用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)設(shè)計 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生加深對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，能理解達標(biāo)率、發(fā)芽率、出油率等這些百分率的含義，掌握有關(guān)百分率的計算方法，能用百分?jǐn)?shù)解決...

2024-10-18 05:38

用百分?jǐn)?shù)解決問題12-資料下載頁

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題12 教案1 新授課 教學(xué)內(nèi)容：《用百分?jǐn)?shù)解決問題（1）》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，六年級，第5單元，第3節(jié)例3。 教學(xué)目的： 1、在理解、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，...

2024-10-18 21:23

用百分?jǐn)?shù)解決問題(二)說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：《用百分?jǐn)?shù)解決問題(二)》說課稿 《用百分?jǐn)?shù)解決問題 （二）》說課稿 一、教材分析及處理： 《用百分?jǐn)?shù)解決問題 （二）》這部分內(nèi)容是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的發(fā)展。它是在...

2024-10-20 21:10

用百分?jǐn)?shù)解決問題設(shè)計預(yù)案-資料下載頁

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題設(shè)計預(yù)案 用百分?jǐn)?shù)解決問題設(shè)計預(yù)案 屈原管理區(qū)營田中學(xué)：張躍平 教材分析： 一、求百分率的實際問題（1）：求達標(biāo)率的問題，教材通過小精靈的話說明達標(biāo)率的含義，使學(xué)生明白...

2024-11-14 21:56

用百分?jǐn)?shù)解決問題一導(dǎo)學(xué)案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】1/4第1課時用百分?jǐn)?shù)解決問題（一）課題用百分?jǐn)?shù)解決問題（一）課型新授課設(shè)計說明本課教學(xué)百分?jǐn)?shù)的一般應(yīng)用題是以“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾是多少”為認(rèn)知起點的。本課在教學(xué)設(shè)計上有如下特點：，激發(fā)興趣。教學(xué)伊始，設(shè)計一個小測試，通過計算測試成績的優(yōu)秀率，引出百分

2025-08-20 18:43

用百分?jǐn)?shù)解決問題二課時測評-資料下載頁

【摘要】1/2用百分?jǐn)?shù)解決問題（二）基礎(chǔ)練“1”。（1）百合花的枝數(shù)比玫瑰花的枝數(shù)少12%。應(yīng)該把（）看作單位“1”。（2）實際生產(chǎn)量比計劃生產(chǎn)量增加10%，應(yīng)該把（）看作單位“1”。（3）現(xiàn)價比原價降低了15%，應(yīng)該把（）看作單位“1”。。

2025-08-20 14:07

“用百分?jǐn)?shù)解決問題二”教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題（二）【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識“求比一個數(shù)多（少）百分之幾”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點。2、理解和掌握這類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系、解題思路和解題方法?！窘虒W(xué)重、難點】1、掌握“求比一個數(shù)多（少）百分之幾”的應(yīng)用題的解題方法，正確解答。2、理解這類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系、解題思路和解題方法?！窘叹邷?zhǔn)備】課件【教學(xué)過程】

2024-11-21 03:12

62用百分?jǐn)?shù)解決問題(一)推薦閱讀-資料下載頁

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題(一) 6．2用百分?jǐn)?shù)解決問題 （一）一、某小學(xué)六年級有學(xué)生160人，已達到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的有120人。六年級學(xué)生的達標(biāo)率是多少？ 二、榨油廠的李叔叔告訴...

2024-10-18 02:50

百分?jǐn)?shù)解決問題3-資料下載頁

【摘要】《用百分?jǐn)?shù)解決問題3》導(dǎo)學(xué)案姓名課型班級六年級（）學(xué)科數(shù)學(xué)順序號教學(xué)目標(biāo)。。2、理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題之間的聯(lián)系來提高遷移類推和分析能力。3、體會百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系，增強探索和合作交流的意識。教學(xué)重點掌握解決此類問題的方法。教學(xué)難點

2024-11-24 15:55

用百分?jǐn)?shù)解決問題5篇可選-資料下載頁

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答和百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。這部分內(nèi)容主要教學(xué)求一個數(shù)是...

2024-10-18 23:23

“用百分?jǐn)?shù)解決問題(二)”教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：“用百分?jǐn)?shù)解決問題(二)”教學(xué)設(shè)計 用百分?jǐn)?shù)解決問題 （二）【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識“求比一個數(shù)多（少）百分之幾”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點。 2、理解和掌握這類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系、解題思路和解題...

2024-10-20 20:47

用百分?jǐn)?shù)解決問題的教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題的教學(xué)反思 用百分?jǐn)?shù)解決問題的教學(xué)反思 “用百分?jǐn)?shù)解決問題”是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的意義及百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。學(xué)生在學(xué)過“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾...

2024-10-21 02:24

用百分?jǐn)?shù)解決問題較教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題較教學(xué)設(shè)計 用百分?jǐn)?shù)解決問題 （二）教學(xué)內(nèi)容： 教材第90頁例2。教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： （1）使學(xué)生進一步理解和掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，會解答求一數(shù)比另一個...

2024-10-18 21:23

用百分?jǐn)?shù)解決問題二無憂-資料下載頁

【摘要】下列句子是求誰占誰的百分之幾？哪個量是單位“1”？①今年產(chǎn)量比去年多百分之幾？③彩電降價了百分之幾？②這個月用電比上個月節(jié)約了百分之幾？（和去年比較，去年產(chǎn)量是單位“1”）（和上個月比較，上個月用電量是單位“1”）（現(xiàn)價和原價比較，原價是單位“1”）解答“誰比誰多百分之幾”的問題的解題關(guān)鍵是：弄懂

2025-04-30 02:26

用百分?jǐn)?shù)解決問題的教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題的教學(xué)反思 通過教學(xué)用百分?jǐn)?shù)解決問題這一知識點，可以讓同學(xué)們了解到很多的數(shù)學(xué)知識。下面小編就和大 家分享用百分?jǐn)?shù)解決問題反思，來欣賞一下吧。 用百分?jǐn)?shù)解決問題反思(一) 這個學(xué)...

2025-09-02 13:27

文昌市第一小學(xué)人教六上用百分?jǐn)?shù)解決問題1-資料下載頁

文昌市第一小學(xué)人教六上用百分?jǐn)?shù)解決問題1(參考版)

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