【正文】 從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重。（2）SWOT分析： ①進(jìn)入外企或四大工作 優(yōu)勢(shì)(S)我與人交流能力比較好，且喜歡團(tuán)隊(duì)合作，更重要的是它是我想要做的，所以我有足夠的熱情去做好它。（3）第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件 大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。一位在畢馬威任過高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理的人說，在他們的眼中，專業(yè)水準(zhǔn)不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。準(zhǔn)備畢業(yè)論文。被窩是青春的墳?zāi)?，只有付出了努力，青春才是無悔的，只有付出了行動(dòng)，青春才是完美的，我絕對(duì)不能將青春浪費(fèi)在頹廢與墮落中。我就是蜻蜓點(diǎn)水的學(xué)習(xí)，對(duì)很多知識(shí)都僅知皮毛，甚至該記得都記不住，更別說深究些什么了，好多大一新生都好浮躁，其中也有我，不能靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)我旁聽英語時(shí)，看到學(xué)長(zhǎng)規(guī)律地學(xué)習(xí)，羨慕極了。大一下學(xué)期，要報(bào)計(jì)算機(jī)班，因?yàn)槲沂莻€(gè)腦盲，啥也不會(huì)，談?dòng)?jì)算機(jī)就頭疼，根本都懷疑期末考試能不能過！還要報(bào)個(gè)社團(tuán)，鍛煉一下自己的能力比如表達(dá)，思維?？钙鹦醒b，我們對(duì)生活滿懷憧憬；邁開腳步，我們對(duì)未來充滿希望。再次，我們要認(rèn)識(shí)到在大學(xué)階段學(xué)習(xí)的知識(shí)與能力是為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的，所以我們要養(yǎng)成不斷收集新信息，汲取新知識(shí)的習(xí)慣。開學(xué)伊始，我們便根據(jù)自己的興趣以及想要提高能力的方向報(bào)名了各種社團(tuán)及組織，而后，各級(jí)學(xué)生會(huì)以及院、系、班里的一系列活動(dòng)也都接踵而至。但同時(shí)我也清楚，“千里之行始于足下”，理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過程，我必須從現(xiàn)在開始事事躬行，踏踏實(shí)實(shí)地去閱讀每一本書，學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，并拓展視野，廣泛涉獵，有所創(chuàng)新，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。后院種滿了各色植物，籬笆圍墻上爬滿了牽?；?，孩童嬉笑的聲音穿過悠長(zhǎng)庭院，天真爛漫。”學(xué)生時(shí)代的理想是純粹的，卻也飄忽不定。即便是在北方家鄉(xiāng)那里，沒過膝蓋的大雪也算十分罕見的。腳踏著黑土地的東北兒女們用自己勤勞的雙手建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方陌生城市的新鮮感在火車上逐漸被離家的不舍和不安所取代。當(dāng)我拿起筆，躊躇半天，終于不知自己該寫什么好。很喜歡一本小說里的一句話：“人重要的是你必須要用一種真實(shí)的方式，度過在手指間如雨水一樣無法停止下落的時(shí)間。不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩時(shí)玩就行了，沒有打算太多，跟著學(xué)校的安排走就是了。所以從現(xiàn)在開始立志，規(guī)劃，以鞭策激勵(lì)自己，讓自己擁有更精彩的人生。大一，我會(huì)盡一切可能的提高自己的修養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)面——多讀書，讀好書。短期目標(biāo)是一學(xué)期的或是一學(xué)年的，長(zhǎng)期目標(biāo)則定為是整個(gè)大學(xué)期間的。主要的內(nèi)容有： ●撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；●參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)； ●學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信；●了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。如果沒有燈塔的指引，萬噸巨輪也將迷失在茫茫的大海；如果沒有生活目標(biāo)的指引，絕頂聰明的神童也會(huì)淪為碌碌無為的庸人。能不能正確地確立大學(xué)期間的發(fā)展方向和發(fā)展道路，直接關(guān)系到能否在大學(xué)取得成果的大小。大學(xué)一年級(jí)是我們?nèi)松码A段的開始,因此在這轉(zhuǎn)型的過渡期中，我們這些新生要盡快轉(zhuǎn)換自己的身份，盡快從高中生的身份中轉(zhuǎn)換過來，適應(yīng)大學(xué)生活，盡快成長(zhǎng)為一名名符其實(shí)的大學(xué)生。所有的一切要求我們對(duì)我們大學(xué)生活早作規(guī)劃。提醒自己:在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。主要的內(nèi)容有：●通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能； ●主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性； ●提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力； ●英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。再就是利用業(yè)余時(shí)間多打打工找份兼職，為以后找工作積累經(jīng)驗(yàn)。大一是又一段人生的開始，在這里，我要為我的未來奠下基土，勤奮探索人生路；同時(shí)，我也會(huì)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，努力加入學(xué)生會(huì)，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，并且利用一些課余時(shí)間做一些兼職，充分與社會(huì)接觸，以此彌補(bǔ)我某些能力的缺陷；還有，在思想上向黨組織靠攏，勇于為集體奉獻(xiàn)自己。在對(duì)已過的年華中自己的表現(xiàn)進(jìn)行反省后，認(rèn)識(shí)到自己的很多不足：有惰性，效率不高，精力不夠充沛，毅力不強(qiáng)，態(tài)度與細(xì)節(jié)仍需要改進(jìn)。以前，我對(duì)大學(xué)生活的理解非常簡(jiǎn)單：做自己想做的事，絕對(duì)的自由?；钤诖丝蹋钤诋?dāng)下。偶爾幾點(diǎn)燈火閃爍與天空未落的星光彼此靜默相對(duì)，是一種相持。北方八月，天氣依舊炎熱，沒有南方那每年一季的臺(tái)風(fēng)，在家準(zhǔn)備出走的行囊。北方人勤勞淳樸，樂天知命。人因?yàn)槎虝r(shí)間無法了解自己的處境，自不必承擔(dān)，因此也格外鎮(zhèn)定自若。就這樣在每天穿梭于城市四角高樓斑駁的灰暗天空下和夜晚燈火輝煌的公路上，開始了小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)生活。那是自己很小的時(shí)候，陳舊的記憶如同泛黃的老舊膜片零碎地重映，依稀從漸行漸遠(yuǎn)的黑白鏡像中，辨認(rèn)出北方的痕跡。作為一名文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我的理想就是能夠盡自己的一份力量去繼承、宣傳弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，作為一個(gè)天津本地人，我也會(huì)盡我所能的幫助外地的同學(xué)們更快更好地熟悉天津并且喜愛上這座城市。大學(xué)是培養(yǎng)能力的地方，學(xué)習(xí)能力是其中的重中之中，所以我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，合理的安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將所學(xué)到的知識(shí)舉一反三地應(yīng)用到生活的各個(gè)方面。從大三起，要為理想努力了。大一上半學(xué)期，不能再虛度生活了，要盡快找回學(xué)習(xí)動(dòng)力。淡忘了理想，沒有了動(dòng)力，生活就空虛了。2．浮躁學(xué)習(xí)生活開始一半多了，我的心好浮躁。學(xué)習(xí)周老師的課后，我更加明白了夢(mèng)想與空想的區(qū)別，明白了規(guī)劃對(duì)職業(yè)生涯的統(tǒng)籌作用。培訓(xùn)后不僅能掌握國(guó)際財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專業(yè)英語水平。最少要做到能順利用英語溝通。如果我不夠優(yōu)秀，那么勝出的可能性不大。三、職業(yè)分析（1）職業(yè)選項(xiàng)：我會(huì)一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想，擁有一家滿是陽光的面包店，希望能進(jìn)入外企工作，或者是能進(jìn)入四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所。個(gè)人想法：要進(jìn)外企，英語好是前提。這能給我很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，給我的鯉魚跳龍門夢(mèng)想提供了舞臺(tái)。魔術(shù)作為人類智慧的結(jié)晶，它不但可以快速增進(jìn)人際關(guān)系，拉近朋友、同事彼此距離，訓(xùn)練手腦靈活性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)想像力與創(chuàng)造力。第三篇：大學(xué)規(guī)劃我曾經(jīng)一度堅(jiān)定不移地相信著“計(jì)劃趕不上變化”