【摘要】研究閉合電路1.非純電阻電路問題例1.如圖1所示電路,電動機的線圈電阻是1Ω,電動機工作時電壓表的示數(shù)是12V,電池組的電動勢是22V,內電阻是,電阻R上消耗的電功率是18W。求:(1)電阻R的大??;(2)電動機輸出的功率。教師:同學們用兩分鐘的時間思考,然后請兩個同學到黑板上來做這道題。學生可能出現(xiàn)的錯
2024-12-09 06:49
【摘要】毛細現(xiàn)象教案教學目標1、知道什么是浸潤和不浸潤現(xiàn)象.能用浸潤和不浸潤解釋有關的簡單現(xiàn)象.2、知道什么是毛細現(xiàn)象以及毛細現(xiàn)象是怎樣產生的.3、知道毛細現(xiàn)象在實際中的應用和防止.教學設計方案本節(jié)顆內容可以通過實驗演示,與學生自學相結合來完成。一、課堂引入
2024-12-09 06:46
【摘要】?演示1、打開香水瓶?演示2、二氧化氮擴散現(xiàn)象:不同物質相互接觸,彼此進入對方現(xiàn)象。十天二十天三十天硫酸銅和水的擴散固體也會發(fā)生擴散現(xiàn)象探究:影響擴散快慢的主要因素?實驗:在盛有熱水和冷水的燒杯中分別滴入一滴墨水,比較擴散的快慢討論:P121想想議議、讀圖擴散現(xiàn)象表明:(2)一
2024-11-18 10:48
【摘要】第十章熱力學定律單元教材分析本章以焦耳的實驗為基礎,研究了功和內能變化、熱和內能變化之間的關系,總結出做功和熱傳遞是改變系統(tǒng)內能的兩種方式,兩種方式對改變物體的內能是等效的,但是這兩種方式又存在著重要區(qū)別。在此基礎上,進一步提出了熱力學第一定律和能量守恒定律。能量守恒定律使我們認識到“第一類永動機”不可能制成,使我們認識到一切與熱現(xiàn)象有關的客觀自然
2024-12-08 22:29
【摘要】實驗目的學習一種估測分子大小的方法。實驗原理將油酸滴在水面上,讓油酸盡可能散開,可認為油酸在水面上形成單分子油膜層,如果把分子看作球形,單分子油膜層的厚度就可以看作油酸分子的直徑,事先測出油酸滴的體積V和油膜的面積S,就可以算出分子的直徑:SVd?實驗儀器盛水方盤、注射器(或
2024-11-18 00:14
【摘要】氣體實驗定律(I)一、選擇題1.將一端封閉的玻璃管插入水銀槽內,內封一定質量的氣體。若將管略壓下一些,下述說法正確的是[]A.玻璃管內氣體體積擴大B.玻璃管內氣體體積縮小C.管內外水銀面高度差減小D.管內外水銀面高度差增大[來源:學科網(wǎng)ZXXK]2.一定質量的氣體,溫度不變體積減小時,氣體壓強增大是由于
2024-12-01 09:20
【摘要】(1)固體特點物質以固體?液體和氣體三種狀態(tài)存在,固體是看的見,摸的著的,有固定外形,并且可以根據(jù)需要進行加工處理的.(2)固體的分類固體分為__________和__________兩類,日常食用的__________?__________是晶體,通??吹降腳_________?__________和__________?__
2024-11-18 10:45
【摘要】一、物體是由大量分子組成的教案一、教學目標1.在物理知識方面的要求:[來源:學科網(wǎng)](1)知道一般分子直徑和質量的數(shù)量級;(2)知道阿伏伽德羅常數(shù)的含義,記住這個常數(shù)的數(shù)值和單位;(3)知道用單分子油膜方法估算分子的直徑。2.培養(yǎng)學生在物理學中的估算能力,會通過阿伏伽德羅常數(shù)估算固體和液體分子的質量、分
2024-12-09 06:50
【摘要】第三節(jié)研究閉合電路一.內外電路的認識外電路:——電源的外部叫做外電路,其電阻稱為外電阻,R內電路:——電源內部的電路叫做內電路,其電阻稱為內電阻,r第三節(jié)研究閉合電路二.電動勢,電路中必須接有電源。電池是最常見的電源,此外還有發(fā)電機等。。E表示電源提供電能的本領
2024-11-18 10:49
【摘要】第五節(jié)電功率【學習目標】一、電功:W=Uq,U為電場中兩點間電勢差,在電路中即為導體兩端電壓,q為電量,電路中為流過導體截面電量。:電流做的功簡稱電功。導體兩端加上電壓,導體內建立電場,在電場力作用下自由電子定向移動,形成電流,電場力做功,又說成電流做功。W=UIt,電流在一段電路上所做的功,跟這段電路兩端電壓、電路中的電流
【摘要】R1R2UR1R2U2U1第四節(jié)認識多用電表(學案)一、學習目標1、知識目標(1)知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝而成的,了解電流表(表頭)的原理,知道什么是電流表滿偏電流和滿偏電壓;(2)理解表頭改裝成常用電壓表和電流表的原理,會測量電路元件上的電壓、電流、電阻等電學量;
2024-11-20 02:45
【摘要】探究洛倫茲力同步測試題一、選擇題1、如圖中表示磁場B,正電荷運動方向v和磁場對電荷作用力F的相互關系圖,這四個圖中畫得正確的圖是(其中B、F、V兩兩垂直)()[來源:學科網(wǎng)ZXXK]2、下列說法正確的是()A.運動電荷在磁感應強度不為零的地方,一定受到洛
2024-11-30 03:46
【摘要】第二節(jié)探究靜電力一、教學目標1.知識目標:(1)掌握點電荷;(2)掌握庫侖定律的內容及其應用。2.能力目標:通過觀察演示實驗,概括出兩種電荷間的作用規(guī)律。培養(yǎng)學生觀察、概括能力。3.物理方法教育目標:滲透物理學方法的教育,運用理想化模型方法,突出主要因素,忽略次要因素,抽象出物理模型——點電荷,研究真空中靜止
【摘要】洛侖茲力與現(xiàn)代技術同步測試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內的勻強磁場中,垂直于磁場方向發(fā)射出兩個電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B.r1:
【摘要】熱力學第二定律?一、學習目標:?二、重點和難點:?三、教學過程:?。?,為什么第二類永動機不可能制成。?,以及這兩種表述的物理實質。?。?二、重點和難點:?重點:熱力學第二定律的物理實質和兩種常見的表述.?難點:兩類永動機的區(qū)別,第二類永動機不可能制成的原因
2024-11-17 19:25