【正文】 動(dòng)經(jīng)營(yíng)銷售工作的持續(xù)發(fā)展，扎實(shí)開展員工教育培訓(xùn)工作。近2年，先后有3名員工被聘往其他加油站擔(dān)任站經(jīng)理，多名員工被提拔為核算員、計(jì)量員。并成立了學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“兩周一更新”校園文化宣傳工作制度，由政教處牽頭，各教研組和值周、總務(wù)處緊密配合，確保了校園文化宣傳工作的時(shí)效性，有效提高了校園文化建設(shè)的質(zhì)量和水平。公心。理解教師的難處，設(shè)身處地為教師著想。團(tuán)結(jié)。要使教師們對(duì)自己有話敢說，有話愿說，有話可說，使教師把校長(zhǎng)當(dāng)作工作上的領(lǐng)班人，生活中的知心人。這是校長(zhǎng)工作的精髓。工作沒有做到位，要承擔(dān)責(zé)任。四提升部門領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力。嚴(yán)格學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格按照國(guó)家教委規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)、確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。最后，我想說的是，我們的工作是取得了一定的成績(jī)，但仍然存在很多問題和差距，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能對(duì)我的工作經(jīng)常鞭策和指導(dǎo)，我有信心、有決心帶領(lǐng)30名教職員工把新開中心小學(xué)教育教學(xué)工作推向前進(jìn)，為全面辦好新開人民滿意的小學(xué)教育奉獻(xiàn)更多的力量！。在今后的工作中我們打算盡快制定完成《新開中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核辦法》、《班主任工作考核細(xì)則》、《新開中心小學(xué)評(píng)優(yōu)選模細(xì)則》等制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有章可依，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、科學(xué)化、規(guī)范化。對(duì)于部門領(lǐng)導(dǎo)來說，過度的放權(quán)實(shí)際是一種放任。三、致力精細(xì)管理，提升管理效能一是放權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行部門工作責(zé)任制。好的校長(zhǎng)是善于學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)。經(jīng)常和教師談心，了解他們工作中的問題，征求他們對(duì)學(xué)校的建議和意見。要知道，教師特別看重校長(zhǎng)的參與和評(píng)價(jià)。理解。一旦決策過的事情，就要堅(jiān)持到底，有再大的阻力也要克服。我覺得“校長(zhǎng)”，是組織給自己的一種認(rèn)可、一份殊榮、一份信任，擔(dān)任了校長(zhǎng)也擔(dān)負(fù)了一份責(zé)任、一份重任，有時(shí)自己覺得人生得意，有時(shí)自己覺得誠(chéng)惶誠(chéng)恐、夜不能寐，如何才能把一個(gè)學(xué)校的教育辦好？如何才能對(duì)得起組織的信任、不負(fù)使命？誠(chéng)然，我無法回答，只能默默的努力，去嘗試。學(xué)習(xí)掌握其他崗位知識(shí)和技能，逐步走上管理崗位。加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造親情化油站氛圍打造學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，提高員工素質(zhì)。共累計(jì)發(fā)售中油IC卡8797張，%。港八井加油站堅(jiān)持“適應(yīng)市場(chǎng)”的理念，大力開展親情化服務(wù)，加強(qiáng)與客戶的溝通和聯(lián)系，增強(qiáng)客戶對(duì)加油站的信賴感，促進(jìn)油品銷量增長(zhǎng)。做好日巡檢，特別是油罐區(qū)、營(yíng)業(yè)廳、加油現(xiàn)場(chǎng)等重點(diǎn)部位的巡檢，并做好記錄。在天津分公司“加油站管理年”活動(dòng)中，本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求”的原則，按照物品擺放定置化管理思路，將加油站劃分為加油區(qū)、辦公區(qū)、油罐區(qū)、宿舍區(qū)、配電室、洗手間等不同的功能區(qū)域，對(duì)每一個(gè)功能區(qū)域進(jìn)行具體細(xì)化，將大到區(qū) 1域的整體結(jié)構(gòu)小到每一個(gè)生活用品的擺放都進(jìn)行硬性規(guī)定，并形成《定置化管理圖》進(jìn)行明確要求。真正把安全工作抓在手上，放在心上，落實(shí)到行動(dòng)上，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。開展?安全衛(wèi)生健康?開學(xué)第一課主題班會(huì)教育活動(dòng)、師生安全衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開辟專欄對(duì)師生進(jìn)行安全衛(wèi)生、健康教育宣傳，開齊開足體育與健康課程，做到師資、課時(shí)、教案、測(cè)試四落實(shí)。我校北教學(xué)樓二十年前建校時(shí)就是一座被遺棄幾年的半拉子工程，教學(xué)樓投入使用前就留下了大量安全隱患。實(shí)行星級(jí)路隊(duì)、廣播操、衛(wèi)生班級(jí)等每周評(píng)比制度，全面扎實(shí)的搞好常規(guī)管理工作。我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常一起研究安全事故的案例，剖析背后的發(fā)生原理，牢牢抓住安全管理的主動(dòng)權(quán)。與教師續(xù)簽《?一崗雙責(zé)?責(zé)任書》、《安全責(zé)任書》、《師德承諾書》，與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生騎車安全責(zé)任書》，發(fā)放《安全專項(xiàng)告家長(zhǎng)書》，與校園保安、門衛(wèi)人員簽訂《校園安保責(zé)任書》、《門衛(wèi)安全責(zé)任書》。鹽城市南苑小學(xué)2012年9月第三篇：齊抓共管促和諧 多措并舉保平安齊抓共管促和諧 多措并舉保平安——鹽城市南苑小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建市平安校園的工作匯報(bào)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的基石就是平安，就是安全第一。設(shè)立?心理咨詢室?，關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展，及時(shí)對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。在校舍安全統(tǒng)一檢測(cè)中，此座樓被定為B級(jí)用房。三是開展?安全教育宣傳月?活動(dòng)，通過懸掛一條橫幅、召開一次主題班會(huì)、開展一次‘拒乘非法接送車’簽名活動(dòng)、出一期專題黑板報(bào)、開一次專題家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行一次自救自護(hù)演練、觀看一次安全教育錄像片，發(fā)放一本安全知識(shí)口袋書、組織一次應(yīng)急疏散演練、開展一次安全知識(shí)教育征文等活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。首先針對(duì)幾個(gè)易發(fā)安全事故的?點(diǎn)?（即校門口、教室、活動(dòng)場(chǎng)、樓梯等重要空間節(jié)點(diǎn)；上放學(xué)前后、上下操、課間活動(dòng)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)），學(xué)校安排值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)校門口、上放學(xué)的節(jié)點(diǎn)布控，起到遏制校園侵害和學(xué)生擅自出校等安全事故的發(fā)生；安排值日教師樓層和課間巡查對(duì)樓梯、活動(dòng)場(chǎng)所、大課間的節(jié)點(diǎn)布控，起到遏制樓梯踩踏、跑沖撞、教師體罰、學(xué)生打架等安全事故的發(fā)生。這些措施的再細(xì)化、再落實(shí)、再創(chuàng)新，有力地保障我校的安全工作良好運(yùn)轉(zhuǎn)態(tài)勢(shì)。經(jīng)過全體師生員工的共同努力，齊抓共管促和諧，多措并舉保平安，學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作取得了階段性成果，2011年底我校被市教育局、市公安局表彰為?毒品預(yù)防教育示范校?，被評(píng)為區(qū)教育局?安全管理先進(jìn)學(xué)校?。師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，其中專任教師55名，中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師33人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人3人，教學(xué)能手、教壇新秀5人，本科學(xué)歷36人。三、保障安全體系化，形成管理系統(tǒng)化（一）、宿舍管理中抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)第一周，由學(xué)校生管教師對(duì)住宿生進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)嚴(yán)格要求學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生摒棄不良陋習(xí)，上好學(xué)生入宿第一課。生管老師督查（19：40—6：30）。實(shí)行了宿舍按時(shí)上鎖，學(xué)生不得隨意在宿舍逗留。我校以創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！边@一活動(dòng)為契機(jī)，不斷探索住宿生管理辦法，在住宿生管理上采取“三項(xiàng)”措施：一是管理常規(guī)精細(xì)化，確保校園穩(wěn)定；二是服務(wù)水平科學(xué)化，彰顯人文關(guān)懷；三是安全保障體系化，形成管理系統(tǒng)化。針對(duì)這種情況，做好寄宿生管理就顯得尤為重要，寄宿生管理是學(xué)校德育工作管理中的重要內(nèi)容，宿舍文化建設(shè)也成為學(xué)校用于影響每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式的重要手段。為小學(xué)生制作了胸卡，胸卡分住宿生、中餐生、通學(xué)生三種，各種胸卡的底色、圖案各不相同，并統(tǒng)一編制了號(hào)碼，學(xué)生憑胸卡出入校園。各寢室室長(zhǎng)督查（19:406：20）。（五）狠抓專項(xiàng)整頓與專題教育制度。以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)，以人為本，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極反映并解決問題，堅(jiān)持從小處入手，時(shí)時(shí)關(guān)心幫助學(xué)生，為學(xué)生著想,加強(qiáng)人性化管理，能讓他們珍惜彼此的友誼，寬容對(duì)待。鐘春斌供稿陶萬(wàn)春第二篇：齊抓共管促和諧 多措并舉保平安齊抓共管促和諧 多措并舉保平安——鹽城市南苑小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建市平安校園的工作匯報(bào)一、學(xué)校概況鹽城市南苑小學(xué)，創(chuàng)建于1992年8月，占地18300平方米，小學(xué)部19個(gè)教學(xué)班，幼兒部三個(gè)班，在校師生員工近千人。教育局、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)每次開會(huì)時(shí)都不忘告誡我們，唯有將師生的生命安全、身心安全放在首位，才是對(duì)教育事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，才有可能將教育事業(yè)做好做強(qiáng)，所以平安是興校的關(guān)鍵，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重中之重。在校園網(wǎng)上和校園墻壁上公布《值周人員安排表》、《教學(xué)常規(guī)值日安排表》、《早操及大課間活動(dòng)樓梯值日表》等人員安排表。為進(jìn)一步提升校園安全防范能力，打造平安校園，學(xué)校加強(qiáng)了校園內(nèi)點(diǎn)與面的布控，做到安全工作時(shí)時(shí)、處處、事事有人抓、有人管。通過這些主要指標(biāo)的檢查、考核與評(píng)比，積累過程性管理資料，為每月?流動(dòng)紅旗?和?星級(jí)班級(jí)?的確定提供科學(xué)公正的依據(jù)，從而促進(jìn)學(xué)校的常規(guī)管理向?高水平、嚴(yán)要求、常態(tài)化?超越。如欄桿高度不達(dá)標(biāo)、鋼窗油灰老化脫落，樓頂粉刷層砂漿脫落、局部樓頂防漏層干裂，大樓線路老化，局部樓基有沉降現(xiàn)象，外墻貼面瓷磚脫落。并通過校訊通、向家長(zhǎng)發(fā)宣傳材料等形式，認(rèn)真做好家校結(jié)對(duì)教育工作。今