師生慶元旦詩(shī)歌朗誦稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 雙騰飛的翅膀。候鳥(niǎo)掠出了線影，年輪增添了新紋。孩子，你還記得嗎？每次下課，你從班級(jí)的書(shū)柜里拿出一本書(shū)，蹲下來(lái)悄悄細(xì)讀，你被書(shū)香浸潤(rùn)的心靈，日漸豐盈。追夢(mèng)的思路打造生態(tài)校園，創(chuàng)新的舉措引領(lǐng)南王村小學(xué)人一往無(wú)前。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè) 算式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣，我們探索著真理，我 們尋求著夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。在南王村小學(xué)這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng) 導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。許2：翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)閃亮的日子，讓我們熱情地向她揮手：齊：新年，你好！陳3：新年是過(guò)去一年的終點(diǎn)。秦10：新年總是在一年最冷的時(shí)候到來(lái)，然而，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 齊：是的，希望就在眼前，萬(wàn)紫千紅的春天就在前方......1：是的，盡管前行的道路依然坎坷，但為了心中那輪紅紅的太陽(yáng)，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前......2：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。7：我們將從新年的分分秒秒中追趕生命，讓繽紛的更加繽紛，讓壯麗的更加壯麗；輝煌的更加輝煌。不能忘卻，昔日富麗堂皇的皇家園林里攤倒著飽經(jīng)滄桑的第四篇：慶元旦詩(shī)歌朗誦稿慶元旦詩(shī)歌朗誦稿【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深?lèi)?ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一 座高山又成為我新的夢(mèng)想。我們能夠做到的，就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀?！旧课迥甑膹椫敢粨]，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎？【師】每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿(mǎn)足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。你有何感想？【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿(mǎn)園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀?！旧课迥甑膹椫敢粨]，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。我們能夠做到的，就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀?！編煛慷嗌俅?，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想?！編煛课迥甑墓怅帲遵x過(guò)隙，西園中學(xué)抒寫(xiě)了自己的輝煌，我們家長(zhǎng)也感到無(wú)限的驕傲和榮光。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量?！編煛棵慨?dāng)我踏著星光離開(kāi)校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。鮮紅不能忘卻，曾經(jīng)在中國(guó)的天空中彌漫著令人窒息的鴉片腐臭。6：春天緊跟著新年腳步悄悄地走來(lái)，我們將在春風(fēng)里播種明天，在秋陽(yáng)里收獲希望。張8：元旦是時(shí)光的一個(gè)里程碑，在元旦將至的這一天，我們更多的是暢想這美麗鄉(xiāng)村的明天，展望未來(lái)的征程。勤奮創(chuàng)新的南王村小學(xué)人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼?，我知道這是 最寶貴的財(cái)富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。【生】 每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。兔子舞蹈，你唱我跳，夢(mèng)想課堂，歡樂(lè)逍遙！南王村小學(xué)，在創(chuàng)新中發(fā)展，南王村小學(xué)，在前進(jìn)中輝煌。孩子，你還記得嗎？ 那天，老師走進(jìn)你的家，為了你的前途和命運(yùn)，和爸爸媽媽促膝談心。合：我們期待北關(guān)中學(xué)的旗幟——甲：在畫(huà)鄉(xiāng)乙：在西安丙：在全國(guó)?。河肋h(yuǎn)高高飄揚(yáng)！
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