【正文】 學(xué)看看，也一定會(huì)讓大家高興；同學(xué)會(huì)對(duì)你的好感。真誠(chéng)希望同學(xué)們運(yùn)用以上處方，從容地進(jìn)行人際交往，結(jié)識(shí)更多的良師益友，攜手共創(chuàng)美好明天。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，同學(xué)討厭的事不要去做，千萬(wàn)不要“哪壺不開提哪壺”。（２）說(shuō)話內(nèi)容與同學(xué)說(shuō)話的內(nèi)容要真誠(chéng)實(shí)在，要實(shí)事求是地談出自己對(duì)事物的看法。對(duì)同學(xué)如果有意見發(fā)表，應(yīng)以委婉口氣為宜，不要隨便在大庭廣眾之下議論同學(xué)的不是。男女同學(xué)在校園內(nèi)共同學(xué)習(xí)，朝夕相見，為了大家相處得更好，雙方也都應(yīng)注意如下幾點(diǎn)基本禮儀；（１）異性同學(xué)之間，應(yīng)特別以禮相待，要相互平等，相互尊重，相互幫助。（４）若被詢問(wèn)的同學(xué)一時(shí)回答不上，自己應(yīng)當(dāng)盡快為其解除尷尬，說(shuō)：“不要緊，這件事是比較難回答，耽擱了您的時(shí)間，謝謝。同學(xué)之間天天相處，難免會(huì)有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧。（１）說(shuō)話態(tài)度與同學(xué)說(shuō)話要態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛；要語(yǔ)調(diào)平和，不可裝腔作勢(shì)；還要關(guān)心聽自己說(shuō)話同學(xué)的興趣和情緒。既可幫助對(duì)方分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可用安慰、同情、鼓勵(lì)的話語(yǔ)去撫慰對(duì)方心靈，有時(shí)，即使一句話不說(shuō)，但陪對(duì)方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛的方式。同學(xué)之間的禮儀每天早晨同學(xué)相見時(shí)，應(yīng)互相致意問(wèn)早、問(wèn)好。社會(huì)心理學(xué)家指出，一般人都不喜歡嘴上老掛著“我”字的人。七、主動(dòng)幫助別人要熱情地對(duì)待同學(xué)，把同學(xué)們都當(dāng)作自己的兄弟姐妹一樣。但是遇到你不喜歡的人，也要試著與他和平相處，要試著包容他。學(xué)會(huì)贊美別人，說(shuō)明你發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，你在贊美別人的同時(shí)也會(huì)得到對(duì)方對(duì)你的意識(shí)。所以，要能理解、容忍對(duì)方的一時(shí)之舉。參觀體育器械：指導(dǎo)學(xué)生示范體育器械正確使用方法，告訴學(xué)生不能私自玩體育器械。第三節(jié)課（這次聽到的是上課鈴）一、參觀校園師：剛才我們是分組進(jìn)行的，而且出去一會(huì)兒，馬上就回到教室，那我們現(xiàn)在提高難度，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起出去站好隊(duì)，接著在教學(xué)樓里走走，過(guò)一段時(shí)間再回教室，看看誰(shuí)能夠在這么多同學(xué)一起找位子的情況下，仍然能夠很快的找出自己的位子。下課后我們可以去上廁所，喝點(diǎn)水，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，然后在教室里或走廊上玩一玩，休息一下，記住千萬(wàn)不能瘋跑，輕輕地靠右邊走。發(fā)言先舉手，回答聲音亮。第二節(jié)課隊(duì)列練習(xí)一、練習(xí)整隊(duì)，明確紀(jì)律做到“三個(gè)一”：一個(gè)動(dòng)作，一條直線，一聲不響。各班組織家長(zhǎng)會(huì)，提出各班具體要求，留下家長(zhǎng)的聯(lián)系方式第一節(jié)課一．老師自我介紹并讓學(xué)生初步體會(huì)上學(xué)的意義。新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進(jìn)入~~學(xué)校 為榮。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。要求孩子坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓，還可以讓他背幾句諺語(yǔ)作為自我要求。這包括：要按時(shí)到校，不能遲到；回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。行為上的準(zhǔn)備行為上的準(zhǔn)備包括：培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)、時(shí)間觀念、文明行為、正確舉止(1)教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律。五星紅旗是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。我國(guó)的國(guó)旗的在廣泛發(fā)動(dòng)群眾的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)而成的。生答：四顆小的代表人民。雙手由體前往外攤開。（3）集體在老師的帶領(lǐng)下，完整地演唱一遍。2．有感情地朗讀歌詞師：那我們一起有感情地來(lái)朗讀歌詞（老師在屏幕上打出歌曲歌詞）。5．再次聆聽《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》音樂(lè)，學(xué)生分別扮演不同的角色 師：同學(xué)們回答得真好，那現(xiàn)在就假設(shè)我們每一位同學(xué)都來(lái)到了雄偉的天安門廣場(chǎng)，當(dāng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》奏響時(shí)，我們就按照我們剛才所說(shuō)的三種角色，分別是??生答：少先隊(duì)員（隊(duì)禮）、軍人（軍禮）、還有普通小朋友（注目禮）。現(xiàn)在老師就要讓同學(xué)們共同感受一下《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的神圣與莊嚴(yán)！請(qǐng)全體同學(xué)起立！3．聆聽《國(guó)歌》音樂(lè)教師播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》音樂(lè)，學(xué)生莊嚴(yán)、肅穆地聆聽音樂(lè)。師：那誰(shuí)能為老師描述一下國(guó)旗是什么樣的？生：國(guó)旗是紅色的；國(guó)旗是長(zhǎng)方形的；國(guó)旗上有五顆金黃色的五角星。你拍五，我拍五，我寫作業(yè)不怕苦。學(xué)生練習(xí)升國(guó)旗時(shí)行注目禮（奏國(guó)歌）（兩人示范，同桌互查，全體練習(xí)）四、總結(jié)。練說(shuō)話：“我們愛祖國(guó)。練說(shuō)話：“我們的國(guó)旗是五星紅旗。這節(jié)課我們上入學(xué)教育聽話說(shuō)話第二課，要認(rèn)識(shí)國(guó)旗，學(xué)習(xí)升國(guó)旗時(shí)向國(guó)旗立正、敬禮。）可采取老師指名回答、同桌互相回答、“開火車”自我介紹等多種形式，擴(kuò)大訓(xùn)練面。他們要認(rèn)識(shí)以下，聽聽他們說(shuō)什么。這句話要大面積訓(xùn)練，做到人人會(huì)說(shuō)，用普通話說(shuō)，聲音響亮，口齒清楚。三、看見老師要問(wèn)好。小朋友，從今天開始，你們是一名光榮的小學(xué)生了。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話。這首兒歌可配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作，邊念邊做，作為課中操。指名上臺(tái)表演。丁丁和冬冬原來(lái)也不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在同在一個(gè)班里學(xué)習(xí)。）（2）你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？（我是ⅹⅹ小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生?？凑n本上的圖，說(shuō)說(shuō)小朋友們?cè)诟墒裁?。全?guó)人民向著共產(chǎn)黨，全國(guó)人民熱愛共產(chǎn)黨。愛國(guó)旗就是愛祖國(guó)。你聽到了什么？這是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。你拍四，我拍四，清楚工整寫大字?！?1．學(xué)生描述國(guó)旗師：老師想問(wèn)一下同學(xué)們都見過(guò)中華人民共和國(guó)國(guó)旗嗎？ 生：見過(guò)。因?yàn)閲?guó)旗與國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族尊嚴(yán)與榮譽(yù)的象征，是我們每個(gè)人心目中的驕傲與自豪。那如果是一個(gè)普通的小朋友在觀看升旗，他又應(yīng)該怎樣做呢？ 生答：站好了以后，眼睛看國(guó)旗，行注目禮。師：那歌詞中是怎樣歌唱國(guó)旗的呢？生答：唱到了國(guó)旗很美麗，金色的五角星，還有我愿變朵小紅云。（2）最后一句歌詞節(jié)奏有所變化，教師范唱，學(xué)生跟著老師模唱。（2）第M句歌詞：雙腳合攏，雙手在兩耳旁先握拳再五指張開，做小星星閃爍狀，頭跟著節(jié)奏左右晃動(dòng)，共四次。師：大五角星代表了我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。大星象征中國(guó)共產(chǎn)黨，小星象征廣大人民，表示億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。國(guó)旗和國(guó)旗圖案不得做工商業(yè)品的標(biāo)記、裝飾、廣告、圖案，不得做機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校的證章、紀(jì)念章、及徽章。如家長(zhǎng)有時(shí)間，還可抽空帶孩子到學(xué)校外面看看，讓他充分地體會(huì)到作為一名小學(xué)生的光榮。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。(4)要培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行姿勢(shì)。第三篇：入學(xué)教育入學(xué)教育總結(jié)在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了~~學(xué)校 這個(gè)生機(jī)勃勃