【正文】 ）全校開展消防大檢查，及時(shí)消除安全隱患。一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作只有思想上重視起來,安全行為才有保障。我們又通過班會(huì)、國(guó)旗下講話等開展了消防安全、防災(zāi)自救等知識(shí)教育，提高安全知識(shí)普及面。組織觀看消防專題片，使學(xué)生通過演練、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、掌握相關(guān)自護(hù)、自救知識(shí)。在召開專門會(huì)議，集思廣益的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)擔(dān)任演練總指揮，其他部門行政人員全部擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮，全體班主任任指揮部成員。并協(xié)助解決了開展消防教育活動(dòng)所需場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)備等方面的困難，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。創(chuàng)新宣傳方式，提升學(xué)校宣傳教育水平**消防支隊(duì)不斷探索和創(chuàng)新消防安全教育方法、手段和內(nèi)容，充分運(yùn)用各類載體，全方位提升學(xué)生消防安全意識(shí)。(來稿單位：**消防支隊(duì))第四篇：創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校夔門高級(jí)中學(xué)關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)消防安全教育示范學(xué)校的實(shí) 施 方 案一、學(xué)校概況重慶市奉節(jié)夔門高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于2004年，其前身奉節(jié)師范學(xué)校。組 長(zhǎng)：唐耀啟常務(wù)副組長(zhǎng)：張 清副組長(zhǎng)：雷瑞華 向碧濤 冉 臻 魏金海 周遠(yuǎn)沛 鄔光春 沈衛(wèi)東 譚令芳 羅廷濤 余治龍 胥 鑑成 員：周衛(wèi)東 史宗睿 覃 勇 王德云 賀小平彭 銳 李尚明 馬 杰領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 辦公室主任：羅廷濤消防安全管理第一責(zé)任人（唐耀啟校長(zhǎng)）、消防安全管理第二責(zé)任人張清副校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)消防安全教育和檢查）、辦公室主任羅廷濤（協(xié)助分管安全副校長(zhǎng)張清消防安全教育和檢查，并負(fù)責(zé)消防設(shè)施設(shè)備的購置和整修）；確定落實(shí)學(xué)校各幢建筑物、各主要功能處室的消防負(fù)責(zé)人，并制訂《夔門高級(jí)中學(xué)安全責(zé)任書》、《消防管理人工作職責(zé)》，定期開展消防檢查。重點(diǎn)突出，關(guān)注細(xì)節(jié)，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。（三）以快速反應(yīng)為中心，增強(qiáng)組織補(bǔ)救初起火災(zāi)的能力成立以羅廷濤為組長(zhǎng)的滅火救援小組，學(xué)校制訂詳細(xì)具體、可操性較強(qiáng)、反應(yīng)及時(shí)的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，預(yù)案主要包括如下內(nèi)容：火災(zāi)事故應(yīng)急程序：應(yīng)急疏散的路線、方法；應(yīng)急組織系統(tǒng)（包括應(yīng)急指揮部、各應(yīng)急救援小組及職責(zé)、安全工作通訊聯(lián)絡(luò)電話等）。第二滅火應(yīng)急力量由志愿消防隊(duì)隊(duì)員組成。（注：女生宿舍一樓為食堂，且從一樓到二樓只有一個(gè)樓梯）教學(xué)樓消防緊急疏散方法：①教學(xué)樓分為實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、教學(xué)樓，形成“T”形建筑結(jié)構(gòu)，共有5 個(gè)樓梯。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行消防疏散逃生知識(shí)的教育，使師生掌握相關(guān)的疏散逃生知識(shí)，會(huì)使用疏散逃生器材，熟知疏散逃生標(biāo)志和路線。第四，與學(xué)校其它工作和活動(dòng)進(jìn)行整合，開展豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)。目前，學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建起了季、月、周安全培訓(xùn)會(huì)議體系。多年來，我校一直將學(xué)校消防安全作為一項(xiàng)重要工作來抓，牢固樹立“以人為本，預(yù)防為主，安全第一”的思想，從細(xì)處抓起，不斷提升師生的消防安全意識(shí)及消防安全教育能力，尤其是顯著提升了檢查和消除火災(zāi)隱患能力、補(bǔ)救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力等消防安全“四大能力”。二、完善制度，規(guī)范管理認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確責(zé)任人，及時(shí)檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工 作考核。學(xué)校定期、不定期的開展隱患排查工作，做到常規(guī)排查與突擊檢查，全面排查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合，不留盲點(diǎn)，不出漏洞，特別是對(duì)重點(diǎn)要害部門、人員集中或可造成安全事故的場(chǎng)所，進(jìn)行全面細(xì)致的地毯式排查。四、豐富活動(dòng)，增強(qiáng)意識(shí)將消防安全教育融入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期每班必須安排二節(jié)以上消防安全知識(shí)課，班主任和科任老師要在教學(xué)過程中貫穿消防安全教育，使學(xué)生做到“三懂三會(huì)”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施；會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。傳授日常防火，火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。1997年學(xué)校被確定為“山西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保?002年被評(píng)為“山西省義務(wù)教育示范學(xué)?！?，2004年被評(píng)為“愛國(guó)基礎(chǔ)教育全國(guó)示范小學(xué)”，2008年被評(píng)為省“語言文字示范示范學(xué)?！?010年被評(píng)為市“養(yǎng)成教育示范學(xué)校”等。由于工作扎實(shí)，多年來我校未發(fā)生任何消防安全事故，得到了社會(huì)各界的一至認(rèn)可。組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)電線老化，學(xué)校及時(shí)投入資金進(jìn)行更新；發(fā)現(xiàn)消防栓損壞和消防栓滲水等問題，學(xué)?？倓?wù)處及時(shí)安排人員修理和更換，切實(shí)做到防患于未然。全面開展消防大檢查，及時(shí)消除安全隱患。認(rèn)真處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。教育師生一起維護(hù)校園內(nèi)一切消防設(shè)施和器材。學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)、家校親情號(hào)、告家長(zhǎng)通知書等途徑，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳消防安全注意事項(xiàng)。第二，與班會(huì)課、德育課進(jìn)行整合，使消防安全專題教育進(jìn)課堂，做到時(shí)間、地點(diǎn)、教師、講稿四落實(shí)。教學(xué)樓、綜合樓疏散人員站位：①各樓層：火災(zāi)發(fā)生時(shí)所在樓層的課任老師或晚自習(xí)下班輔導(dǎo)的老師。102~112西邊安全出口出來；314從 —324東邊安全出口出來；②女生三樓至六樓：302~312從1 號(hào)樓梯下；二樓學(xué)生出完了才到三樓學(xué)生疏散依次順序疏散。第一滅火應(yīng)急力量由現(xiàn)場(chǎng)教職工、值周行政領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和護(hù)校教師組成，強(qiáng)調(diào)火場(chǎng)第一發(fā)現(xiàn)人的對(duì)災(zāi)情處置反應(yīng)的快速、準(zhǔn)確。（5）加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)，保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。（二）以規(guī)范化建設(shè)為關(guān)鍵，提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力制訂火災(zāi)隱患整改責(zé)任制，并成立以羅廷濤為組長(zhǎng)的火災(zāi)隱患排查小組、以理、化、生實(shí)驗(yàn)室管理員、宿管員、教研組長(zhǎng)、多媒體、電腦室管理員為成員的防火檢查組，切實(shí)開展日、周、月三級(jí)消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，消除一切火災(zāi)隱患。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，贏得了較高的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，現(xiàn)已成為鑲嵌在夔門入口處、白帝城景區(qū)旁、奉節(jié)縣城城東的一顆璀璨明珠。以“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等節(jié)假日為契機(jī)，組織人員深入轄區(qū)中小學(xué)校和幼兒園，采用邀請(qǐng)學(xué)生模仿消防逃生過程等創(chuàng)新形式開展安全防范宣傳活動(dòng)；充分利用學(xué)校課外活動(dòng)，開展了全市中小學(xué)生消防征文比賽，并向全市所有小學(xué)、幼兒園發(fā)放《消防安全進(jìn)學(xué)校》系列宣傳冊(cè)等。一是強(qiáng)化中小學(xué)校消防工作責(zé)任制落實(shí)，逐級(jí)簽定責(zé)任狀，不斷建立健全中小學(xué)校消防安全制度，進(jìn)一步推動(dòng)各級(jí)教育主管部門依法落實(shí)消防安全行業(yè)監(jiān)管責(zé)任。各縣區(qū)也都制定了工作計(jì)劃，加強(qiáng)與教育、安監(jiān)、建設(shè)等相關(guān)部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)一步提高全市中小學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)中小學(xué)生安全自護(hù)能力。對(duì)全體教職工和學(xué)生進(jìn)行消防器材使用方法的培訓(xùn)，以使演練