人教版必修一34力的合成2(存儲(chǔ)版)
【正文】 2．只有大小沒有方向的物理量叫標(biāo)量，標(biāo)量運(yùn)算遵循代數(shù)運(yùn)算法則 ． 討論 1．在保證力的作用效果相同的前提下，用一個(gè)力的作用代替幾個(gè)力的作用．這是一種什么方法 ? 2．作用在不同物體上的兩個(gè)力能否進(jìn)行力的合成 ? 3．合力是否一 定大于分力 ? 4．合力是否一定等于分力的大小之和 ? 5．玩單杠時(shí)，為什么雙臂夾角越大越費(fèi)力 ? 6．力的合成有哪些具體方法 ? [學(xué)生討論并解釋討論題 ] [教師點(diǎn)撥 ] 1．力的合成的本質(zhì)就在于保證作用效果相同的前提下，用一個(gè)力的作用代替幾個(gè)力的作用，這個(gè)力就是那幾個(gè)力的“等效力” (合力 )．這是一個(gè)等 效方法． 2．作用在不同物體上的兩個(gè)力不能進(jìn)行力的合成，因?yàn)樗鼈冎荒軐?duì)各自的物體產(chǎn)生力的效果，而不能產(chǎn)生共同的作用效果．因此不能用一個(gè)力的作用效果代替它們分別產(chǎn)生的作用效果．所以，把作用在不同物體上的力來合成是沒有意義的．只要作用在同一物體上的力，無論力的性質(zhì)如何，都可以合成． 3．因?yàn)閮煞至?F F2 的合力大小的取值范圍為 F1+F2≥ F≥｜ F1— F2｜．所以合力可能大于每一個(gè)分力，也可能小于每一個(gè)分力，還可能大于一個(gè)分力而小于另一個(gè)分力． 4．力是矢量，其合成遵循平行四邊形定則．只 有當(dāng)兩分力同向時(shí)，合力大小才等于兩分力大小之和． 5．當(dāng)合力一定時(shí)，兩分力隨夾角的增加而增大．所以玩單杠時(shí)，兩分力隨夾角的增大而增大，雙臂夾角越大，越費(fèi)力． 6．進(jìn)行共點(diǎn)力合成有以下方法： ①作圖法：要選取統(tǒng)一標(biāo)度，嚴(yán)格作出力的圖示及平行四邊形，用統(tǒng)一標(biāo)度去度量作出的平行四邊形的對(duì)角線，求出合力的大小，再量出對(duì)角線與某一分力的夾角，求出合力的方向． ②計(jì)算法：根據(jù)平行四邊形定則作出示意圖，然后利用解三角形的方法作出對(duì)角線，即為合力 作 業(yè) 教材 67 頁練習(xí) 板 書 設(shè) 計(jì) 力的合成 如果一個(gè)力的作用效果與另外幾個(gè)力的共同作用效果相同，那么這個(gè)力與另外幾個(gè)力可以相互替代，這個(gè)力稱為另外幾個(gè)力的合力 ． 以表示兩個(gè)分力的線段為鄰邊作一個(gè)平行四邊形，則這個(gè)平行四邊形中表示兩分力的線段所夾的對(duì)角線表示合力的大小和方向． 如果一個(gè)物體受到兩個(gè)或更多個(gè)力的作用，有些情況下這些力共同作用在同一個(gè)點(diǎn)上，或者雖然不是作用于同一個(gè)點(diǎn)上，但是他們的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)，這樣的一 組力叫做共點(diǎn)力． 教 學(xué) 后 記 。 兩個(gè)力的合力最小，最小值為二力之差． 師：可見合力的范圍在二力之和和二力之差之間．請(qǐng)同學(xué)們觀看動(dòng)畫：在兩個(gè)分力夾角變化時(shí)合力大小的變化情況． (學(xué)生觀看動(dòng)畫．進(jìn)一步體會(huì)合力的大小和分力夾角之間的關(guān)系，動(dòng)畫最好用 F1ash模擬，具有動(dòng)感 ) 師：前面學(xué)習(xí)的都是兩個(gè)力的合成，如果是三個(gè)力或者三個(gè)以上的力的合成，應(yīng)該怎樣進(jìn)行處理 ? 生：我們可以先求出兩個(gè)力的合力，再求出這個(gè)合力跟第三個(gè)力的合力，直到把所有的力都合成進(jìn)去，最后得到的結(jié) 果就是這些力的合力． [課堂訓(xùn)練 ] 二、共點(diǎn)力 師：同學(xué)們自學(xué)課本上有關(guān)共點(diǎn)力的知識(shí)，在閱讀的時(shí)候注意這樣幾個(gè)問題： ①什么樣的力是共點(diǎn)力 ? ②你認(rèn)為掌握共點(diǎn)力概念時(shí)應(yīng)該注意什么問題 ? ③力的合成的平行四邊形定則有沒有適用條件，如果有，適用條件是什么 ? 注：這一部分知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，可以通過學(xué)生自學(xué)鍛煉學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力． 生 l：如果一個(gè)物體受到兩個(gè)或更多個(gè)力的作用，有些情況下這些力共同作用在同一個(gè)點(diǎn)上，或者雖然不是作用于同一個(gè)點(diǎn)上，但是他們的延長(zhǎng)線交 于一點(diǎn)，這樣的一組力叫做共點(diǎn)力． 生 2：掌握共點(diǎn)力時(shí)，不僅要看這幾個(gè)力是不是作用于一個(gè)點(diǎn)，還要看它們的延長(zhǎng)線是不是交于一個(gè)點(diǎn)
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