【摘要】備課日期課堂類型[來源:m]新授備課累計課題§力的分解教[來源:][來源:學科網(wǎng)]學目[來源:學科網(wǎng)]標[來源:Z。xx。]知識與技能[來源:學科網(wǎng)ZXXK]1、理解力的分解和分力的概念[來
2024-11-18 23:24
【摘要】高中物理課堂教學教案年月日課題§力的分解課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.知道什么是力的分解,了解力的分解的一般方法.2.知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運算法則.3.能用平行四邊形定則和三角形定則進行矢量運算.過
2024-11-19 09:42
【摘要】第三章相互作用力的分解張成進江蘇徐州睢寧魏集中學★教學目標(一)知識與技能1.理解分力及力的分解的概念2.理解力的分解與力的合成互為逆運算,且都遵守力的平行四邊形定則3.掌握按力的作用效果進行分解的一般步驟,學會判斷一個力產(chǎn)生的實際效果4.知道合力和(兩等大)分力之間的大小關系(二)過
【摘要】力的分解(學案)張成進江蘇徐州睢寧魏集中學一、學習目標1.理解分力及力的分解的概念2.理解力的分解與力的合成互為逆運算,且都遵守力的平行四邊形定則3.掌握按力的作用效果進行分解的一般步驟,學會判斷一個力產(chǎn)生的實際效果4.知道合力和(兩等大)分力之間的大小關系二、課前預習1、什么叫做力的分解?2
2024-11-18 20:52
【摘要】力的合成(一)教學目標知識與技能1.理解合力、分力、力的合成、共點力的概念.2.掌握平行四邊形定則,會用平行四邊形定則求合力.3.理解力的合成本質上是從作用效果相等的角度進行力的相互替代.過程與方法1.通過學習合力和分力的概念,了解物理學常用的方法——等效替代法.2.通過實
2024-12-09 10:05
【摘要】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價:教師評價:力的合成【學習目標】1、能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2、進一步理解矢量和標量的概念,知道它們有不同的運算規(guī)則。3、掌握力的平行四邊形定則,知道它是矢量合成
【摘要】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價:教師評價:力的分解【學習目標】1.知道什么是力的分解,了解力的分解的一般方法.2.知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運算法則.3.能用平行四邊形定則和三角形定則進行矢量運
【摘要】受力分析專題一、受力分析的基本方法:在進行受力分析時,研究對象可以是某一個物體,也可以是保持相對靜止的若干個物體(整體)。在解決比較復雜的問題時,靈活地選取研究對象可以使問題簡潔地得到解決。研究對象確定以后,只分析研究對象以外的物體施予研究對象的力(既研究對象所受的外力),而不分析研究對象施予外界的力。,按順序找力
【摘要】高中物理課堂教學教案年月日課題§力的合成課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.理解合力、分力、力的合成、共點力的概念.2.掌握平行四邊形定則,會用平行四邊形定則求合力.3.理解力的合成本質上是從作用效果相等的角度進
2024-11-19 09:43
【摘要】第二單元:力的合成和分解●教材分析和教法建議(1)本單元是在前面力的初步概念的基礎上,通過實驗分析歸納出力的平行四邊形定則。明確提出力是矢量,并指出平行四邊形定則是矢量合成、分解的普遍規(guī)律。矢量概念是高中物理教學中引進的重要概念之一,也是高中物理難教難學的原因之一。必修教材對矢量的教學要求較低,如:不引入矢量符號,不要求用余弦定理解斜三角形問題等
【摘要】力的分解★新課標要求(一)知識與技能1、知道什么是分力及力的分解的含義。2、理解力的分解的方法,會用三角形知識求分力。3、會用力的分解的方法分析日常生活中的問題。4、能夠區(qū)分矢量與標量。5、會用三角形定則進行矢量相加(二)過程與方法1、強化“等效替代”的思想。2、培養(yǎng)觀察、實驗能力。3、培養(yǎng)運用數(shù)學工具解
【摘要】力的分解【教學目標】:1.理解力的分解概念,進一步體會“等效替代”的物理思想;理解力的分解是力的合成的逆運算。2.掌握一般情況下力的分解根據(jù)實際需要來確定分力方向;會用作圖法和直角三角形的知識求分力。3.會運用力的分解解決日常生活中的有關問題。4.了解三角形定則與平行四邊形定則,并拓展至多邊形法則;能區(qū)別矢量和標量。
【摘要】矢量合成力的合成F=F1-F2F=F1+F2+F3+……同一直線上力的合成互成角度力的合成當一個力產(chǎn)生的效果和幾個力產(chǎn)生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就叫做分力共點力合力分力什么是等效??探討合力F與分力F1F2之間的關系平行四邊形定則——矢量合成的法則
2024-11-17 22:51
【摘要】日常小現(xiàn)象一人提水兩人抬水小實驗——繩子吊鉤碼一個力的作用效果兩個力的作用效果一個力產(chǎn)生的效果跟幾個力共同產(chǎn)生的效果相同,這個力叫做那幾個力的合力。原來的幾個力叫做分力。2、力的合成:求幾個已知力的合力叫做力的合成1、合力:說明:在實際問題中,就可以用這個力來代替那幾個力,這就是力的等效代替
【摘要】§力的合成一、力的合成二、力的平行四邊形上一頁下一頁目錄退出O.O.1.合力與分力我們常常用一個力來代替幾個力。如果這個力單獨作用在物體上的效果與原來幾個力共同作用在物體上的效果完全一樣,那么,這一個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就是這個力的分力。
2024-11-18 07:36