團訓(xùn)策劃(存儲版)
【正文】 分鐘）分享討論：??（20分鐘）總結(jié)（5分鐘）??l 簽名留影（1015分鐘）（視需要而定，可添加或刪減，活動時間可靈活調(diào)整）二0一二年 ?? 月日五、活動目的：??六、活動總結(jié)： ??第三篇：2010級新生團訓(xùn)策劃2010級新生團訓(xùn)策劃主訓(xùn)：葉巍目的：通過團體訓(xùn)練，促進學(xué)生會成員之間的相互了解，增強成員的有效溝通意識，加強團隊意識，提高團隊合作精神和團隊凝聚力，從而促進團隊團結(jié)。當時商務(wù)船隊屢遭德國人襲擊，大批船員落水，由于海水冰冷，又遠離大陸，絕大多數(shù)的船員不幸犧牲了，但仍有極少數(shù)的人在經(jīng)歷了長時間的磨難后終于得以生還。大拇指：贊揚。活動一：分享快樂時間：15分鐘背景音樂：卡農(nóng)鋼琴曲 道具：名片卡（能夠別在身上，醒目）全體成員圍成一圈就地坐下，從任意一個人開始，用一句話自我介紹并和大家分享昨天自己最快樂的一件事。告訴他們這塊間隔是電子雷區(qū)，如果觸地多余3次，就會觸發(fā)警報，所有人退回原點重新來過。按班級人數(shù)比列進行合理分配名額，每班根據(jù)所分配名額數(shù)及時上報團訓(xùn)名單。游戲5老鼠與松樹步驟：,手掌相對,一人扮演松鼠,蹲在松樹下面,所有同學(xué)一起一起參加“洪水”則樹不動，松鼠動，松鼠要離開原來的家，找別的樹安家。因此，認清自己的價值觀，可增強自己對人、事的辨別與決策能力。時間:20分鐘游戲體會: 讓大家說說這個游戲的體會主持人總結(jié):首先，這個游戲中需要大家一起思考出主意，怎樣來解這個人鏈，考驗大家的團隊協(xié)作精神，其次，雖然很錯綜復(fù)雜，但是只要靜下心來慢慢解，一步一步地解，最后一定是會成功的。第四篇：大學(xué)生團訓(xùn)策劃物理系團訓(xùn)策劃 書物理系分團委學(xué)生會組織部在校團委的組織下，我系36名學(xué)生參加團校第46期培訓(xùn)。學(xué)員必須通過兩線之間的距離。）那你們能做到嗎？如果可以的話請伸出你們的大拇指。highfive就是一個高高舉起的右手。導(dǎo)入部分：時間：5分鐘（進場音樂：壯志在我胸）簡單問好：好、很好、非常好【現(xiàn)在我跟大家介紹一下我們今天課程的由來。八、團體地點：舞蹈室九、團體流程：第一次：??； 第二次： ??； 第三次：??十、團體理念：（具體的理論？）十一、團體目標：1.??2.????十二、團體評估：每次結(jié)束后，對活動進行總結(jié)。團隊比試同舟共濟（踩報紙）目的：增強團體合作意識，營造團結(jié)和諧的團體氣氛時間：約20分鐘準備：報紙操作：團體成員按原小組為單位。準備：除指導(dǎo)者外，所有人都有一個位置，圍成一個圓圈。時間：15—20分鐘。之后進行團隊展示，有助手對其表現(xiàn)進行點評。六、團體時間：2012年3月14日起，每周三下午2：304；30七、團體次數(shù)：3次，每周一次。一個人要了解自己，最好是從團體中去了解；要改變自己，最好是從團體中改變；要實現(xiàn)自我，最好是從團體中去實現(xiàn)。由于拓展訓(xùn)練這種非常新穎的培訓(xùn)形式和良好的培訓(xùn)效果，很快就風(fēng)靡了整個歐洲的教育培訓(xùn)領(lǐng)域并在其后的半個世紀中發(fā)展到全世界，之后就逐漸演變成了今天的HIGHFIVE。（像小孩一樣去游戲就是全身心地投入到整個游戲的過程中去；像智者一樣思考，就是要用心感悟我們在游戲中的體驗，這樣才能做到真正的成長。活動四、電子雷區(qū)（30分鐘）活動目的：團隊凝聚力活動材料：
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