【正文】 端正態(tài)度，堅(jiān)定信念，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，以“事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、寬容心、公正心、平常心”七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會(huì)穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化素質(zhì)、提高能力，切實(shí)增強(qiáng)單位上下履職盡責(zé)的自覺性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；通過進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任、開拓進(jìn)取、狠抓落實(shí)，切實(shí)提高每一名干部職工的執(zhí)行力，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作在更高層次、更高水平、更高目標(biāo)上實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位、跨越發(fā)展。當(dāng)前工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)我們的各項(xiàng)工作提出了新要求，只有堅(jiān)持在繼承中發(fā)展，在開拓中前進(jìn)，才能使我們的工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，才能使工作呈現(xiàn)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的蓬勃生機(jī)和活力。篇五：履職盡責(zé)貴在落實(shí)心得體會(huì)“履職盡責(zé)貴在落實(shí)”專題大討論活動(dòng)心得體會(huì)這次工商系統(tǒng)開展的“履職盡責(zé)貴在落實(shí)”專題大討論活動(dòng)，是十分必要和及時(shí)的。只有把工作當(dāng)成事業(yè)干，以高度的責(zé)任感對(duì)待自己所從事的工作，才能在困難的時(shí)候找到力量，在浮躁的時(shí)候得以堅(jiān)定，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，干好每一項(xiàng)工作。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)、專業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論功底。把理論學(xué)習(xí)與工商工作有效的結(jié)合起來，提高工作執(zhí)行能力；與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高解決實(shí)際問題的能力。二、承載責(zé)任，提升能力，努力在本職崗位上有所作為（一）改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好形象。一個(gè)人的成就大小，最根本的決定因素就是他對(duì)待工作的態(tài)度，而事業(yè)心責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對(duì)待工作的根本態(tài)度問題。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展使我深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展對(duì)于單位建設(shè)的重要性，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自覺性，拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)內(nèi)容，提高了分析問題、解決問題、履行職責(zé)的能力，明確了自身定位，能力做到在其位、謀其政、盡其責(zé)。通過各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、座談、討論和實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的信心、真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力、謀劃工作的思路和改進(jìn)工作作風(fēng)的措施。履職盡責(zé)，是新的歷史階段的中心工作，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時(shí)整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過場(chǎng)，提高工作效率；爭(zhēng)做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。教師是人類靈魂的工程師，39。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個(gè)具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。、39。履職盡責(zé)心得體會(huì)（二）教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，在這個(gè)職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。要建立和完善工作責(zé)任督查機(jī)制，堅(jiān)持做到法律監(jiān)督與民主監(jiān)督相結(jié)合、外部監(jiān)督與內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合、新聞?shì)浾摫O(jiān)督與人民群眾監(jiān)督相結(jié)合，嚴(yán)格按照法律法規(guī)和有關(guān)程序進(jìn)行行政監(jiān)督，拓寬監(jiān)督道路，擴(kuò)大監(jiān)督領(lǐng)域。要細(xì)化崗位職責(zé)，實(shí)現(xiàn)明責(zé)具體化。.要時(shí)刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的履職理念，正視權(quán)利地位，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，秉公履職。干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，是事業(yè)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的重要基石。抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的關(guān)鍵所在。要在大局中把握重點(diǎn)，抓住主要抵觸，把主要精神花在中心工作的落實(shí)上，同時(shí)又要學(xué)會(huì)39。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把研究和解決現(xiàn)實(shí)問題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn)，做到學(xué)以致用，努力通過堅(jiān)持不懈地的實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)總結(jié)，不斷提高履職盡責(zé)的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須在提高能力素養(yǎng)高低工夫。39。打鐵先得自身硬39。科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)地貫徹到各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，最后來還離不開我們39?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須履職盡責(zé)。而我們作為擔(dān)負(fù)某個(gè)崗位職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，履好職、盡好責(zé)，既是政治使命所付，也是職業(yè)操守所系，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧Ｘ?zé)任感來源于對(duì)工作的熱愛，愛崗才會(huì)敬業(yè)，只有熱愛自己的工作，熱愛自己所從事的事業(yè)，才會(huì)激發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感；只有認(rèn)識(shí)到自己工作的價(jià)值，才會(huì)獲得工作的干勁和動(dòng)力。責(zé)任珍貴無比，只有懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，祖國才會(huì)繁榮昌盛，人民才能安居樂業(yè)，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。***機(jī)關(guān)的“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動(dòng)，要在***黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立***機(jī)關(guān)“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、段耀先同志任主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組長，黨組副書記鄭玉生和黨組成員李宗祥任副組長，各部室負(fù)責(zé)人為成員。要把自驗(yàn)和互驗(yàn)、上驗(yàn)和下驗(yàn)相結(jié)合；個(gè)人述職與民主評(píng)議相結(jié)合；日常驗(yàn)責(zé)與考核相結(jié)合，做到全面、客觀、公正。履責(zé)。主要是因循守舊、墨守成規(guī)，不改革、不創(chuàng)新、不發(fā)展，為了部門利益和小團(tuán)體的利益，人為抬高門檻、設(shè)置障礙，故意刁難企業(yè)和群眾；辦事拖拉、推諉扯皮，不干事、干不成事等。（五）實(shí)現(xiàn)群眾滿意。三、“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動(dòng)的目標(biāo)要求和需要解決的突出問題通過開展主題活動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面的目標(biāo)要求：（一）提高道德水準(zhǔn)。堅(jiān)持以正面教育和自我教育為主，重在通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)履職盡責(zé)、勤政為民的自覺性、積極性和主動(dòng)性。要做一名學(xué)生心中喜歡的老師，要做一名學(xué)生喜歡的班主任，必須愛每一個(gè)孩子，也的象愛孩子一樣愛這個(gè)班。也不要吝嗇贊賞的語言，就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學(xué)生呢？所以，對(duì)待尚在成長過程中的學(xué)生，不要永不滿足，我總留心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長與其成功之處，并給予充分的肯定；同時(shí)，當(dāng)學(xué)生正確地回答了我的問題，或者提出了一個(gè)好的創(chuàng)意，甚至是一個(gè)小小的善舉，我都用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對(duì)他給予真誠的贊賞。大家都來向班里的好同學(xué)、好作風(fēng)學(xué)習(xí)，良好的班風(fēng)就會(huì)逐漸形成。并且每個(gè)人都要有自己的座右銘，還要明確的把它貼在自己課桌的正上方，讓它時(shí)刻的提醒自己，奮斗每一秒。并在報(bào)上開設(shè)了“履職盡責(zé)、勤政為民”專題，適時(shí)開展“履職盡責(zé)、勤政為民”征文活動(dòng)，及時(shí)收取職工在學(xué)習(xí)中的所感所想。郝院長指出，我單位一是要認(rèn)清形勢(shì)，高度重視，充分認(rèn)識(shí)開展此次“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，迅速掀起活動(dòng)熱潮。要在全系統(tǒng)樹立廉政典型，構(gòu)建廉政信仰，努力形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚。富蘭克林曾說過：推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓事業(yè)來推動(dòng)你。第二天，經(jīng)營戶如期來到工商所接受處罰。第一篇：勤政廉潔 履職盡責(zé) 從我做起勤政廉潔 履職盡責(zé) 從我做起尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！今天，我演講的題目是：“勤政廉潔，履職盡責(zé)，從我做起”。記得年初，我們石炭井工商所在進(jìn)行節(jié)前食品 1 大檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一經(jīng)營戶在銷售過期食品，我和所里的其他同志依法進(jìn)行查處，不料對(duì)方卻沖著我們吼道：“要過年了，你們吃飽了撐的！想要錢是吧？好，給你！拿去買藥吧！”話越說越難聽，面對(duì)如此場(chǎng)面，我心里可氣憤了，可一想到自己的職責(zé)，還是對(duì)經(jīng)營戶曉之以理：“師傅，過年了食品安全更要注意，和你一樣，親人不都等著我們平平安安、健健康康地回家嗎？”經(jīng)過一遍又一遍的反復(fù)啟發(fā)，看著被罵的工商干部態(tài)度那么好，經(jīng)營戶被感動(dòng)了。像陳希同、王寶森等一批貪官的卑劣行徑，人們還記憶猶新，當(dāng)他們的案件塵埃落定后，留給人們的思考是多么沉重！它警示著我們每一個(gè)人，從身邊的小事作起，不以惡小而為之，不以善小而不為。每個(gè)工商干部都要從自身做起，自重、自省、自警、自律，常修為政之德、常思 3 貪欲之害、常懷律己之心，時(shí)時(shí)刻刻警鐘長鳴。會(huì)上郝院長宣讀了《“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動(dòng)實(shí)施方案》和《“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動(dòng)明責(zé)階段工作方案》；郝院長對(duì)學(xué)習(xí)貫徹主題活動(dòng)提出了意見，并作了具體要求。三是設(shè)立了主題活動(dòng)監(jiān)督電話：3922400。我班討論，最后一致決定把“創(chuàng)更好的班級(jí)，做更好的自己”這句話定為我們的班級(jí)精神。它能使同學(xué)在耳聞目睹的同時(shí)，認(rèn)真思考這樣一個(gè)問題在同一個(gè)集體里，在同樣的條件下，別人做了些什么？是怎樣做的？我自己又怎樣呢？在思考和比較中，使同學(xué)們受到激勵(lì)，明確學(xué)習(xí)的目的和途徑。拾起學(xué)生掉在地上的橡皮，耐心回答學(xué)生的提問，常與學(xué)生個(gè)別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都是能讓學(xué)生摸得著的關(guān)注。冰心老人曾經(jīng)說過：”沒有愛，就沒有一切。開展“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動(dòng)要重點(diǎn)把握以下原則：一是教育為主原則。做到工作質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)、辦事效能快節(jié)奏。機(jī)關(guān)全體干部執(zhí)行力明顯提高，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)