小學(xué)教師值班交接班制度(存儲版)
【正文】 難問題或有危重病人入院時，應(yīng)根據(jù)情況，盡早請經(jīng)管醫(yī)師或上級醫(yī)師到位處理和主持救治工作。（5）接班人員未及時到崗，交班人員不準(zhǔn)離開崗位，并將情況報告科主任，等待接班人員到位交班后方可離開病區(qū)。（3）交接班必須做到書面寫清、口頭講清、床前交清。③物品：包括備用藥、常備毒、麻藥品、搶救物品、器械、儀器等數(shù)量及完好狀態(tài)。值班醫(yī)師應(yīng)將急、危、重癥患者的病情和所有應(yīng)處理事項，向接班醫(yī)師交待清楚，雙方進行責(zé)任交接班簽字，并注明日期和時間。二線值班醫(yī)師可住家中，但須留聯(lián)系方式，接到請求電話時應(yīng)立即前往。五、一線值班醫(yī)師夜間必須在值班室留宿，不得擅自離開工作崗位，遇到需要處理的情況時應(yīng)立即前往診治。值班醫(yī)師應(yīng)按時接班，聽取交班醫(yī)師關(guān)于值班情況的介紹，接受交班醫(yī)師交辦的醫(yī)療工作。（5）交班內(nèi)容①病人動態(tài)：包括病人總數(shù)、出入院、轉(zhuǎn)科、手術(shù)等人數(shù)，新入院病人、危重病人、搶救病人、及護理病人、大手術(shù)前、或有特殊變化的病人及死亡等情況。（1）每班必須按時交接班，接班者應(yīng)提前15分鐘到病房，清點物品、閱讀重點病人護理記錄、交班記事本。（3）經(jīng)管醫(yī)師下班前應(yīng)向當(dāng)日值班醫(yī)師做好重點病人的書面和床頭交接工作，對尚在搶救的危重病人和正在處理的新入院病人應(yīng)繼續(xù)處理，待病情相對平穩(wěn)并做完有關(guān)紀(jì)錄后，方可交給值班醫(yī)師。二、三線值班必須方位明確，通訊暢通、隨請隨到。第四篇：值班交接班制度值班交接班制度(一)醫(yī)師值班、交接班制度 （1）為確保醫(yī)療工作連續(xù)有效進行，各科室必須建立和完善值班、交接班制度。值班人員應(yīng)嚴(yán)格遵照醫(yī)囑和護士長安排，對病員進行護理工作。 各科室醫(yī)師在下班前應(yīng)將危重病員的病情和處理事項記入交班簿，并做好交班工作，值班醫(yī)師對重危病員應(yīng)作好病程記錄和醫(yī)療措施記錄，并扼要記入值班日志。值班教師因擅自離崗、玩忽職守等造成重大事故，要追究責(zé)任。一、工作職責(zé)：值班教師不定時地對校園進行巡查，重點檢查學(xué)生電腦室、多媒體教室、等重點部位，同時也要對教室、門窗、校門安全情況進行巡視。如遇重大的突發(fā)事件，應(yīng)在第一時間報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并與公安機關(guān)取得
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