【摘要】 2 電動勢 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.[物理觀念]知道電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。 2.[科學(xué)思維]了解電路中(電源外部和內(nèi)部)自由電荷定向移動的過程中,靜電力和非靜電力做功與能量轉(zhuǎn)...
2025-04-05 05:29
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-1恒定電流第二章2電動勢第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目
2024-11-17 13:15
【摘要】實驗?zāi)康?1)掌握用電壓表和電流表測定電源電動勢和內(nèi)阻的方法.(2)學(xué)會用U-I圖線處理數(shù)據(jù)的方法.實驗原理1、根據(jù)閉合電路歐姆定律E=U外+Ir,則路端電壓U外=E-Ir.2、改變負載電阻,可得到不同的路端電壓.E,r不變負載R增大電流I減小U內(nèi)減小
2024-11-18 10:21
【摘要】測定電源電動勢和內(nèi)阻一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是高中物理選修3—1的第四章第二節(jié),這節(jié)課內(nèi)容是測量電源的電動勢與內(nèi)阻,電源的特性主要由電動勢與內(nèi)阻來描述,因此測量電動勢和內(nèi)阻對于合理使用電源具有重要的意義。本節(jié)課主要介紹了用伏安法測量電源的電動勢與內(nèi)阻的電路以及一種新的處理實驗數(shù)據(jù)的方法——用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)。
2024-12-09 06:27
【摘要】第16章電磁感應(yīng)及電磁場動生電動勢與感生電動勢即將介紹的的內(nèi)容是:從場的角度來揭示電磁感應(yīng)現(xiàn)象本質(zhì)研究的問題是:動生電動勢對應(yīng)的非靜電場是什么?感生電動勢對應(yīng)的非靜電場是什么?引起磁通量變化的原因
2025-05-12 09:15
【摘要】10實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻1實驗知識·梳理實驗知識·梳理2實驗典例·精析實驗典例·精析3課后達標(biāo)·訓(xùn)練課后達標(biāo)·訓(xùn)練一、實驗?zāi)康?1)知道測電源電動勢和內(nèi)電阻的設(shè)計原理和方法,會使用常見的基本儀器。(2)通過對實驗數(shù)據(jù)的收集處理,學(xué)會用“代數(shù)法”和“圖像
2024-11-17 12:53
【摘要】《歐姆定律》第二課時教案第二課時●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律.,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算.,利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律.二、能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.,學(xué)會解電學(xué)計算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力.,使學(xué)生學(xué)會由舊知識向新問題的轉(zhuǎn)化,
2024-12-01 09:30
【摘要】歐姆定律一、選擇題1.關(guān)于閉合電路,下列說法中正確的是()A.B.C.D.2.用電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源對外電路供電,下列判斷中正確的是()①電源短路時,路端電壓為零,電路電流達最大值②外電路斷開時,電路電壓為零,路端電壓也為零③路端電壓增大時,流過電源的電流一定減小④路端電壓增大時
2024-11-30 13:00
【摘要】3電場強度同步練習(xí),下列說法正確的是(),并不是客觀存在的物質(zhì)2.下列關(guān)于電場強度的說法中,正確的是()A.公式E=qF只適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場B.由公式E=qF可知,電場中某點的電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的電場力成正比C.在公式F=k221
2024-11-15 08:33
【摘要】第二節(jié)庫侖定律(啟學(xué)案)姓名班級學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過演示實驗,定性了解電荷之間的作用力大小與電荷量的多少以及電荷之間距離大小的關(guān)系2.明確點電荷是個理想模型,知道帶電體簡化為點電荷的條件,感悟科學(xué)研究中建立理想模型的重要意義3.
2024-12-08 22:30
【摘要】電源和電流檢測題課堂同步1.下列敘述中,產(chǎn)生電流的條件是()A.有自由電子B.導(dǎo)體兩端存在電勢差C.任何物體兩端存在電壓D.導(dǎo)體兩端有恒定電壓2.下列說法中正確的有()A.導(dǎo)體中電荷運動就形成了電流B.電
【摘要】第四節(jié)、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路(2課時)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.進一步學(xué)習(xí)電路的串聯(lián)和并聯(lián),理解串、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系、電流關(guān)系和電阻關(guān)系,并能運用其解決有關(guān)關(guān)問題。2.進而利用電路的串、并聯(lián)規(guī)律分析電表改裝的原理。(二)過程與方法通過復(fù)習(xí)、歸納、小結(jié)把知識系統(tǒng)化。(三)情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí),學(xué)會在學(xué)習(xí)中靈活
2024-11-20 02:51
【摘要】實驗:測定電源電動勢和內(nèi)阻一、實驗原理根據(jù)閉合電路歐姆定律:E=U+Ir,改變外電路電阻R,用電流表和電壓表測出兩組電流I1、I2和路端電壓U1、U2,即可得到兩個歐姆定律方程:E=U1+I1r,E=U2+I2r,解此方程組可得到電源的電動勢為內(nèi)阻
2025-07-24 18:16
【摘要】實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻一、教材分析“實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻”是人教版高中物理選修3-1第二章第九節(jié)的內(nèi)容,它是閉合電路歐姆定律的深化和實際應(yīng)用,學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),既能鞏固電學(xué)問題的分析思路,加深對閉合電路歐姆定律的理解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、交流能力,具有很重要的實際意義。二、教學(xué)目標(biāo)一
2024-11-19 07:38