北師大版四年級(jí)下冊(cè)三角形內(nèi)角和word說(shuō)課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 。這些練習(xí)設(shè)計(jì)目的明確，針對(duì)性強(qiáng)，使學(xué)生不但鞏固了知識(shí)，更重要的是數(shù)學(xué)思維得到不斷的發(fā)展。對(duì)此，我非常注意將數(shù)學(xué)的思考融入不同層次的練習(xí)之中，很好的發(fā)揮練習(xí)的作用，如： 猜一猜：猜角游戲” 師說(shuō)兩個(gè)角度，學(xué)生求第三個(gè)角，從中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力；算一算 :任意四邊形、五邊形的內(nèi)角和， 自己 選擇一 個(gè)圖形求內(nèi)角和。然后指導(dǎo) 學(xué)生質(zhì)疑。 （二） 自學(xué)誘導(dǎo) —— 自學(xué)在本課的設(shè)計(jì)上我著力通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證、歸納、運(yùn)用、拓展等過(guò)程，牢固掌握新知。 基于對(duì)教材以上的認(rèn)識(shí)及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我擬定本節(jié)課的 學(xué)習(xí) 目標(biāo)為： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．動(dòng)手操作，通過(guò)量、剪、拼、折 、算 的方法，探索并發(fā)現(xiàn)“三角形內(nèi)角和等于 180176。 “三角形的內(nèi)角和”是三角形的一個(gè)重要性質(zhì)， 是 “ 空間與圖形 ” 領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一 。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 通過(guò)探索活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)“三角形三個(gè)內(nèi)角和等于 180176。為了使在整節(jié)課的探索活動(dòng)中，我的設(shè)計(jì)有獨(dú)立活動(dòng)、四人小組活動(dòng)。反饋”。 猜想：學(xué)生有了探索的愿望和興趣，可是不能沒(méi)有目標(biāo)的去探索，那樣只會(huì)事倍功半，甚至沒(méi)有結(jié)果，這時(shí)我讓學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1