【正文】 。—圍棋術(shù)語，是指緊靠著棋盤上已有的己方棋子繼續(xù)向前延伸行棋。至于哪種下法好，需要根據(jù)周圍情況來判斷。黑棋下在畫△的位置上也可，都叫“扭十字，長一邊”。圖6黑①也是頂，只不過它是在已有棋子的基礎(chǔ)上，小尖了一步，并撞上白棋，因此我們一般把圖6的黑①叫做“尖頂”。：在斷點上下一子，使自己兩塊或兩塊以上的棋通過棋盤線相連而成為一個整體（一塊棋），這步棋就叫做接，也叫做粘。圖12直接斷 圖13直接斷 圖14提子斷 圖15 斷吃四、（手筋題）（手筋題）第十五課 死活的基本形狀一、死活的基本形狀：圍出的交叉點的數(shù)量用“目”來表示。五目眼：包括刀把五和梅花五，和直三曲三丁四一樣，只有一個做活的要點，自己走棋可以活棋，如對手走則被點死。三、練習(xí)（補充習(xí)題五左面兩列）四、作業(yè)：（補充習(xí)題五；習(xí)題冊70頁28題—75題）第十七課 死活和眼位棋的死活和眼位的關(guān)系也很密切，因為一塊棋要做活就要具備兩只眼，而做眼就必須具備做眼的空間，這個做眼的空間就是眼位。它們形成雙活無論有眼沒眼，都有一個共同的特點——都有公氣。稱為“提劫” 圖3，黑①提后也被打吃，白②也提。相應(yīng)的圖7白④也可以通過提掉剛才被打吃的黑子而獲得補償。還會有“打三還一”、“打四還一”等，統(tǒng)稱回提。教學(xué)過程：一、激趣入境，導(dǎo)入故事。一人下黑棋，一人下白棋。教師巡視，指導(dǎo)個別有困難的學(xué)生。教師小結(jié)：在對殺中，“撲、挖”都是緊氣的好方法。教師示范緊氣，學(xué)習(xí)有眼殺無眼的對殺技巧?，F(xiàn)在說說打譜?！?要針對孩子的性格和棋風(fēng)來選擇棋譜。打譜的方法就在下的認識而言，一張棋譜至少要分成三個階段去打：前30遍，囫圇吞棗。也向很多位圍棋老師請教過，在他們的教學(xué)進程中，打譜的比重相當(dāng)高，顯然大家都意識到了打譜的重要性與實用性，這個現(xiàn)象讓人欣慰。繪圖——畫橫線，豎線，并標出交叉點。舉手不能太高。黑棋先行，白棋后走。板書設(shè)計：圍棋，中國，4000（多年），堯（帝），丹珠。（二）布置棋盤，了解棋盤將棋盤比作大灰狼與小綿羊生活的大地，棋盤上小黑點比作天上的星星，讓學(xué)生認識棋盤的邊、角。第三課 棋盤名稱教學(xué)內(nèi)容 ：棋盤名稱（跳、尖、飛、星位、三生：看老師。三教學(xué)重點：理解氣的概念，并熟練進行正確、快速的數(shù)氣。生：看老師。結(jié)束部分收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。師：小眼睛。總結(jié)“吃子”定義：把對方棋子的氣全部圍住。第五課 虎口教學(xué)內(nèi)容：認識虎口 教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生認識老虎口的尖牙齒是最危險的地方，懂得進入老虎口會被吃掉。生：不說話。提問：老虎口的嘴巴是張開的還是閉攏的？像什么形狀？老虎都在棋盤上的 什么地方呢？他的嘴巴朝什么方向呢？幾個棋子可以做成老虎口呢？并找學(xué)生上臺嘗試擺出虎口形狀。師：小小手。二、導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生懂得集體的力量最大，從而導(dǎo)出連接就像手拉手，力氣也就大，分開則力氣小。五、總結(jié)本次課我們學(xué)習(xí)了如何連接與切斷，以后你們要多玩多練，這樣你們的棋藝才能長進。生：放腿上。跟老師說一遍：打劫。講解的要點：看能不能提一個子；看是不是可以來回提一個子五、課堂練習(xí)在棋盤上擺34個棋形，讓學(xué)生快速找出哪些是打劫的情況。正課部分一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們都有幾只眼睛？（兩只）其實，一片棋要想活，不被對方吃掉也得有兩只眼。以“真假寶藏”游戲，將真寶藏（真眼）運回家，將假寶藏（假眼）送到收廢站。生：不說話。第十課 雙打吃教學(xué)內(nèi)容 ： 雙打吃 教學(xué)目標：掌握雙打吃的定義及方法。生：看老師。生：不說話。三、課堂練習(xí)在棋盤上擺出34題吃子練習(xí)，鼓勵學(xué)生運用抱吃的吃子方式進行吃子練習(xí)。生：放腿上。在棋盤上擺出多個禁著點的形狀，讓每一個小朋友都上來尋找禁著點。生：看老師。安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離。粘劫：當(dāng)一方打吃另一方棋子時，一方也可以選擇把劫粘上，使劫消失，稱為粘 劫。同學(xué)們，復(fù)習(xí)完吃子內(nèi)容后，我們再看一個特殊的情況，黑子吃白子一個子，白子也吃黑子一個子，黑子再吃白子一個子，白子再吃黑子一個子，這樣不停的吃下去的話棋能下完嗎？是不是就沒完沒了呢？（是）那我們可怎么辦??？今天我們就解決這個問題。安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離道具準備：獎勵學(xué)生的小貼紙若干 正課部分：一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。你不連接我就斷，火眼金睛 我厲害。給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。第六課 連接與切斷教學(xué)內(nèi)容：連接與切斷 教學(xué)目標：掌握連接與切斷的作用掌握如何進行連接與切斷 教學(xué)重點：掌握連接與切斷的方法與口訣。三、認識虎口棋盤上一方三個棋子圍攏的形狀就叫“虎形”，圍攏的空交叉點稱為“虎口”。生：放腿上。沒有氣的學(xué)生就要離開。故事：方形的棋盤就像一個動物園，最外一圈粗線是動物園的墻，里邊的線是路，動物園里有一個小白兔，大灰狼正在抓它，它有四條逃跑的路，來了四只大灰狼堵住他的每條去路，他就被大灰狼吃了。師：小嘴巴。五、教學(xué)比賽在棋盤上擺出漢字“工”字，看誰數(shù)氣數(shù)得有快又準，對表現(xiàn)好的學(xué)生獎勵貼紙。生：不說話。結(jié)束部分收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。飛：從原有的一顆同色棋子出發(fā)，向“日”字形的對角上走一子，稱為小飛；向“目”字形的對角上走一子，稱為大飛。生：不說話。三、教學(xué)比賽分男孩女孩兩小隊進行圍棋棋盤與棋子知識搶答比賽，以激起學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。棋盤各線的名稱。練習(xí)題設(shè)計： a、需要念的口訣： 1）堯造圍棋，教子丹珠； 2）黑棋先行，白棋后走； 3）落子無悔，落子生根；4）棋盤28字歌訣：橫排十九豎十九，共有三百六十一，九顆星星排整齊，中間天元別忘記。線，點，角，邊，中央的各種叫法名稱及作用。說明并強調(diào)上圍棋課的注意事項（對學(xué)生的要求）： A、上課要認真聽講，不要插嘴。棋盤知識，棋子知識，簡單規(guī)則，圍棋禮儀等要準備充份，脈絡(luò)清晰。一步步慢慢擺，腦子只想一個問題：在這個局面下，如果我是對局者，我該怎么下。棋譜需要定期更換，如果能跟蹤到新技術(shù)，加上新手新型的棋譜就更有價值了?！?孩子的現(xiàn)有水平：根據(jù)孩子的水平，選擇比孩子高兩三個級別的棋譜為宜。五、教師講解練習(xí)題。三、學(xué)習(xí)有眼殺無眼及大眼殺小眼。出示若干棋形，請學(xué)生仔細觀察后，選用適當(dāng)?shù)木o氣方法將白棋提走。出示棋形3，仔細觀察棋形，學(xué)習(xí)“挖”這種緊氣的方法。出示棋形1，初步了解什么是緊氣。能細致的觀察分析棋形，愿意動腦筋想辦法解決問題。圖8 圖9 圖10 圖11四、打劫和回提 打劫要和回提區(qū)別開。以后黑棋也需要經(jīng)過找劫材、對方應(yīng)劫，然后再提劫，如圖⑥。：圖1 圖2 圖3 圖4 圖1畫△的白子被打吃。圖1，雙方都不能在畫處落子，一旦落子就會被對方提掉，所以就只能形成雙活。一、補好缺陷做眼在做活時要注意觀察眼形，當(dāng)出現(xiàn)缺陷時要及時彌補，從而確保做眼成活。②方四的棋形，沒有做活的要點，就是自己補一手，變成曲三后對方再點你，還是死棋，所以方四是死棋。缺點：斷點依然存在，在一定條件下，有被分斷的可能。（圖1）棋盤上離得較遠的兩塊棋，或是不能通過一手棋直接分斷，我們一般不去判斷有沒有斷點。擋是對付沖的一種常用手段，因此才有“沖就擋”的說法三、對頂?shù)膽?yīng)法——頂就長圖5 圖6 圖7 圖8 —圍棋術(shù)語，就是在已有棋子的基礎(chǔ)上，撞向?qū)Ψ狡遄?。圖1，面對白③扭斷。圖3白長后黑棋的斷點非常明顯，所以黑④連，消除隱患。黑棋走在A出也是扳，走在畫“”不是扳。攔和逼的區(qū)別是：攔僅僅是攔住對方，阻止對方開拆（圖圖9）；逼則是在阻止對方開拆的基礎(chǔ)上，更強調(diào)進攻（圖圖11）。圍棋的勝負，最后要取決于雙方所圍的實地誰多，以邊角棋子為基礎(chǔ)，向邊上開拓地域的著手，就是拆邊。每個角有兩個位臵，全盤八個。每個角有一個位臵，全盤四個。因此，利用尖、飛、跳、拆等手段以織網(wǎng)的形式為空，不僅加快了圍空的速度，也提高圍空的效率?！?其中三路稱為“地域線”，四路稱為“勢力線”。用于守角叫做單關(guān)或大關(guān)。所以，從圍地的效率上說，在角上圍地盤效率最高，邊上其次，在中間最不容易圍地盤。因此圍的交叉點越多、吃到的棋子越多、包圍的死子越多，就說明目數(shù)越多、地盤也越大。圖1A黑棋的地盤圍了15個交叉點，說明黑空有15目。(圖1D）③直四和曲四，有兩個做活的要點，在對方下一子，占據(jù)一個要點后，還有一個要點自己可以占，所以是活棋。圖3 各處黑棋則都不具備兩只真眼，因此是死棋。圖1 圖2 圖3 ：由一方棋子合圍住的空交叉點，并且棋子連接完整無缺陷。畫△的白子被斷吃后無路可逃。這種吃子形式就是我們以后會講到的“抱吃”。有人也稱為“邊角吃子”、或“往下打”。黑棋如果從A點的方向叫吃，反而吃不了白棋。圖1 圖2 圖3 圖4圖1，畫△的白子在一路線上，黑①打吃方向正確，白②只能沿著一線向角上逃竄，黑③繼續(xù)追吃，白棋無路可逃。圖6 圖7 圖8 圖9：（跳枷、飛枷、尖枷、靠枷等）圖10跳枷 圖11飛枷 圖12尖枷 圖13靠枷：圖14 圖15 圖116 圖17 ：征吃和枷吃的區(qū)別：，一個也不能松氣；枷吃則不和對方棋子接觸，而是將對方棋子封鎖并控制住，并不直接叫吃。這時征吃的一方必須提子。（圖圖6）（圖圖8）圖5 圖6 圖7 圖8：門吃和抱吃的區(qū)別：門吃的前方?jīng)]子，而是兩邊有子等著。教學(xué)準備：編順口溜（小山羊過馬路，一左一右趕不停，一直趕到馬路邊。，吃一邊。分組練習(xí)，打擂臺 提問，小組紀律獎下棋勝利獎第十七課 課時 雙打吃 教學(xué)內(nèi)容（雙打吃）教學(xué)目標？ ，弱點。第十六課課時 門吃 教學(xué)內(nèi)容：關(guān)門吃教學(xué)目標：一、教同學(xué)一種新的吃方法（關(guān)門吃）二、培養(yǎng)學(xué)生的觀察和形象理解能力三、過程與方法從關(guān)門2個字的形象法，從而使同學(xué)們知道，是把門關(guān)住了，而對方跑不出。突破法：讓同學(xué)觀察棋子的強弱一定要往我方子力的一邊打吃。棋子能否逃脫幫助同學(xué)分析這個棋子有幾口氣？有幾條逃跑路線？ 。？ 練習(xí)往哪邊打吃，往哪邊逃跑。重點：注意方向突破法：比喻要把對方趕到大海里面去向反不要到大海里去。打一還一不可以，隔開一次才可以。分組打擂臺總結(jié)：打擂臺勝隊獎小紅花。）：規(guī)定圍棋的棋子不能自殺。分組打擂臺總結(jié)：打擂臺勝隊獎小紅花。教學(xué)重點：連接與切斷的重要性。新課，我們現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)大家都想學(xué)的吃子方法了。？看誰最棒？ ？ 分組打擂臺總結(jié)：打擂臺勝隊獎小紅花。，相互練習(xí)打吃，數(shù)一數(shù)氣。第三課 圍棋的起源及提子教學(xué)目標第一：講堯造圍棋，以教丹朱的故事。第二課 簡單的圍棋規(guī)則、圍棋禮儀 教學(xué)目標 ：一、培養(yǎng)同學(xué)講禮貌、守紀律、守規(guī)則二、培養(yǎng)同學(xué)好的坐勢、良好的行為習(xí)慣重點：圍棋規(guī)則突破方法：講一個故事，及講交通規(guī)則，從而引入到圍棋規(guī)則，讓同學(xué)的知道守規(guī)則的重要性。（2）提問：看到棋子是什么形狀，是什么顏色，棋盤上有什么？（學(xué)生答：有橫線與豎線）從而讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)交叉點，為下一步棋子放在什么地方做準備。適時與家長交流和溝通控制好時間，一節(jié)課短小精悍，控制在45分鐘60分鐘如時間拖沓，會影響小孩子的興趣。引入，現(xiàn)在大家手上都有武器了，那就讓我們來比賽吧，看誰吃的子最多，誰就贏，吃一個加一分，吃2個加2分，以此類推，先吃到五個（或者十個）棋子就算結(jié)束。⑷兒童在學(xué)習(xí)圍棋的過程中通過背“定式”和“復(fù)盤”，增強記憶力。此時適時擺放棋子，通過游戲說明圍棋規(guī)則： ⑴只剩一氣稱“打吃” ⑵只有一氣要“逃跑”⑶棋子要下在交叉點上，不要下在直線上和方框里，就如同下在獨木橋上或者掉到河里，會被鯊魚吃掉的。對了，這個棋子和人一樣也是有生命的，沒有氣了，就會死，而死掉的棋子就要被從棋盤上拿掉?；卮?，需要四個黑貓警長去抓他。適時表揚：對，小朋友們太棒了。一：與學(xué)生和家長打招呼問好。（2）：跟著通過堯造圍棋教子丹朱的故事來講解圍棋的起源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（4）：講解棋子在棋盤上正確的落子方法，黑棋先下白棋后下，以形象的比喻讓學(xué)生清楚棋子為什么放在交叉點上，為什么不可以放在線上和棋格內(nèi)，以故事（士兵站崗）的講解使學(xué)生明白棋子在棋盤上是不能隨意移動的。小朋友們知道什么動物最喜歡偷東西吃嗎？絕對的回答：“小老鼠”。拿其一顆白子和黑子問小朋友這是什么顏色？拿著白色的棋子說：在老師的眼里啊，這個白色的棋子就是只調(diào)皮的小老鼠。對了，以此類推，直到白色的棋子被包圍（小老鼠的四條路都被黑貓警長給堵住了），現(xiàn)在小老鼠還沒有路?。炕卮穑簺]有了。引入：小朋友們知道《西游記》誰最喜歡吃西瓜嗎？回答：豬八戒，適時表揚，對了，這個豬八戒太好吃了，在天上做官的時候經(jīng)常跑到王母娘娘果園里去偷西瓜吃，最后還被玉皇大帝打下凡塵。⑹教孩子在棋盤上擺切西瓜（扭十字）⑺小朋友們現(xiàn)在很辛苦了，現(xiàn)在休息一會，讓孩子上廁所喝水?，F(xiàn)在計劃生育，大家都是一個孩子，難免看得嬌氣，通過圍棋勝負的觀念，可以培養(yǎng)孩子面對勝利和失敗的堅強意志，以及耐心、耐力，“勝不驕、敗不餒”的品行，從而長大之后面對復(fù)雜的社會增添獨立生存和競爭的能力。一般有些家長會當(dāng)場報名，從而帶動其他家長對孩子學(xué)習(xí)圍棋的支持。第二篇：圍棋教案范文圍棋教案第一課 數(shù)一數(shù)看誰數(shù)得最準 教學(xué)目標一、介紹圍棋是個什么樣的游戲二、圍棋分別為棋子與棋盤兩個部分，棋子一定要放在棋盤的交叉點上。三、練習(xí)看看誰的眼睛最亮找一找看棋子是不是放在交叉點上分組比，每組上來一個同學(xué)。三、復(fù)習(xí)棋子的氣怎樣堵氣四、新課圍棋的規(guī)則、圍棋的禮儀講一個故事，講一個豬八戒與孫悟空下圍棋的故事，由于豬八戒不守規(guī)則，被孫悟空拎成了大耳朵。一、復(fù)習(xí)提問棋子的基礎(chǔ)知識，棋子放在什么地方？什么是棋子氣？棋子沒氣后要怎么樣？勝負的基礎(chǔ)知識，誰把對方的棋子全部圍住，誰就是勝利了。準備幾個被打吃的棋形，讓同學(xué)了解什么是打吃。必須要想辦法使自己氣變多叫長