八年級數(shù)學教學工作總結(jié)下(存儲版)
【正文】 秀教師。（五）扎實做好課題研究工作。加強教育管理力度。本學期開展了每月一次的教案、作業(yè)，將檢查的情況進行匯總，形成文字材料在教師會上宣布，使教師做到心中有數(shù)。開展了豐富多彩的主題讀書活動，按照市教育局、中心校及學校主題讀書活動方案的要求，扎實開展了主題讀書活動，每個班級都堅持每周上一節(jié)主題讀書活動課，并進行了主題讀書課展示活動，定期檢查評比，設(shè)立了圖書管理員、豐富了圖書角，并以做文明美德少年活動、道德模范評選為契機，開展了一系統(tǒng)豐富多彩的活動。開展了以文明學生、養(yǎng)成教育標兵為主的評比活動，結(jié)合年級特點開展了行為規(guī)范和小學生守則養(yǎng)成教育競賽，取得了明顯的效果。五、樹立安全防范意識，創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。將安全教育工作作為對教職員工考核的一項重要內(nèi)容，對出現(xiàn)安全責任事故的教師實行一票否決制度，并且不能評為先進，同時貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。開展了安全自查工作，針對學校存在的問題及時進行整改，并逐步加大對送子車的調(diào)查力度，下發(fā)了致家長的一封信，使家長明白孩子乘車時就注意的問題，學校把調(diào)查到的情況及時上報中心校。定期開展安全工作檢查，加強對消防設(shè)施以及教學樓、宿舍樓等場所的用電管理，定期檢查用電線路和備，做到絕緣良好，確保安全用電。一是教師教研教改、參與課題的能力需要加強；二是班主任需要充實和加強，由于部分教師因個人問題不再適合于擔任班主任工作，需要調(diào)入新生力量補充，三是專用教室的空缺，嚴重影響了我校的教育形象，造成教師研討、集中會議、外來接待、藝術(shù)輔導(dǎo)等等活動實施的困難。文藝特長和美術(shù)特長培養(yǎng)活動得到了扎實有效的開展，學本學期集中進行了兩次訓(xùn)練，手工、繪畫小組堅持做到按時活動。加強檢查，及時整改。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。簽訂安全目標責任書。通過養(yǎng)成教育活動月的開展，使學生的思想覺悟水平有了大幅度的提高，學生能夠按照守則和規(guī)范的要求嚴格要求自己，并在活動中提高自己，從而全面健康的成長。在學生教育工作中，以養(yǎng)成教育為重點，強化對學生的教育工作，把思想教育融入到課堂教學中，融入到團隊活動中，融入到體驗教育中，融入到班級管理中，融入到校園文化建設(shè)中。實行教學評估與績效工資“強大掛鉤”制，通過加大獎懲力度，拉大不同成績對應(yīng)的積分檔次等，對教師的工作積極性、工作有效性進行調(diào)控，組織了月考、中考、團體賽、調(diào)考、期末模擬等多次評估，以質(zhì)量求生存。充分體現(xiàn)常規(guī)管理要 “細、嚴、實、?！彼膫€字，使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。加強工作檢查與督促力度，形成事事有人管，處處有人抓的良好局面。同時結(jié)合學校的實際情況開展對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要有WORD、電子表格、演示文稿等三個方面。（三）教學研究加強，教師科研水平提高。通過學習，教師樹立正確的人生觀、價值觀、學生觀，踐行了“以苦為樂，甘于奉獻”的精神，以內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象為先導(dǎo)，使全體教師努力做師德高尚的模范，教書育人的先鋒。一、強化教師隊伍建設(shè)，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。在傳授知識過程中，加強思想品德教育。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。在備課中,我認真研究教材認真?zhèn)湔n。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。教學之后，我基本做到每單元進行單元測試、反思，及時總結(jié)自己在教學工作中的得失，以便在后面的教學中發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，同時，積極和同組教師相互切磋，通過自己的努力學生的學習氛圍有所加強，學習興趣有所提高，基本會積極主動的學習。他們根據(jù)自已的能力，有的找出規(guī)定相應(yīng)數(shù)量的實物，有的能給數(shù)卡、圖片排隊，他們在活動中都能在各自的水平上得到了提高。根據(jù)幼兒的興趣需要，投放了各種材料，使幼兒主動、積極地進行操作活動。導(dǎo)致了教學中的盲目性。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課 , 學校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，為今后的工作打下基礎(chǔ)。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿點。、注重課堂教學效果。、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。提供的材料要從目標出發(fā)，把教師的意圖和要求融入材料中，充分挖掘材料的潛能，
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