幼兒園班主任競(jìng)聘選拔方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(zhǎng)。二、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。韓曉倩2012 07第四篇：幼兒園班主任競(jìng)聘稿通過這一年的工作，我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個(gè)工作。這件事雖然很普通，但讓我從這一步開始去鍛煉我的耐心，愛心，責(zé)任心。第五篇：班主任競(jìng)聘方案東街小學(xué)班主任競(jìng)聘上崗方案班主任是班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育和管理的主要力量。師德師風(fēng)好，能與其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，平等對(duì)待家長(zhǎng)和學(xué)生。禹州市鈞臺(tái)辦東街小學(xué)2011年8月17日東街小學(xué)班主任上崗協(xié)議甲方：東街小學(xué)乙方：年級(jí)班協(xié)議內(nèi)容：為了樹立東街小學(xué)班主任的良好形象，端正師德師風(fēng)，遵守班主任職責(zé)，規(guī)范自己的從教行為，自覺抵制各種不良行為的發(fā)生，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。受聘人：禹州市鈞臺(tái)辦東街小學(xué)2011年。五、聘期：一學(xué)年。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)出席班主任例會(huì)，配合學(xué)校各職能部門做好學(xué)生管理工作。有的孩子還會(huì)做出讓我們笑破肚皮的事。記得剛開學(xué)時(shí)，我們班有幾位新生，其兩個(gè)孩子最讓人頭疼，每天來學(xué)校從早哭到晚，回家后不想來幼兒園，就撒謊說老師在學(xué)校打她了。成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有著明顯的提高。通過工作，我覺得已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師。指導(dǎo)老師要本著對(duì)副班主任成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好指導(dǎo)工作，對(duì)他們要做到關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一，班級(jí)工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育、道德和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，尤其要配合做好后進(jìn)生的工作，每學(xué)期找學(xué)生個(gè)別談話不少于10人次（做好談話記錄）。副班主任在其任職過程中的工作情況將作為其以后是否被聘任班主任一職的主要依據(jù)?？己伺c評(píng)價(jià)：1）、實(shí)習(xí)期內(nèi)，行政部對(duì)班級(jí)生源穩(wěn)定情況、幼兒發(fā)展情況、日常工作組織與管理情況、班級(jí)合作情況以及家長(zhǎng)滿意度進(jìn)行跟蹤動(dòng)態(tài)評(píng)估。培育英才翱翔藍(lán)天對(duì)本職工作有事業(yè)心及責(zé)任感。評(píng)審小組工作原則：公平、公正、公開、擇優(yōu)。小組成員為：園長(zhǎng)、中英文園長(zhǎng)助理、各年級(jí)組教研組長(zhǎng)。遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制定，了解幼兒園的辦園方向和宗旨。由中文園長(zhǎng)助理培育
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