四年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃5篇范例(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個(gè)適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。（4）文明玩耍，懂得謙讓。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。班級(jí)實(shí)行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀(jì)來管理班級(jí)，在班級(jí)人人都有自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級(jí)這個(gè)大家庭的一份子。本期以學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，以建設(shè)特色班級(jí)為目標(biāo),堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)德育科研。設(shè)立班級(jí)保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。利用班隊(duì)課討論總結(jié)制定班級(jí)之星的評(píng)選條件，并且上墻。集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。為了幫助學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到自我管理，本期計(jì)劃開展“優(yōu)秀小組”的評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動(dòng)中培養(yǎng)集體主義感。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。2.“紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年”主題教育。十一月份：1．11月9日開展安全教育，進(jìn)行消防疏散演練。3．復(fù)習(xí)動(dòng)員，準(zhǔn)備考試。元月：1．表彰班級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員，良好形象為行為習(xí)慣展示。2．更新第二期板報(bào)主題：向國(guó)慶獻(xiàn)禮。班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。二、主要工作及具體措施： 常規(guī)教育方面：充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)常規(guī)安全教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。（七）制定班級(jí)的奮斗目標(biāo)：學(xué)會(huì)自我管理爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)文明班級(jí)創(chuàng)建口號(hào)：誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛勞動(dòng)。對(duì)工作主動(dòng)、積極、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進(jìn)班級(jí)文明建設(shè)。按照本班的“在校做個(gè)好學(xué)生”“在家做個(gè)好孩子”“在社會(huì)做個(gè)好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項(xiàng)要求評(píng)選班級(jí)新三好學(xué)生。（5）校內(nèi)校外，言行一致。將設(shè)立家校聯(lián)系本，以幫助家長(zhǎng)和老師之間的及時(shí)溝通和交流，以便更加切實(shí)有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。既樹立班干部在同學(xué)間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。（五）加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真選拔班干部，平時(shí)對(duì)班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。（2）自我管理，遵守紀(jì)律。19972011 登錄歡迎通過百度搜索來到曙宏小學(xué)的博客！注冊(cè)登錄后，你也可以擁有自己的個(gè)人博客，還可以和博友更好的交流。閱讀是對(duì)“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。二、班級(jí)情況分析：本班學(xué)生共19人，其中男生6人，女生13人，其中有3名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。二是開家長(zhǎng)會(huì)。由于各種因素的影響，每個(gè)后進(jìn)生的思想表現(xiàn)和反映出來的總是往往是不一樣的。3．堅(jiān)持跟蹤教育。愛是一種無形的力量，它能使我們贏得學(xué)生的尊重，能給學(xué)生以溫暖，對(duì)待后進(jìn)生應(yīng)一視同仁，平等對(duì)待，甚至用更多的愛心去融解他們心中冰冷的自尊和凝結(jié)的自暴自棄。如果學(xué)生能主動(dòng)協(xié)助，教師就減少很多的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，對(duì)小老師幫助的同學(xué)也要進(jìn)行評(píng)定。三、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)協(xié)助的品質(zhì)。班干部各負(fù)其責(zé)，各盡其職后，班主任只需要宏觀上進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。班干部在班集體中起著“火車”的作用，班主任如果不能把班干部管理好，班級(jí)工作就很難開展，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)就很難形成。㈠精心選拔，建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。3．環(huán)境美，風(fēng)氣好。1．語言美，風(fēng)氣好。本期以學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，以建設(shè)特色班級(jí)為目標(biāo),堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)德育科研。2．行為美，風(fēng)氣好。針對(duì)“兩欄一刊”的布置范圍，今年，我讓學(xué)生根據(jù)它們的性質(zhì)去尋找相應(yīng)的精美圖案，圖文結(jié)合，達(dá)到宣傳教育的目的。在具體選擇時(shí)，首先，讓符合班干部任職條件的學(xué)生填寫事先設(shè)計(jì)好的調(diào)查表。考核辦法：凡不為學(xué)生熱情服務(wù)的班干部，凡學(xué)習(xí)成績(jī)落后的班干部，凡工作玩忽職守，考試作弊的班干部，凡頂撞領(lǐng)導(dǎo)，不尊敬師長(zhǎng)的班干部，經(jīng)過批評(píng)教育后，仍不能改正，則免去所擔(dān)任的職務(wù)。㈤關(guān)心愛護(hù)，促進(jìn)班干部的健康成長(zhǎng)。因此，為了激發(fā)學(xué)生的互助熱情，為了帶動(dòng)一部分后進(jìn)生的進(jìn)步，我準(zhǔn)備從以下兩方面實(shí)施：1．搭配協(xié)助，積極轉(zhuǎn)后。除了學(xué)習(xí)上的互助，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、相處中，發(fā)現(xiàn)有需要幫助的地方就主動(dòng)幫助。因此，這個(gè)學(xué)期的轉(zhuǎn)后工作仍是相當(dāng)關(guān)鍵的。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化目標(biāo)和跟蹤登記表，和學(xué)生建立感情，堅(jiān)持談心，了解情況，并將情況記載下來。后進(jìn)生的智力、興趣、個(gè)性差異是客觀存在的，只有針對(duì)不同情況，采取不同的工作方法，對(duì)癥下藥，才能有效轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1