【正文】 的學(xué)生中民主評選出優(yōu)秀者參加鎮(zhèn)、學(xué)校級的表彰。本年級組教師能夠及時溝通教學(xué)上的得與失，將好的經(jīng)驗和做法相互交流。四年級組工作總結(jié)12時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期在一個忙字中臨近尾聲。為了縮短班級與班級的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭及格率達(dá)100%，我們年級組的教師全身心投入，每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作，使教學(xué)水平不斷地得到了提高。與此同時，我們嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的要求，設(shè)計有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。特別是我們組的老班主任劉穎卿老師，在訓(xùn)練學(xué)生值日方面有特色，他們班每周都被評為紀(jì)律衛(wèi)生先進(jìn)班級，是我們青年教師學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我始終怕令大家失望，加上沒有工作經(jīng)驗，做事畏首畏尾，還有天生的惰性等等的因素，這學(xué)期的教研工作，開展得并不完美。一、構(gòu)建和諧的辦公室文化 ，打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。四、每天做好上傳下達(dá)工作，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達(dá)。管理是一門學(xué)問同時也是一門藝術(shù)，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。呼靜霞和葉姍娜都任教四年級一個班和六年級一個班的英語，朱凱任教兩個班的數(shù)學(xué)，雖然教學(xué)工作忙，但她們對班級的管理井井有條。周磊在上體育課時，認(rèn)真組織教學(xué)，教給學(xué)生體育技能，組織學(xué)生參加各類比賽，取得了良好的成績。本學(xué)期剛開學(xué)不久，我們接到了四年級語文、數(shù)學(xué)省調(diào)研的通知，這就像一塊大石頭壓在了我們每個老師的心頭，如何能取得理想的成績，我們在不斷地思考著。年級組的每位老師積極、認(rèn)真參加排練，在大家的共同努力下，圓滿完成了任務(wù)，榮獲了二等獎。活動是以比賽的形式呈現(xiàn)的，我找了一些題目，李紫蓉在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充了一些題目，并設(shè)計好活動的環(huán)節(jié)：有必答題，搶答題；有背誦古詩，接下一句，填寫動物或植物名稱，按要求分別寫詩句等等。以教學(xué)為中心，積極開展新課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在主科老師的通力合作、努力下，期末考試語、數(shù)、英三科都取得良好的成績。發(fā)現(xiàn)年級中有學(xué)生違反紀(jì)律，或者行為特別古怪的學(xué)生，各位班主任會群策群力、共同教育學(xué)生。小張老師為了積累教學(xué)經(jīng)驗，主動承擔(dān)年級的研究課任務(wù)，她非常認(rèn)真、虛心，在年級老師的幫助下，對教案進(jìn)行多次的修改，并進(jìn)行兩次的試教，在年部老師的評課中她感到獲益良多。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是重視德育工作，全校從上至下形成了“人人都是德育工作者”的良好氛圍。正因為我們四年級的各位班主任都能以德為先，四年級學(xué)生，出現(xiàn)了“三多三少”，講文明禮貌多，粗言爛語少，遵守紀(jì)律多，違反紀(jì)律少，認(rèn)真學(xué)習(xí)多，無心向?qū)W少。許凱、陳德智老師雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，但對于所教的學(xué)科總是盡心盡職。她樹立了他們學(xué)習(xí)的自信心。在日常的工作中，我們能做到有問題及時擺在桌上，溝通理解，平時，大家不斷交流工作上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題，大家有講有笑，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們四年級對于學(xué)校布置的各項工作，都是做到早布置、早落實，按質(zhì)按時完成好。王玨老師在努力做好班主任工作和本班語文教學(xué)工作的同時，協(xié)調(diào)好年級組的各項事務(wù)，積極支持學(xué)校的各項工作，校慶，校運動隊，都鼓勵學(xué)生積極參加，并教育他們，參加了就要練出點成績，因此，四（2）班學(xué)生在各項活動中表現(xiàn)不俗，受到老師們的好評。唐萱、顧怡君，還兼三、四年級精英班的教學(xué)工作，任務(wù)繁重，但她們每天認(rèn)真踏實地工作著，提優(yōu)補(bǔ)差，經(jīng)常忙得很晚,但是學(xué)生扎扎實實學(xué)到了知識。四一班顧怡君老師，親近學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流談心，在談笑聲中解開學(xué)生心中的疙瘩，在平淡的語言中對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。古人說：樹人先樹德。本學(xué)期劉琳老師接受了一個上公開課的任務(wù)，是給教育學(xué)院的學(xué)生上一節(jié)展示課。為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，班主任付出很大的努力，每天不厭其煩地提醒、督促孩子們洗手、認(rèn)真做好眼操、清理抽屜的垃圾等等，與孩子們共同做好課室的清潔工作。本學(xué)期，四年級英語參加全區(qū)抽測，在期末復(fù)習(xí)中，段老師想盡一切辦法，犧牲大量的休息時間幫助中下生補(bǔ)課。展望明天，相信我們的步子一定會邁得更穩(wěn)、更實。本次活動不僅讓家長了解了孩子在校的表現(xiàn)，而且懂得了讀書的重要性和培養(yǎng)孩子讀書的方法，可謂受益匪淺。最終在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在本組教師的共同努力下，我們不負(fù)眾望，在區(qū)模擬檢測中取得了優(yōu)異的成績。因此我們四年級組一直保持著團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣。吳秀芳老師、張文榮是我們年級組的老教師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，他們認(rèn)真上好每一節(jié)課，對學(xué)生充滿了愛心、耐心。先說說班教小組長。回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本年級組的老師搞好關(guān)系、愉快相處。目前辦公室連續(xù)兩個月評為“文明辦公室”三、經(jīng)常性地加強(qiáng)樓層的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，比如：哪個班學(xué)生爬窗臺，及時制止，反饋給班主任，教育學(xué)生。四年級組工作總結(jié)13匆匆而過，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這個學(xué)期中，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下，我們組內(nèi)的老師工作勤勤懇懇、腳踏實地，盡力把自己的本職工作做好，圓滿地完成了學(xué)校的各項工作。受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。二、班主任工作狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育我們組有八個班主任，各個負(fù)責(zé)認(rèn)真，積極鼓勵、引導(dǎo)和教育學(xué)生，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真聽課、說課、評課，探討交流，反思成長。一、教學(xué)工作：這個學(xué)期的開始，按照學(xué)校的要求和年級組的工作計劃，都做好了自己的本職工作。雖然我們年輕，但我們擁有朝氣；雖然我們?nèi)狈?jīng)驗，但我們擁有智慧；雖然我們不夠成熟，但我們擁有熱情。教師們積極攥寫經(jīng)驗論文，多次獲得獎。（六）以教管中心提出的“質(zhì)量建設(shè)年”為中心，努力提高學(xué)生的綜合成績。為了讓學(xué)生能在這次活動中受益多多，各位班主任都互相配合，盡心盡力，積極搜尋合適的材料，合理編排精彩的節(jié)目，努力培養(yǎng)學(xué)生的39。（三）搞好班級文化建設(shè)。由于我們的努力，開學(xué)工作做得有聲有色，進(jìn)行得非常順利，給家長們留下了好印象。二、以德為首，齊抓共管，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、同心協(xié)力、和諧相處。除了教學(xué)，生活中各位教師也是互相關(guān)心互相愛護(hù)。尤其是期末的復(fù)習(xí)階段，每一位語數(shù)英的任課老師用他們的真心、愛心不放棄任何一個學(xué)生，盡心盡力幫他們補(bǔ)習(xí)。四年級組工作總結(jié)10這個學(xué)期雖然長達(dá)二十二周，但我們又這樣在不斷的工作與學(xué)習(xí)中悄然度過了。要想讓我們的教育達(dá)到更好的效果，就需要抓住孩子的個性特點。三、活動育人、扎實有效培養(yǎng)孩子的感恩情懷，以母親節(jié)、父親節(jié)為教育契機(jī)，對學(xué)生開展了一系列豐富多彩的感恩活動。學(xué)生活動也豐富多彩，尤其是本學(xué)期的各項活動，老師們特別辛苦地對他們進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，使得這項工作圓滿進(jìn)行并深受學(xué)生喜歡，得到了眾多家長的好評，同時也提高了年級組全體學(xué)生的能力，通過一系列的活動，在放松和緩解工作壓力的同時，更加增強(qiáng)我們組老師的凝聚力。二、下步努力方向總之，在剛剛過去的學(xué)期里，我校教育改革有序推進(jìn)，教育取得較為顯著的成績，為下一步推進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。活動后，特邀評委們紛紛表示被長小學(xué)子的落落大方、自信滿滿的表現(xiàn)所驚訝。在學(xué)期結(jié)束前開展現(xiàn)場備課、說課活動。（六）隊伍建設(shè)激活力我校以“名師”隊伍建設(shè)為抓手，實施以促使全體教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)的“優(yōu)秀教師群體建設(shè)工程”。會議上，梁小平校長作了市級立項課題《小學(xué)綠色教育策略研究》的研究報告?！北敬握故净顒右糙A得了與會的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評。葉鈺濤老師偕同該校五（1）班的孩子，展示了長塘小學(xué)主題閱讀“以讀導(dǎo)學(xué)，讀寫并重”課堂教學(xué)模式的課例《將相和》。在主題閱讀教學(xué)項目研究中，我校形成了以思維導(dǎo)圖展示文章結(jié)構(gòu)，以自學(xué)導(dǎo)航引領(lǐng)學(xué)生批注閱讀，用“以讀代（帶）講”品詞析句，用“速讀速記，限時背誦”策略積累精彩片斷的“以讀導(dǎo)學(xué)，讀寫并重”的主題閱讀課堂教學(xué)模式。學(xué)校成立家長義工服務(wù)隊，為學(xué)校的各項大型活動提供后勤保障服務(wù)。管理正氣凝取人心，使教師的才能得到了充分發(fā)揮，人性得到完善的發(fā)展，教師表現(xiàn)得更加自律、自覺。所以我們更應(yīng)該提高學(xué)生安全意識，在對學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時，更要多想辦法，組織一些豐富多彩的活動充實學(xué)生的生活。要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。教師們在活動中收獲了歡樂，得到了放松，體驗了收獲，以更放松的心態(tài)投入到教學(xué)工作中去。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個年級良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個工作重點來抓。全組所有教師積極閑言獻(xiàn)策，先后開展了“同上一節(jié)課”“一課多講”等活動，教師們受益匪淺。在我們這個集體中，老師之間沒有出現(xiàn)過一次爭執(zhí)。為此，每班每一學(xué)科都要落實好培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。做好常規(guī)教學(xué)工作。同時，我們也將一如既往，以“開發(fā)兒童豐富的可能性”為教研的方向，追求發(fā)展學(xué)生的“豐富的語言”為語文教學(xué)目的，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，創(chuàng)造出教研組的新特色。四、分析試卷，把握專業(yè)發(fā)展的效力從某種程度上說，試卷上的命題也是我們老師平時的教學(xué)方向。我們組內(nèi)每一位老師明白了學(xué)科德育應(yīng)從兩個不同層面入手：一是認(rèn)識層面，要在情感上認(rèn)同；二是行為層面，這需要通過長期的浸潤來實現(xiàn)。課上向四十分鐘要質(zhì)量。（一）研讀文本，把握教材。在這個學(xué)期中，我們四年級語文教研組的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地工作著。現(xiàn)在，大部分四年級學(xué)生都能自覺要求自己好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。從學(xué)生平日的作業(yè)書寫，朗讀效果、寫作能力，課堂表達(dá)能力等方面，可以看見一學(xué)期的訓(xùn)練已經(jīng)收到一定的成效，同時學(xué)生的語文成績也有所提高。通過這些途徑，我們年級的老師都受益匪淺。嚴(yán)格要求學(xué)生，不斷總結(jié)反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。利用班會課，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、主要工作及做法一是抓好開學(xué)的目標(biāo)制定工作。在討論網(wǎng)上及時評課和反思。常?？吹剿诮淌依镞B續(xù)作戰(zhàn)的身影。不放棄每一個后進(jìn)生，在辦公室里，常常可以看到老師們耐心輔導(dǎo)，和學(xué)生促膝談心的場景。精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。中隊的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強(qiáng)個性中隊、特色中隊建設(shè)。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績都有了不同程度的提高。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。二、學(xué)生的不斷進(jìn)步：行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。 在今后的工作中，我們一定會再接再厲，力爭使年級組的工作邁向一個新的臺階。場面熱烈而有序。大家分工合作，準(zhǔn)備工作有條不紊地進(jìn)行著。班教小組核心成員都能積極配合班教組長共同管理班級 使各班都形成了積極向上，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。我們年級組在李紫蓉主任和湯平副主任的帶領(lǐng)下緊張而有序地工作著，四位班教小組長精力充沛，思維活躍，充滿了青春活力，她們對教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，對班級的管理井井有條。有的教女生系花樣圍巾，有的教男生系鞋帶。場下的`觀眾不停地喊加油，給自己班的選手鼓勁助威。我們年級組的每位教師能立足本職工作，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，為這個學(xué)期的工作劃上了一個較為圓滿的句號。對待學(xué)校的工作總是積極的配合，對級組工作也總是大力支持。安全教育永遠(yuǎn)放第一位。都會對后進(jìn)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。教師的論文發(fā)表或獲獎不多。繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟。本學(xué)期，老師們狠抓課堂教學(xué)，積極參與同課研究，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，反思，評課，每個人的教學(xué)水平都在不同程度上得到了提高。朱小鳳老師的獨特教學(xué)魅力深深吸引著學(xué)生，她對學(xué)生的作業(yè)要求嚴(yán)格，糾錯定正及時有效。年組老師們積極地?fù)Q好課，認(rèn)真做聽課記錄。一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實。好的習(xí)慣將讓人終生受益，我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點，結(jié)合學(xué)校每月的“紀(jì)律紅旗”，“衛(wèi)生紅旗”，“文明班級紅旗”評比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，認(rèn)真批改作業(yè)。本學(xué)期，在上期生本教育的基礎(chǔ)上，我們年級認(rèn)真開展集體備課活動，每一次的備課我們都首先充分地掌握教材，然后通過各種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻，下載好的教學(xué)課件，共享優(yōu)秀的課堂教學(xué)實錄等。二、幾點收獲(一)學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)有所提高。在常規(guī)教育中，最重復(fù)羅嗦的是四年級老師。四年級組工作總結(jié)5仿佛一轉(zhuǎn)眼的功夫，這學(xué)期就過去了。二、實踐研究，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的功力。也正因為我們的教研活動不留于形式，大家常常各抒己見，因此在相互交流中時常擦出智慧的火花。以建構(gòu)兒童豐富的語言為方向本學(xué)期，我們組織的每一次教研活動，我們四年段的語文老師全員參與：不管是老教師還是新教師，都努力著在語文課堂上讓教育充滿思想，將“低負(fù)擔(dān)，高效率”進(jìn)行到底。正是在這個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭，我們四年級語文組的8位老師在教學(xué)上更有活力，當(dāng)然這其中有成功，有失敗，有感悟，也有困惑。應(yīng)該說，在20xx學(xué)年度第二學(xué)期里，我們四年級教研組的全體教師以認(rèn)真的態(tài)度和敬業(yè)的精神，在共同努力下，落實并完成了學(xué)期初制定的教研組計劃。二、以教學(xué)為中心，努力抓好教學(xué)工作。因為只有抓好優(yōu)等生，才能保證優(yōu)秀率，只有抓住后進(jìn)生，才能保證整體成績提高。工作中我組的老師團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心。學(xué)期初，我們就教學(xué)工作進(jìn)行了充分的調(diào)查研究，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了分析，確定了“以課堂為突破口，以閱讀為發(fā)展力，以拓展為上升點”的教學(xué)方法。二、常規(guī)工作常抓不懈。我們年級組還引進(jìn)了空竹健身，無論是教師還是學(xué)生，都很喜歡參與到空竹的健身活動中去。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性和自覺性。四年級學(xué)生的一個明顯特點就是好動，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯，時常能看到學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象，這對我們的安全管理增加了難度，也存在一定的安全隱患。各行政部門、教研組、年級組、班級等在學(xué)校發(fā)展愿景和目標(biāo)的引領(lǐng)下，能追隨實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和綠色育人的教育思想，管理更為規(guī)范、精細(xì)、人性化，能自覺組織落實好各項工作。在家校合作的引領(lǐng)上，我校通過定期組織召開家長會、家教講座活動，讓家長到校參與學(xué)生軍訓(xùn)的結(jié)營儀式，組織教師及家長開展道德講堂活動，密切家校聯(lián)系，做好家庭教育的引領(lǐng)，