刻苦學習,立志成才(存儲版)
【正文】 倡議，有請我們的班長帶領我們宣誓：誓詞心懷感恩，惜時如金；樹立理想，堅定信念；刻苦學習，勇于實踐；謙虛謹慎，戒驕戒躁；求真務實，立志成才甲：下面請班主任為我們這次主題班會作總結（放歌曲《陽光總在風雨后》）班主任總結：今天，經(jīng)過同學們的努力，我們開設了一堂非常精彩的主題班會。宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進?！蓖瑢W們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發(fā)奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。”“十年寒窗苦”都是講學習要刻苦。天上不會掉下餡餅，沒有人能隨隨便便成功的。時間就是海綿里的水，只要愿意擠總是有的。要一心一意 “礪志”、“篤學”。初一年級要立足基礎，培養(yǎng)刻苦習慣，初二年級要嚴于律己，發(fā)揚刻苦精神；初三年級要瞄準目標，刻苦拼搏。（5）動靜結合，上好課，做好操，保持身心健康，精神飽滿?！弊x書改變命運，態(tài)度決定高度。初三有的班級迎中考已進入倒計時，時間觀念強，很好。所以我們在初中階段刻苦拼搏，也是為我們?nèi)松砷L積蓄財富。這個道理古人也懂，所以他們學習要“頭懸梁，錐刺股”。遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明；遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。知識改變命運，責任成就未來。乙：謝謝同學們的發(fā)言，看來大家對自身存在的問題和不足認識的比較到位，對自己的以后也有了具體的設計和要求。學生1《論語》告訴我們：三人行，必有我?guī)熝?。）乙：他們說的多好啊。學生討論發(fā)言：學生5：一直以來，我覺得自己學習上或多或少的存在一些問題，特別是缺乏自覺性和自律性； 學生6：和他們相比，我感到自己學習不夠勤奮；學生7：我學習上比較怕吃苦，怕思考，有畏難情緒；學生8：我學習還算比較認真，但是一直以來總是感覺很吃力，看來問題就出在沒有掌握好的合適的學習方法；學生9：我學習中不敢請教老師；結果不懂的知識點越來越多，漸漸地就沒有了學習的欲望。學生4：對未來沒有希望的人甚至會自暴自棄，破罐子破摔，因為他對生活都沒有信心。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)既定的目標而艱苦奮斗，憑借堅韌不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。（放映幻燈片第1張并朗讀）乙：夢想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風。只是，你在選擇的時候，是否進行過周密的思考
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