【正文】 關(guān)討論題，讓他們在老師的指導(dǎo)下辨別是非。二、統(tǒng)一思想、形成共識，增強(qiáng)工作主動性利用行政會和教師例會以及班主任會議認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)愛明天，普法先行”相關(guān)文件、傳達(dá)了會議精神，進(jìn)行廣泛宣傳動員，使大家認(rèn)識到普法教育是依法治國的需要，是實施素質(zhì)教育的需要，是每個公民生存的需要。學(xué)校分別在五月份和十月份舉辦兩次讀書征文活動，并進(jìn)行評比。（二）普法宣傳教育階段（2010年5月173?；顒用Q：“關(guān)愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動。1組織開展法制教育培訓(xùn)。組織開展教師、行政管理人員、學(xué)生的法制教育培訓(xùn)。利用多媒體資源，組織學(xué)生觀看普法教育專題片（專家講座）和普法教育動畫片等影視片組織開展教師、學(xué)生的法制教育培訓(xùn)。組長：張小霞副組長：匡純厚、王逢軍、成員：趙小燕、鄧海令、劉曉林、賀錦、郭娟、劉萍。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)各成員單位的協(xié)調(diào)和全市“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的日常工作。要確保實現(xiàn)開展活動的學(xué)校受教面和參與率達(dá)到100%；力求自覺學(xué)法、守法率達(dá)到100%；輟學(xué)率穩(wěn)定在國家規(guī)定的最低指標(biāo)內(nèi)。有計劃組織普法宣講團(tuán)和專業(yè)法律志愿者隊伍有針對性地對學(xué)校的法制課教師進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)校進(jìn)行普法教育的水平和能力。社區(qū)、村居要與家長共同向上級主管部門主動做出轄區(qū)內(nèi)學(xué)生無違法、無輟學(xué)、無重大安全事故的承諾。，有計劃地組織青少年參觀少年法庭等各類校外普法教育基地，使法律意識在青少年中入腦入心，筑牢青少年終生學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的根基。、“五老”法律志愿者的積極作用，分期、分批、分不同類型走進(jìn)學(xué)校，有的放矢地進(jìn)行普法宣講活動。本著自下而上、逐級評選、好中選優(yōu)的原則，選出優(yōu)秀典型上報全國青少年普法活動辦公室，參評全國青少年普法教育個人和集體獎項。達(dá)到“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校即參與“零犯罪學(xué)校”的申報，對獲得“零犯罪學(xué)?！钡膶W(xué)校將頒發(fā)證書。聯(lián)合相關(guān)部門，研究制定活動方案。積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動的影響力，調(diào)動社會各方面的力量，使更多的青少年參與到活動中來。實施階段：2012年6月至2014年5月?？陀^題為知識性題，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀料；主觀題為創(chuàng)作題，題目類型和形式不限，青少年可根據(jù)參加普法教育活動的情況和自己的優(yōu)勢、愛好進(jìn)行選擇。一、活動宗旨通過組織青少年參加普法教育活動，加強(qiáng)中小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念；加強(qiáng)大中專學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念。“宣講團(tuán)”的成員由各省市關(guān)工委推薦，活動辦公室將定期組織“宣講團(tuán)”成員到中小學(xué)和大中專院校開展以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法教育宣講活動?！傲惴缸飳W(xué)校”創(chuàng)建活動各級中小學(xué)和大中專院校在開展普法教育活動過程中，可以根據(jù)學(xué)校的實際情況，參與活動辦公室組織開展的“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建活動。對活動開展情況和成效進(jìn)行總結(jié)，并以書面報告的形式向主辦和主管單位匯報；邀請先進(jìn)個人和集體、支持和關(guān)心青少年普法教育事業(yè)的社會各界以及新聞媒體參加活動表彰大會；收集、整理活動的相關(guān)文字和圖片材料，并出版畫冊。郵編：100070 網(wǎng)站：。（二）組織實施階段（2012年8月至2014年5月）各級參與單位按照具體的活動方案開展宣講、法律知識普及和體驗教育系列活動；組織各級參與學(xué)校開展“零犯罪學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動；有計劃地組織各級參與單位開展青少年普法教育課題研究和交流研討活動；在相關(guān)媒體和網(wǎng)站宣傳典型事跡，推廣先進(jìn)經(jīng)驗。為表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人、學(xué)校和單位，活動設(shè)立個人獎和集體獎。參與學(xué)校和各級參與單位可根據(jù)實際情況訂閱《全國青少年普法教育讀本》，原則上讀本的數(shù)量至少要占到學(xué)生總數(shù)的15%，所需經(jīng)費從學(xué)校公用經(jīng)費中列支，嚴(yán)禁通過各種形式向?qū)W生收費。同時要特別注意加大對有不良行為青少年的關(guān)注、關(guān)愛和幫教力度。（四）開展“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建活動。“十個有”（有機(jī)構(gòu)、有方案、有氛圍、有榜樣、有課程、有教師、有課時、有教材、有教案、有效果）、“八個一”（每學(xué)期觀看一次普法教育專題片、至少舉辦一次法制教育報告會、舉辦一次“法律在我心中”演講比賽、召開一次普法教育主題班會、舉行一次“知法、學(xué)法、守法”讀書征文比賽、開展一次普法漫畫作品征集評比活動、組織青少年開展一次模擬法庭教育活動、充分利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄這一陣地，搞好法律知識普及工作）“四位一體”（政府主導(dǎo)、學(xué)校實施、家庭參與、社會共管）的普法教育先進(jìn)經(jīng)驗，并在活動開展的過程中，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，培養(yǎng)和推廣先進(jìn)典型。（二）各司其職，盡職盡責(zé)。（五）總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新機(jī)制。王瓊2012年9月18日第三篇：開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案禮泉縣湯房小學(xué)2012年12月日17根據(jù)省關(guān)工委、司法廳、教育廳和綜治辦《關(guān)于在全縣開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》（禮關(guān)聯(lián)發(fā)〔2012〕1號）文件精神，為深入開展全縣教育系統(tǒng)“五五”普法工作，積極推動“法治校園”創(chuàng)建，切實加強(qiáng)學(xué)生法制教育，引導(dǎo)青少年在社會實踐中正確使用法律，提高青少年法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會，學(xué)校自2012年12月起，利用四年多的時間在全校集中開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。六、活動內(nèi)容及步驟（一）宣傳發(fā)動階段（2012年12月）成立以校長為組長的“普法教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的實施方案。本月主題《義務(wù)教育法》。為增強(qiáng)活動實效，全國青少年普