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關(guān)于大學(xué)生消費現(xiàn)狀與分析的調(diào)查提綱(存儲版)

2024-11-09 17:00上一頁面

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【正文】 臨殘酷的社會競爭時至少可以有一席之地和些許的經(jīng)驗讓自己更加的適應(yīng)這樣的社會,這對于引導(dǎo)學(xué)生的消費觀念也是有著積極的間接作用的。三、討論與建議:根據(jù)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析,總體來看,我校當(dāng)前大學(xué)生的消費狀況主流還是良好的,但也存在一些問題。在消費結(jié)構(gòu)上基本合理,但娛樂性消費在增長。但是在具體消費行為中,很多學(xué)生開支缺乏計劃性、理財能力比較差,導(dǎo)致盲目消費和高消費。二是經(jīng)濟適用,即教育學(xué)生不要無原則地趕時髦、追新潮,在選擇物品時要講究實用、注重實用性。第四篇:大學(xué)生消費調(diào)查與分析大學(xué)生消費調(diào)查與分析隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進而對我們產(chǎn)生重要的影響。調(diào)查結(jié)果顯示:大學(xué)生的消費支出來源于父母供應(yīng)的占70%,勤工儉學(xué)占18%,獎學(xué)金和助學(xué)金占12%。相當(dāng)多的同學(xué)對自身消費約束能力不強,在消費上呈現(xiàn)出隨意性甚至奢侈的傾向。大學(xué)生消費特點⒈大學(xué)生消費有其不理性的一面大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。對企業(yè)而言,中國移動做的較好,他們借助流行時尚代言人周杰倫為“MZONE ”加油助威,同時利用學(xué)生追求物美價廉的心理,推出學(xué)生卡,從而贏得不菲的業(yè)績。如今有的學(xué)生消費上大手大腳,還有沉迷于盲目消費中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這將大大增加自己的消費負(fù)擔(dān),更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。一、對象與方法:浙江財經(jīng)學(xué)院人文學(xué)院在校本科生:采用問卷調(diào)查法。無論是否貧困生,飲食開支在消費總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費構(gòu)成的。據(jù)了解,大學(xué)生平均一年內(nèi)會出游兩次,跟集體出游或是與三兩好友同游。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。而貧困生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會付出更多的努力。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學(xué)生們歡迎,可見,大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體,雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會,但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點。貧困生因為消費能力有限,他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外,還有國家、社會資助和勤工儉學(xué)等途徑。(2)家長不當(dāng)消費觀念的延伸。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話:“在清掃校道時,我會對走過的每個人微笑,因為我知道,靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。但是,針對大學(xué)生年齡和消費行為的特點,在校內(nèi)開展消費道德教育不應(yīng)是單純的說教,而應(yīng)該通過靈活多樣的形式,加以引導(dǎo)。貧困生們作為大學(xué)生中一個特殊的群體,消費能力是相對落后的,但是他們的消費欲望并沒有衰減。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟,學(xué)生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考,在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習(xí)慣。目前,社會上重視高消費,這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮,而缺乏了自我判斷和自主意識。所以,戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。三、結(jié)論與討論(1)大學(xué)生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流,與社會接軌。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生主要的經(jīng)濟來源是家里提供??梢?,一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學(xué)生的生活中。4.“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū),又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?因此,我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。下面從個人、學(xué)校、社會及家庭三方面對大學(xué)生消費提出幾點建議:對于大學(xué)生而言要樹立自己合理的消費觀念,要理智地對待自己的消費。比如洗發(fā)水,感性認(rèn)識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會促使他們繼續(xù)使用下去。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),電話費、娛樂費用、交際費用和戀愛費用隨生活費的變化而變化,而絕大多數(shù)大學(xué)生每月購買學(xué)習(xí)用品、書籍等消費支出卻不足50元。從調(diào)查結(jié)果看,23%的大學(xué)生消費支出結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,屬于有計劃型。在愿望與現(xiàn)實之間,他們將做出怎樣的抉擇,會選擇什么樣的生活方式,處在這樣的年齡段、社會角色與人文環(huán)境下,他們的消費結(jié)構(gòu)會是怎樣?他們會如何支配自己手中的貨幣? 通過以網(wǎng)上詢問及問卷調(diào)查可以看出:大學(xué)生生活費及其來源調(diào)查結(jié)果顯示:學(xué)生月花銷在400550元水平的占10%,550900元的占57%,9001400元占22%,1400元以上的占11%.說明大部分學(xué)生的月平均花銷水平在550900元,來自中等收入家庭,家庭經(jīng)濟并不富裕,大部分學(xué)生個人月開支與家庭月均收入有關(guān)。而大學(xué)生的消費理念、消費方式是大學(xué)生做人的一個重要體現(xiàn)。第二主張合理消費:從年輕人的特點來說,大學(xué)生在消費方面追求新穎、時尚,本無可非議,但必須與自身實際情況要相結(jié)合起來。在消費認(rèn)知上相對理性,但存在盲目消費現(xiàn)象。同時大學(xué)生在獲取消費能力方面還不夠積極主動,對家庭依賴心理比較嚴(yán)重。便宜實惠,是購物者的最理想購物理念,很多大學(xué)生尤其是經(jīng)濟實力較弱的哪一部分同學(xué),對于便宜實惠的物品是更加的青睞,但是有一點我們還得認(rèn)清便宜實惠的東西對于我們自身來說并不一定是有實用價值的,所以我們得清楚認(rèn)識自己的購物目標(biāo)對自己是否有具體使用價值,在這一方面的調(diào)查中。社會的高速發(fā)展就意味著社會的激烈競爭,要想在社會中站住腳,就得讓自己有著更加充實的能力以及知識,因此在大學(xué)時期,到社會中尋找機會鍛煉鍛煉自己的能力與毅力是一種很好的方式,也是現(xiàn)在社會很多大學(xué)所提倡的社會磨練。在調(diào)查中,有三分之二的大學(xué)生對于自己的消費方式很不滿意,有很多同學(xué)認(rèn)為,在很多事上礙于面子不得不花一些不必要的錢的,這使得很多同學(xué)很是壓抑;而又有一部分同學(xué)則是為了滿足自己的消費購物欲望就算自己的經(jīng)濟實力不能賣到,也 不惜想其他同學(xué)借錢,以達(dá)到自己的欲望目的,這樣的做法不僅影響自己的生活還增加了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。本次共發(fā)放問卷100份,回收有效問卷96份,回收率為96%,有效率為96%。參考文獻(xiàn):[2]趙柒斤:大學(xué)生消費邁向多元化[N].安徽日報,2005824第三篇:大學(xué)生消費支出現(xiàn)狀調(diào)查分析大學(xué)生消費支出現(xiàn)狀調(diào)查分析摘要:通過本次對安順學(xué)院在校大學(xué)生消費支出現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,用具體的數(shù)據(jù)詳細(xì)的描述了在校大學(xué)生的消費支出狀況,進而討論分析了當(dāng)代大學(xué)生的消費特點,并對當(dāng)代大學(xué)生消費的教育引導(dǎo)提出了一些相關(guān)建議。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學(xué)生而言,精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足,還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標(biāo)準(zhǔn),而不能因為攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費。另外,許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。大學(xué)里面一般都是同齡群體,對大學(xué)生有較強的吸引力。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義,享樂主義等迷惑。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面??梢?,大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而玩樂方面的支出不算多。在對于是否會計劃月生活費的這一項調(diào)查中,%,%。(具體見圖2)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)每月的手機費用集中在50元~100元,貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人,問卷做到了隨機發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息,進一步了解被調(diào)查者的消費心理和價值取向。因此,應(yīng)形成更好的消費氛圍,指導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成,增強理財意識,注重精神消費,樹立科學(xué)合理的消費觀。主要是調(diào)查數(shù)據(jù)的分析和調(diào)查報告的撰寫,由小組完成,調(diào)查報告主要由金升撰寫。五.調(diào)查預(yù)期及安排:鑒于本小組人員較少,務(wù)必進行分工,以達(dá)到應(yīng)有的效率。希望通過我們的這個調(diào)查以及我們的共同努力,讓更多的人知道消費、了
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