【正文】 一、幼兒來(lái)園：微笑迎接幼兒及家長(zhǎng)，并對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢檢查，提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間?！缎∈峙馈坊顒?dòng)方案要：活動(dòng)目標(biāo)：樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，理解歌詞內(nèi)容，能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。教師帶領(lǐng)幼兒一邊唱歌一邊做動(dòng)作。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）規(guī)。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。3．進(jìn)步家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排。各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。培養(yǎng)幼兒在面前膽表現(xiàn)自己。所有親子作品一律放美工室，待參加比賽。〔二〕、活動(dòng)安排第一節(jié)課：《包餃子》活動(dòng)目的：在教師的講解下、媽媽的幫助下，讓幼兒學(xué)會(huì)包餃子，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。懂得孝順?gòu)寢?，感受媽媽的辛苦。懂得?ài)護(hù)頭飾和道具，能牢固地掌握角色的出場(chǎng)順序?！闭?qǐng)一組小朋友在集體面前表演《拔蘿卜》教師充當(dāng)老爺爺對(duì)著蘿卜說(shuō)：“長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，蘿卜啊，長(zhǎng)得甜甜的?！边m當(dāng)時(shí)，老師下去指導(dǎo)。嗨吆嗨吆，拔蘿卜，嗨吆嗨吆，拔不動(dòng)。（3）讓幼兒集體演唱歌曲，說(shuō)兒歌；點(diǎn)名字讓幼兒演唱歌曲，說(shuō)兒歌。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的快樂(lè)。，待參加比賽。（二）兒歌聯(lián)說(shuō)（小組表演）第一組：（兒歌）；上學(xué)精神好第二組：（兒歌）；快樂(lè)花園第三組：（兒歌）；含羞草第四組：（兒歌）；我的老師第五組：（兒歌）；數(shù)青蛙第六組：（兒歌）；賽龍舟第七組：（兒歌）；夏天到第八組：（兒歌）；我的媽媽第二場(chǎng)：游戲活動(dòng)《幼兒園教育綱要》中明確指出：動(dòng)態(tài)有趣的”游戲化”，是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑之一（一）全體家長(zhǎng)與幼兒一起做親子操：《親子韻律操》：運(yùn)水大隊(duì)（量的比較）目的：。音樂(lè)停止后，未組合好的一組即將遭淘汰。四、與家長(zhǎng)交流教師總結(jié)本次幼兒的匯報(bào)情況，幷表?yè)P(yáng)積極支持配合幼兒園工作的家長(zhǎng)。，球停在哪個(gè)家庭面前，哪個(gè)家長(zhǎng)就帶著孩子一起去愛(ài)心小屋尋找自己的愛(ài)心，并將自己的愛(ài)心秘密告訴大家。，比較水位高低，判斷那邊的水較多，若是水位差不多就將水倒進(jìn)相同的杯子里，看看能倒進(jìn)幾北，并帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)杯子數(shù)目，來(lái)做判斷。今天的活動(dòng)我們小朋友會(huì)通過(guò)多種形式的表演來(lái)向各位家長(zhǎng)展示他們?cè)谶@短短一學(xué)期中的所學(xué)，請(qǐng)爸爸媽媽爺爺奶奶不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵(lì)的掌聲！今天的匯報(bào)演出分兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是由我們小朋友以集體和小組的形式表演，第二場(chǎng)是以游戲和新活動(dòng)的形式和孩子一起互動(dòng)，體驗(yàn)親子之間的默契所帶來(lái)的快樂(lè)二、節(jié)目表演第一場(chǎng)：說(shuō)唱歌表演藝術(shù)主要是培養(yǎng)小朋友喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能夠大膽的表現(xiàn)自己的情感，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由小一班全體小朋友為大家表演歌曲大聯(lián)唱。4．請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔。11月18日上午8:30分邀請(qǐng)貴家長(zhǎng)們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹今天上午的所有活動(dòng)安排，讓家長(zhǎng)們了解來(lái)幼兒園的主要目的，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育與家庭教育是分不開(kāi)的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。（四）離園。小姑娘，快快來(lái)，快來(lái)幫我們拔蘿卜?！卑缪堇夏棠痰男∨笥颜f(shuō)，然后依次指導(dǎo)幼兒演下去??自然結(jié)束表演，(1)師：“最后，大蘿卜拔出來(lái)了嗎？小朋友們高興嗎？都是有誰(shuí)幫忙才拔出蘿卜的?。俊奔ぐl(fā)幼兒高興的情緒，引導(dǎo)幼兒懂得人多力量大，愿意與其他小朋友團(tuán)結(jié)合作的情感。(2)再次請(qǐng)出演員們，加深記得各人物的出場(chǎng)順序。鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份點(diǎn)心。展示媽媽與幼兒包的餃子。三、活動(dòng)的詳細(xì)流程及安排〔一〕、幼兒入園開(kāi)窗通風(fēng)，整理教室，保持空氣新鮮流通，教室干凈整齊。時(shí)間：20xx年11月18日上午8：30——11：30。二、活動(dòng)目的：增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿。2．讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。師生禮節(jié)展現(xiàn)（禮節(jié)歌）及童謠，故事晨讀早餐課程展現(xiàn)第一次教學(xué)活動(dòng)課間操戶外活動(dòng)課程展現(xiàn)第二次教學(xué)活動(dòng)五、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方法和建議：1．每班請(qǐng)寫(xiě)清時(shí)段具體做甚么，班主任、副班、保育老師要有一個(gè)分工明細(xì)表，要有序，突出綜合性和整體性。幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)方案7一、指導(dǎo)思想為了使家長(zhǎng)能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，到達(dá)讓家長(zhǎng)與幼兒園同步教育，特舉行半日開(kāi)放活動(dòng)。3．提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)填寫(xiě)《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)的全程評(píng)價(jià)。一名教師打飯，另一名教師組織幼兒?！敖裉?，我的手朋友還會(huì)一邊唱歌一邊做游戲呢。 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的保教工作，能積極、主動(dòng)配合，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣，初步掌握正確的刷牙方法。請(qǐng)爸爸媽媽準(zhǔn)備好，開(kāi)始了。第二環(huán)節(jié)是親子《妙士多》音樂(lè)活動(dòng)，等下請(qǐng)我們的家長(zhǎng)要積極的參與和寶寶互動(dòng)哦！第三環(huán)節(jié)是親子《彩虹傘》游戲活動(dòng)，也一樣的需要請(qǐng)我們的家長(zhǎng)配合，要認(rèn)真聽(tīng)楊老師的指令，老師說(shuō)做什么動(dòng)作，大家配合就可以了。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由X老師負(fù)責(zé))幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。(二)園長(zhǎng)致辭。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。四、展示幼兒作品，講評(píng)。提問(wèn)：小朋友還記得蘋(píng)果歌是怎么唱的么？一起來(lái)摘蘋(píng)果吧！二、秋天的果子提問(wèn)：你知道秋天有哪些水果嗎？總結(jié)：秋天到了，許多水果都成熟了，果樹(shù)的樹(shù)枝上掛滿了紅紅的果子。初步學(xué)會(huì)自己提好褲子，或在老師幫助下把褲子提好。親切地接待每一位幼兒，注意幼兒的健康狀況和情緒表現(xiàn)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。游戲材料：蒙眼手帕，障礙物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物頭飾、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊活動(dòng)過(guò)程：鎮(zhèn)江翠竹苑幼兒園資料摸摸小動(dòng)物：摸摸小貓走回來(lái)、摸摸小兔跳回來(lái)、摸摸小鳥(niǎo)飛回來(lái)、摸摸小魚(yú)游回來(lái)、摸摸小雞走回來(lái)、摸摸青蛙跳回來(lái)、摸摸螞蟻爬回來(lái)。半日活動(dòng)流程：一、晨間活動(dòng)：(8:008:20)戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、飛盤(pán)等目標(biāo)：讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。在家長(zhǎng)開(kāi)放日這個(gè)特定的活動(dòng)中，家園雙方應(yīng)是一種互動(dòng)互助的關(guān)系。（2）中班——幼兒歌曲《圣誕快樂(lè)》（見(jiàn)附件）讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中度過(guò)圣誕并且期待著元旦的來(lái)臨。活動(dòng)時(shí)間：2013年12月24日下午14：00——16：30 活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、圣誕服、多媒體、剪刀、彩紙、膠水、彩色筆、圣誕樹(shù)等。12月25日，開(kāi)始半日活動(dòng)，老師致辭：尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們、小朋友們，大家上午好！乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們?cè)谶@里舉行迎圣誕半日開(kāi)放活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位家長(zhǎng)、小朋友和全園的老師們道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝，祝你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康, 萬(wàn)事如意！回顧即將過(guò)去的2013年，我們倍感欣慰，因?yàn)檫@一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。同過(guò)禮儀問(wèn)答題，讓孩子在回憶禮儀知識(shí)的同時(shí)，增進(jìn)了親子間的感情。針對(duì)家長(zhǎng)的困惑，小班上學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日的主要任務(wù)是幫助家長(zhǎng)和他們的孩子盡早消除分離焦慮，逐步適應(yīng)幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》“小螞蟻剛才在洞口看見(jiàn)了什么？它自己能搬動(dòng)嗎?為什么？最后它想了什么辦法？讓我們一起來(lái)跟著錄音機(jī)唱一唱”“我們?cè)囈辉嚰由蟿?dòng)作好嗎？”發(fā)現(xiàn)大面包“小螞蟻們，剛才呀我發(fā)現(xiàn)了許多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動(dòng)，你們有沒(méi)有好辦法？”想出好辦法引導(dǎo)幼兒說(shuō)出大家一起抬等。游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。互動(dòng)關(guān)鍵：1．發(fā)出邀請(qǐng)：在開(kāi)放日前向家長(zhǎng)張貼活動(dòng)海報(bào)或發(fā)出邀請(qǐng)函，寫(xiě)清活動(dòng)的目的和意義，活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)及家長(zhǎng)的觀摩要求。指導(dǎo)幼兒做游戲，提醒幼兒注意安全。提醒和指導(dǎo)幼兒盥洗，吃點(diǎn)心。三、教師示范作畫(huà)，引導(dǎo)