人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 形用分?jǐn)?shù)表示是()，至少再加上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成了假分?jǐn)?shù)。()把一條鐵絲截成兩段，第一段長(zhǎng) 米，第二段是全長(zhǎng)的，那么兩段鐵絲長(zhǎng)度相比較，結(jié)果一樣長(zhǎng)。A、小芳 B、小明 C、一樣快 D、無(wú)法比較下面各組中，()是軸對(duì)稱圖形。(1)做這個(gè)魚缸需要玻璃多少平方厘米?(2)這個(gè)魚缸最多可以裝水多少升?(玻璃厚度忽略不計(jì))一間臥室長(zhǎng)為36分米,寬為28分米,要在臥室內(nèi)鋪上正方形瓷磚,正方形瓷磚的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少分米比較合適?共需要這樣的瓷磚多少塊?甲、乙兩公司20182018年的凈利潤(rùn)情況統(tǒng)計(jì)表20***0092018甲***040005500乙***036004500甲、乙兩公司20182018年的凈利潤(rùn)情況統(tǒng)計(jì)圖(1)根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖(2)從上面的統(tǒng)計(jì)圖可以看出:()公司凈利潤(rùn)增長(zhǎng)得較快。(4分)在已給圖形的基礎(chǔ)上畫圖，使之成為軸對(duì)稱圖形，并且滿足：第一副圖只有一條對(duì)稱軸,第二副圖只有兩條對(duì)稱軸。(1～4題各5分,5題7分,共27分)一個(gè)長(zhǎng)方體的餅干盒，長(zhǎng)20cm,寬8cm,高15cm。C、因?yàn)?4=20,所以5和4是因數(shù),20是倍數(shù)D、自然數(shù)中，只有一個(gè)偶數(shù)是質(zhì)數(shù)。()一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)。(假如每打一人要1分鐘時(shí)間)用棱長(zhǎng)3cm的小正方體要()塊才能拼成稍大的正方體，這個(gè)大正方體的棱長(zhǎng)和是()cm，體積是()cm3。第五篇：2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷第一部分(100分)一、書寫。我想這對(duì)小學(xué)生是非常重要的！加強(qiáng)計(jì)算能力訓(xùn)練，訓(xùn)練步驟為先簡(jiǎn)單口算，接下來(lái)較復(fù)雜口算，再四則混合運(yùn)算，最后簡(jiǎn)便運(yùn)算，重點(diǎn)在于學(xué)生口算能力的訓(xùn)練。學(xué)生空間觀念形成與實(shí)際運(yùn)用忽視直觀模型操作這一環(huán)節(jié)。比如在計(jì)算部分就以小數(shù)四則運(yùn)算和分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算為主。題型幾乎全是學(xué)生常見常練的類型。修路用去噸，砌墻用去噸，還剩下 噸，剩下的沙子比用去的沙子多多少噸？（4）一個(gè)房間長(zhǎng)6米，寬4米，高3米，如果在房間四壁貼墻紙，除去門窗7平方米，共要多少元的墻紙？（5）有三根鋼絲，長(zhǎng)度分別是12米、18米和30米，現(xiàn)在要把它們截成長(zhǎng)度相同的小段，但每一根都不許剩余，每小段最長(zhǎng)是多少米？一共可以截成多少段？第四篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷分析五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷分析李翠娥我們結(jié)束了本期的教學(xué)工作。（8分）① X +=② 8X－5=5③ － = ④ X247。A、質(zhì)數(shù)B、奇數(shù)C、合數(shù)D、偶數(shù)（4）一罐可口可樂的容量是（）。（7）能同時(shí)被5整除的最大的兩位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（）, 最大的三位數(shù)是()。第三篇：20132014學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷20132014學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷填空。在教學(xué)中，除了設(shè)計(jì)一些理解、鞏固所學(xué)知識(shí)的基本練習(xí)以外，還要根據(jù)教學(xué)實(shí)際適當(dāng)設(shè)計(jì)開放性的綜合練習(xí)題，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)答案不唯一的問(wèn)題的解答，學(xué)會(huì)從不同角度去探索和解決問(wèn)題，形成解決問(wèn)題的策略，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。第2題，大部分學(xué)生解題的思路明確，求一共需要多少噸水泥？需要先求四壁和底部的表面積。（四）動(dòng)手操作題此題主要考查學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察能力。三、答題情況分析（一）填空題填空題以基礎(chǔ)知識(shí)為主，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。（3）成績(jī)?cè)?0～100分之間的同學(xué)占數(shù)學(xué)小組總數(shù)的幾分之幾？六、附加題。4＋56247。（把正確答案的字母填在括號(hào)里）（5分）x3 表示（）。一個(gè)四位數(shù)□56□，要使它能同時(shí)被3和5整除，這個(gè)數(shù)最小是（），最大是（）。第一篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷一、填空。把5米長(zhǎng)的繩子平均分成8段，每段長(zhǎng)（）米，占全長(zhǎng)的（）。（）三、選擇。＝12＝24247。某校數(shù)學(xué)小組同學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽成
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