【正文】 回報》1998：材料命題——《堅韌——我追求的品格》、《戰(zhàn)勝脆弱》任意選擇或不選擇，中心圍繞“心理承受力”1999：材料命題——隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學(xué)家又對記憶移植進行了研究。在生活中，看問題的角度，對問題的理解，解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。就在這時，腳碰到一個硬硬的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了?！沧⒁狻尝偎鶎憙?nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。①走你自己的路，讓別人去說吧?。ǖ。诔柭返娜瞬粫允Х较颉Ｄ尘W(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。三、全國卷（吉林、四川、黑龍江、上海等地區(qū)）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一個富人去請教一位哲學(xué)家，為什么自己有錢以后很多人不喜歡他了。要求：（1）題目自擬。七、江蘇卷閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。④題目自擬。你對家庭教育，一定有自己的感受和思考，請以“家庭教育”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。讀了上述材料，你有些什么想法呢？請以“人文素養(yǎng)與發(fā)展”為話題寫一篇文章。選材的木匠來到山里，當他看到一堆奇形怪狀的樹根時，認為是無用之材，搖搖頭就走了；不久，一位根雕藝術(shù)家也來到這里，看到樹根，喜出望外，就把它們拾回家，加以雕琢。⑥不得抄襲。記者采訪一位名人的母親時說：“您有這樣出色的兒子，一定會感到十分自豪。②立意自定。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點，我一點都沒有遺憾。③文體自選。劉禹錫所說的鏡似乎不是單指用來照臉面、照身影的日常用具。⑤不少于800字。大火燒到王宮，大家推著馮婦往火里沖，馮婦被活活燒死。②立意自定。]全國卷2題目: 忘記與銘記(四川陜西)[要求:甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的這種方法形成了一種新的建筑風格，沿襲下來。]廣東題目：以紀念為題作文[要求:議論文]浙江題目：一葉一枝一世界話題作文。選自王國維 ————談?wù)剬θ松?、事物的看法。自定立意，自選文體，自擬標題?！鄙钪杏性S多事情可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。入乎其內(nèi)，故能寫之；出乎其外，故能改之。除此之外，還有各種卡通、音像制品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等，因此需要對當今的文化生活作一番審視和辨析。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)]山東題目: 雙贏的智慧[要求:皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競爭，木匠責備小徒弟，小徒弟心中不平，將木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量過的木柱就被做短了，可木柱等材料都是進貢的木材，非常珍貴，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。一個人問丹麥物理學(xué)家玻爾：“你為什么能創(chuàng)造出世界一流的物理學(xué)派？”玻爾回答說：“因為我不怕在我的學(xué)生面前暴露出我愚蠢的一面。[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別，國君誤以為馮婦善于“撲火”，便以隆重的禮節(jié)從晉國請來了馮婦。③文體自選。詩的小引說：一位制鏡的工匠在店鋪里擺了十面銅鏡求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。[注意]①試題引用材料，考生在文章中可用也可不用。一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動，在海拔8000米的高度，他體力不支，停了下來。[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。④不得抄襲。④題目自擬。⑤不得抄襲。該調(diào)查認為：人文素養(yǎng)反映了一個人的基本修養(yǎng)和品質(zhì)，體現(xiàn)了人與自然、人與社會、人與人之間關(guān)系的價值觀；缺乏人文素養(yǎng)，失落人文精神，必然會制約個人乃至社會、國家、民族的可持續(xù)發(fā)展。但中國目前的家庭教育，也存在不少問題。②立意自定。②除詩歌外，文體不限。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。C：快樂幸福是這樣得來的么？D：阿Q！請以“快樂幸福與我們的思維方式”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。⑥不得抄襲。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況?！沧⒁狻沉⒁庾远?；文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可?！笨茨贻p人哪一個都舍不得丟?？磥?，由于標準和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。芬奇的故事1981：材料作文“讀后感“：《毀樹容易種樹難》1982：命題“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”1983：看圖作文①說明一篇；②議論一篇漫畫《挖井》1984：材料作文——自擬題一段報道，關(guān)于怎樣寫作文1985：材料作文“致光明日報編輯部的信”關(guān)于環(huán)境污染問題1986：材料作文——“樹木傳說中有一種鳥，是沒有腳的，它們只能永遠不停地飛，累了就睡在風里，只有一次落地的時候，那便是死的時候。歷年高考作文6崩坍停止了，江邊？壘著巨人的尸骨，多少綠樹被悲痛壓抑著彎下了腰，又有多少生命的花朵在剎那間枯萎！和那生命之花一同逝去的，還有那蒼白的、鉛灰色的、暗淡了的夢。倘若你以此為標準要求每一位工薪族、農(nóng)民工，怕是難人所難。標準因人而異，廉頗率軍也能破敵軍，“拔石城”。教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。念往昔，繁華競逐。濮水之邊，你翩然而去，僅留下楚使的嘡目與嘆息。在浩瀚神秘的太陽系中，此時此刻正飛行著二十多個由您組織研發(fā)的衛(wèi)星，不斷為祖國大地送來科學(xué)的福音。不僅是國內(nèi)的科學(xué)界，美國的科學(xué)界也開始關(guān)注到了您發(fā)表的關(guān)于航天飛行器的科學(xué)論文。吾輩應(yīng)以勞動為基石，鑄就人生宏偉大廈?！睂崿F(xiàn)個人的小目標或是天下大同的宏愿，都要靠勞動來鑄就。古有徽商辛勤勞動成富商巨賈，今有褚時健灑汗農(nóng)田鑄就中國橙王的美名。然人言紛紛，有人言科技迅猛發(fā)展的當代，辛苦的勞動不過是明日黃花，科技將會搭建安逸的溫床。的確，碎片化的閱讀表面上看起來提高了我們的閱讀量，但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們。其實，真正的閱讀是不可復(fù)制的個人體驗，它能帶給人精神的觸動與心靈的升華。當深思熟慮、嚴肅理性淪為雞零狗碎、東拼西湊的碎片時，閱讀的本質(zhì)便發(fā)生了扭曲，我覺得，這是閱讀的悲哀，更是文化的悲哀。而碎片化的閱讀，最終只會讓我們的思想成為風中的柳絮，碎片化的閱讀，難以帶給人內(nèi)心的震撼與精神的洗禮，更不必說靈魂的凈化和提升。歷年高考作文2尊敬的老師，同學(xué)們：你們好。以勞動為本，鑄就個體生命之厚重。繼承，發(fā)揚，創(chuàng)新的精神，也因勞動而更加閃亮。藏區(qū)博士鐘揚。歷年高考作文3尊敬的王老：明天就是第100個國慶節(jié)，作為一名普通的青年科學(xué)工作者，我代表中國社會科學(xué)院向您獻上最誠摯的祝福，對您榮獲“百年中國功勛人