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勤政廉潔履職盡責從我做起(存儲版)

2024-11-09 17:08上一頁面

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【正文】 端正態(tài)度,堅定信念,勤政務實,敢于擔當,以“事業(yè)心、進取心、責任心、專注心、寬容心、公正心、平常心”七心結合的方式,全心為人民服務,全力履職盡責,為江南街道的社會穩(wěn)定和科學發(fā)展貢獻自己的一份力量。通過進一步強化學習、提高認識、強化素質(zhì)、提高能力,切實增強單位上下履職盡責的自覺性、主動性、創(chuàng)造性;通過進一步轉(zhuǎn)變作風、落實責任、開拓進取、狠抓落實,切實提高每一名干部職工的執(zhí)行力,努力推動各項工作在更高層次、更高水平、更高目標上實現(xiàn)爭先進位、跨越發(fā)展。當前工作面臨的新形勢、新任務對我們的各項工作提出了新要求,只有堅持在繼承中發(fā)展,在開拓中前進,才能使我們的工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,才能使工作呈現(xiàn)出適應時代發(fā)展的蓬勃生機和活力。篇五:履職盡責貴在落實心得體會“履職盡責貴在落實”專題大討論活動心得體會這次工商系統(tǒng)開展的“履職盡責貴在落實”專題大討論活動,是十分必要和及時的。只有把工作當成事業(yè)干,以高度的責任感對待自己所從事的工作,才能在困難的時候找到力量,在浮躁的時候得以堅定,保持昂揚的工作狀態(tài),干好每一項工作。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,正確對待個人的名利和地位,解決好做人與做事的問題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。努力學習法律法規(guī)、專業(yè)業(yè)務等方面的知識,向書本學,向?qū)嵺`學,拓寬知識面,更新知識結構,為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的理論功底。把理論學習與工商工作有效的結合起來,提高工作執(zhí)行能力;與自己的思想實際結合起來,提高判斷、分析能力;與工作中遇到的難點問題結合起來,提高解決實際問題的能力。二、承載責任,提升能力,努力在本職崗位上有所作為(一)改進工作作風,樹立良好形象。一個人的成就大小,最根本的決定因素就是他對待工作的態(tài)度,而事業(yè)心責任感的強弱就是對待工作的根本態(tài)度問題。此次學習活動的開展使我深刻認識到發(fā)展對于單位建設的重要性,通過學習,增強了學習自覺性,拓寬知識面,豐富知識內(nèi)容,提高了分析問題、解決問題、履行職責的能力,明確了自身定位,能力做到在其位、謀其政、盡其責。通過各種形式的學習、培訓、座談、討論和實踐,進一步增強科學發(fā)展的信心、真正把學習成果轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力、謀劃工作的思路和改進工作作風的措施。履職盡責,是新的歷史階段的中心工作,也是落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。第三,要遵紀守法,廉潔自律,恪盡職守,率先垂范,及時整改工作和生活中存在的問題,轉(zhuǎn)變工作作風,端正服務態(tài)度,杜絕走過場,提高工作效率;爭做履職盡責、為人民服務的表率。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力,教師應循序漸進地引導,而不能扼殺學生個性發(fā)揮。葉圣陶先生說:教師的全部工作就是為人師表。教師是人類靈魂的工程師,39。不侮辱學生人格,不諷刺挖苦學生,熱愛每一個具有不同性格的學生,使他們發(fā)展各自正當?shù)呐d趣、愛好和特長。、39。履職盡責心得體會(二)教師是一個神圣的職業(yè),在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責。要建立和完善工作責任督查機制,堅持做到法律監(jiān)督與民主監(jiān)督相結合、外部監(jiān)督與內(nèi)部監(jiān)督相結合、新聞輿論監(jiān)督與人民群眾監(jiān)督相結合,嚴格按照法律法規(guī)和有關程序進行行政監(jiān)督,拓寬監(jiān)督道路,擴大監(jiān)督領域。要細化崗位職責,實現(xiàn)明責具體化。.要時刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的履職理念,正視權利地位,遵紀守法,廉潔奉公,秉公履職。干部隊伍的團結,特別是領導班子的團結,是事業(yè)發(fā)展、社會穩(wěn)定的重要基石。抓落實是領導干部履職盡責的關鍵所在。要在大局中把握重點,抓住主要抵觸,把主要精神花在中心工作的落實上,同時又要學會39。堅持理論聯(lián)系實際,把研究和解決現(xiàn)實問題作為學習的根本出發(fā)點,做到學以致用,努力通過堅持不懈地的實踐鍛煉和學習總結,不斷提高履職盡責的能力。領導干部履職盡責,必須在提高能力素養(yǎng)高低工夫。39。打鐵先得自身硬39??茖W發(fā)展觀作為指導我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想,系統(tǒng)地貫徹到各項實踐活動中,轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,最后來還離不開我們39。科學發(fā)展觀的第一要義,要求領導干部必須履職盡責。而我們作為擔負某個崗位職務的領導干部,履好職、盡好責,既是政治使命所付,也是職業(yè)操守所系,更是踐行科學發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用,不斷把學習的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。責任感來源于對工作的熱愛,愛崗才會敬業(yè),只有熱愛自己的工作,熱愛自己所從事的事業(yè),才會激發(fā)出強烈的責任感;只有認識到自己工作的價值,才會獲得工作的干勁和動力。責任珍貴無比,只有懷著強烈的責任感,求真務實地工作,祖國才會繁榮昌盛,人民才能安居樂業(yè),單位才能完成既定目標,人的價值才得以實現(xiàn)。***機關的“履職盡責、勤政為民”主題活動,要在***黨組的統(tǒng)一領導下,成立***機關“履職盡責、勤政為民”主題活動領導小組,黨組書記、段耀先同志任主題活動領導組長,黨組副書記鄭玉生和黨組成員李宗祥任副組長,各部室負責人為成員。要把自驗和互驗、上驗和下驗相結合;個人述職與民主評議相結合;日常驗責與考核相結合,做到全面、客觀、公正。履責。主要是因循守舊、墨守成規(guī),不改革、不創(chuàng)新、不發(fā)展,為了部門利益和小團體的利益,人為抬高門檻、設置障礙,故意刁難企業(yè)和群眾;辦事拖拉、推諉扯皮,不干事、干不成事等。(五)實現(xiàn)群眾滿意。三、“履職盡責、勤政為民”主題活動的目標要求和需要解決的突出問題通過開展主題活動,要實現(xiàn)五個方面的目標要求:(一)提高道德水準。堅持以正面教育和自我教育為主,重在通過深入學習實踐科學發(fā)展觀,強化宗旨意識、堅定理想信念,增強履職盡責、勤政為民的自覺性、積極性和主動性。要做一名學生心中喜歡的老師,要做一名學生喜歡的班主任,必須愛每一個孩子,也的象愛孩子一樣愛這個班。也不要吝嗇贊賞的語言,就是成年人,也希望得到別人的贊賞,何況是尚未成年的學生呢?所以,對待尚在成長過程中的學生,不要永不滿足,我總留心發(fā)現(xiàn)學生的特長與其成功之處,并給予充分的肯定;同時,當學生正確地回答了我的問題,或者提出了一個好的創(chuàng)意,甚至是一個小小的善舉,我都用愉悅人心的語氣對他給予真誠的贊賞。大家都來向班里的好同學、好作風學習,良好的班風就會逐漸形成。并且每個人都要有自己的座右銘,還要明確的把它貼在自己課桌的正上方,讓它時刻的提醒自己,奮斗每一秒。并在報上開設了“履職盡責、勤政為民”專題,適時開展“履職盡責、勤政為民”征文活動,及時收取職工在學習中的所感所想。郝院長指出,我單位一是要認清形勢,高度重視,充分認識開展此次“履職盡責、勤政為民”主題活動的重要意義,增強責任感和緊迫感,迅速掀起活動熱潮。要在全系統(tǒng)樹立廉政典型,構建廉政信仰,努力形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。富蘭克林曾說過:推動你的事業(yè),不要讓事業(yè)來推動你。第二天,經(jīng)營戶如期來到工商所接受處罰。第一篇:勤政廉潔 履職盡責 從我做起勤政廉潔 履職盡責 從我做起尊敬的各位領導、各位評委:大家好!今天,我演講的題目是:“勤政廉潔,履職盡責,從我做起”。記得年初,我們石炭井工商所在進行節(jié)前食品 1 大檢查時,發(fā)現(xiàn)一經(jīng)營戶在銷售過期食品,我和所里的其他同志依法進行查處,不料對方卻沖著我們吼道:“要過年了,你們吃飽了撐的!想要錢是吧?好,給你!拿去買藥吧!”話越說越難聽,面對如此場面,我心里可氣憤了,可一想到自己的職責,還是對經(jīng)營戶曉之以理:“師傅,過年了食品安全更要注意,和你一樣,親人不都等著我們平平安安、健健康康地回家嗎?”經(jīng)過一遍又一遍的反復啟發(fā),看著被罵的工商干部態(tài)度那么好,經(jīng)營戶被感動了。像陳希同、王寶森等一批貪官的卑劣行徑,人們還記憶猶新,當他們的案件塵埃落定后,留給人們的思考是多么沉重!它警示著我們每一個人,從身邊的小事作起,不以惡小而為之,不以善小而不為。每個工商干部都要從自身做起,自重、自省、自警、自律,常修為政之德、常思 3 貪欲之害、常懷律己之心,時時刻刻警鐘長鳴。會上郝院長宣讀了《“履職盡責、勤政為民”主題活動實施方案》和《“履職盡責、勤政為民”主題活動明責階段工作方案》;郝院長對學習貫徹主題活動提出了意見,并作了具體要求。三是設立了主題活動監(jiān)督電話:3922400。我班討論,最后一致決定把“創(chuàng)更好的班級,做更好的自己”這句話定為我們的班級精神。它能使同學在耳聞目睹的同時,認真思考這樣一個問題在同一個集體里,在同樣的條件下,別人做了些什么?是怎樣做的?我自己又怎樣呢?在思考和比較中,使同學們受到激勵,明確學習的目的和途徑。拾起學生掉在地上的橡皮,耐心回答學生的提問,常與學生個別談心,甚至只是走道里的一聲問候,這些都是能讓學生摸得著的關注。冰心老人曾經(jīng)說過:”沒有愛,就沒有一切。開展“履職盡責、勤政為民”主題活動要重點把握以下原則:一是教育為主原則。做到工作質(zhì)量高標準、辦事效能快節(jié)奏。機關全體干部執(zhí)行力明顯提高,能夠認真貫徹落實上級
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