學(xué)校教師節(jié)倡議書(shū)(存儲(chǔ)版)
【正文】 途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。二、在校園里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。那精美的禮卡再輕巧，卻帶來(lái)多一份心靈的沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問(wèn)候才是給老師最好的禮物。尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德，讓我們懷著感恩之心，在教師節(jié)來(lái)臨之際，用實(shí)際行動(dòng)給老師們送上一份祝福，在此院學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：給老師們發(fā)一條短信、打一個(gè)電話(huà)。最美好的關(guān)愛(ài)不是海誓山盟，而是每一個(gè)細(xì)節(jié)帶來(lái)的感動(dòng)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)加入到“維護(hù)校園一方凈土，珍愛(ài)孩子一份純真，弘揚(yáng)教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。制作一個(gè)ppt，整理回憶和老師在一起學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴。我們歌唱九月紀(jì)念恩師情——他們將辛勤灑在三尺講臺(tái)，他們用汗水滋潤(rùn)桃李。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們都想表達(dá)自己對(duì)老師的祝福之意。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長(zhǎng)，再到最后的破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟?9。學(xué)校教師節(jié)倡議書(shū)學(xué)校教師節(jié)倡議書(shū)1親愛(ài)的同學(xué)們：“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)?；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來(lái)事業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì)通過(guò)自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問(wèn)候。這
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