對人的禮貌。（二）能力方面：通過上學期教學的實踐與觀察，設定的大致目標如下：學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等，使幼兒的語言能力、社會性發(fā)展都得到提高。所以我希望家長能配合做好以下幾點：（一）學習方面：學會玩，而不是亂玩。提高孩子體質水平，加強安全意識培養(yǎng)。如：遵守各種行為規(guī)則、尊老愛幼、做自己力所能及的事情并能善始善終等。（三）衛(wèi)生保健方面：早上入園時請家長檢查幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具（除老師特別要求外）到幼兒園來。以免發(fā)生意外。如果家長需提前接幼兒離園，請事先與班級老師聯(lián)系。一、上學期幼兒基本情況總結上學期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。（四）游戲方面開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。四、家園聯(lián)系家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫助，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動中常常需要家長的配合，如有的活動需要家長幫助收集資料帶到幼兒園，我們豐富游戲材料時，需要家長和孩子一起收集廢舊用品；在我們布置主題墻時，也需要家長和孩子一起參與，尋找有關圖片資料??只有大家的配合才能使我們的活動能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展。周五設為分享日現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，由于家人的寵愛，孩子心安理得的享受著一切，不會也不原意與人分享，針對這種現(xiàn)象，我們每個周周五設分享日，在這一天，孩子可以從家里帶安全性高的玩具，圖書，小零食等，最好不要帶奶、飲料之類的，讓孩子明白，自己的東西應該與小伙伴一起分享，在老師的鼓勵和孩子的感謝中，體驗分享帶來的快樂，孩子養(yǎng)成了分享的習慣，不僅受益于孩子一生，我們做家長的也受益，樂意與他人分享的孩子，必定有愛心，長大了也會孝敬老人，善待他人。保持一致，不遷就孩子。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習慣就很難養(yǎng)成了。用我們的真心和愛心，換取你們家長的放心和安心。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。給孩子喝的藥請寫好孩子的姓名、藥量，以防服錯錯。幼兒穿衣服比賽。學會初步的自我評價和客觀的評價別人。（三）健康方面經常帶領幼兒參加戶外活動，接觸陽光和空氣等自然因素。學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。當然也有需要提高的方面：說普通話還有待加強，說普通話在上學期我們一直在強調，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說普通話，而和家長交流時，基本都是家鄉(xiāng)話。在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子。（四）幼兒園的規(guī)章制度，請您協(xié)助遵守：遵守幼兒園的作息時間，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，請在8點半之前送幼兒入園，不帶早點、零食入園。家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯(lián)系。因此學習習慣的培養(yǎng)非常重要，它應與孩子智力開發(fā)同步進行。如：刷牙、洗臉、勞動、收拾整理、自我服務等。（3）多與孩子一起游戲、看書、說書。盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。加強體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。本學期我們將進一步貫徹落實《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》，《幼兒園教育指導綱要》等精神，結合本班幼兒的年齡特點及實際水平，開展好本班的教育教學工作。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則，爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。早上入園和放學時會主動向老師問“早上好”，“再見”等等。同時根據近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！，所以在接下來的日子里我們希望各位家長朋友能繼續(xù)支持我們的工作，讓我們的工作能再接再厲，更上一層樓。在親子共同完成的過程中，也為家長和孩子創(chuàng)造了相處的機會，可以和孩子互動。e、為了讓家長更好的了解幼兒園的教育理念，管理方式，以及做好進一步溝通，我們將開展形式多樣的家長講座，開放活動等等。入園日穿著便于運動的服裝和鞋子，盡量避免穿帶繩子的衣物或硬底皮鞋，避免幼兒在運動中造成傷害。上下午入園（離園）后，不要長時間逗留在園內，避免發(fā)生緊急狀況無法疏散。感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。希望你們有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。他們缺乏合作，分享，謙讓，奉獻等集體生活的經驗，容易形成以自我為中心的思想觀念。我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，家長正確對待孩子之間的矛盾。還有離園活動。然后上廁所，洗手吃下午點心，下午點心，如面條、紅豆粥等。9：55—10：15 戶外活動時間。所以你們不必擔心孩子因為沒吃早飯會餓肚子。在教育方面，小班上午活動主要有語言、數(shù)學、科學、音樂、體育五大類，下午一般以美術、社會等多種動手操作游戲活動為主。培養(yǎng)孩子的自理能力，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時去，請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應該對孩子提出要求，不允許他拖拉。幼兒的穿著。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。在此非常感謝大家，希望家長們能繼續(xù)支持我們的工作，和孩子一起參與支持我 們的活動，提供素材、反饋幼兒發(fā)展情況，促進幼兒的健康成長。（2）加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動，完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。4:20幼兒離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。10：50—11：50 是幼兒進餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營養(yǎng)。二 教學工作一日的作息安排下面向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學