【正文】 內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。親子活動(dòng)策劃方案13一、設(shè)計(jì)意圖為了提倡綠色低碳生活，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識(shí)，大二班開(kāi)展了一場(chǎng)熱鬧的[親子環(huán)保時(shí)裝秀。師：小朋友你們喜歡這些時(shí)裝表演嗎？今天請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一起來(lái)準(zhǔn)備一場(chǎng)時(shí)裝表演，你們有信心嗎？小朋友，看看我們這里有那么多材料，請(qǐng)你和爸爸媽媽一起，用它來(lái)設(shè)計(jì)制作一件美麗的衣服，一會(huì)兒我們穿上自己設(shè)計(jì)的衣服一起去參加舞會(huì)，好不好？（2）播放音樂(lè)，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng)新、設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝。（3）家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行時(shí)裝表演。，增進(jìn)親子感情交流。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)附：廣告劇評(píng)比獎(jiǎng)2)組名由評(píng)議員填寫(xiě)：3)獎(jiǎng)品自定。四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)六、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)的前期準(zhǔn)備邀約學(xué)生家長(zhǎng)：A、各位咨詢師邀約自己的學(xué)生和家長(zhǎng)，并確定能和他一起來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)。五個(gè)家庭一組，每個(gè)孩子限時(shí)一分鐘，在每個(gè)孩子都辨別后，逐一公布答案。幸運(yùn)獎(jiǎng)則是100元的學(xué)費(fèi)代金券，報(bào)名即送)獎(jiǎng)品則要到校區(qū)領(lǐng)取。后5名得分50分。）：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。b 老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。三、過(guò)河、同心協(xié)力師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。）四、我做你猜請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明！（從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。（1）今天，你們快樂(lè)嗎？為什么？（2）你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？（3）下次你想玩什么游戲？為什么？第五篇：親子活動(dòng)策劃方案親子活動(dòng)策劃方案（一）一、活動(dòng)目標(biāo)：、通過(guò)有趣的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。主持人講注意事項(xiàng)。（2）、采蘑菇目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。（5）、送水果目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。玩法：、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)摘果子：）看一看樹(shù)上有什么果子？）按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。（7）、兩人三足走游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。（12）、投球游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4 個(gè)家庭為一組）游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí) 2 分鐘 , 哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。（2）統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。二、活動(dòng)宗旨友誼第一，比賽第二。袋鼠跳接力賽（布袋跳）道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
。背靠背運(yùn)球道具：大球參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組68對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。尾聲請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：（1）領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。二、主題活動(dòng)活動(dòng)名稱盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。家長(zhǎng)說(shuō)： “ 小西瓜 ”，孩子就做 “ 大西瓜 ” 手摯。準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋(píng)果，香蕉 梨。準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只。以表示獎(jiǎng)勵(lì)。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。準(zhǔn)備：人手一只桔子。中班親子游戲：（1）、小雞出殼目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。）六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)?；顒?dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。a 家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。）（說(shuō)明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞（家長(zhǎng)背向屏幕），共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50 分?；顒?dòng)內(nèi)容與說(shuō)明（說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。五個(gè)家庭一組，寫(xiě)數(shù)的時(shí)間總和短的家庭獲勝。要求氣球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否則不上算。二、活動(dòng)主題戴氏教育送中秋迎國(guó)慶親子活動(dòng)——關(guān)注孩子成長(zhǎng)，鑄就孩子未來(lái)三、活動(dòng)目的通過(guò)親子活動(dòng)的展開(kāi)，針對(duì)我們的已有資源，讓老學(xué)生參與并邀約自己的好伙伴，可以切實(shí)提高我們的轉(zhuǎn)介紹率，升級(jí)率，并且在流動(dòng)人群中起到宣傳和邀約上門(mén)的作用。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法?；顒?dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。主題：秋踏識(shí)趣快樂(lè)成長(zhǎng)參加人員：全體幼兒和家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日一、教學(xué)重點(diǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)孩子身心健康，使兒童生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到全面諧調(diào)發(fā)展。接下來(lái)我們就把舞臺(tái)交給我們的孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備各種材料（各種紙、布、環(huán)保袋等）。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。活動(dòng)形式：由組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。二、主題活動(dòng)活動(dòng)名稱——盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂(lè)過(guò)寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。，每一項(xiàng)需完成后方可進(jìn)行下一項(xiàng)，如摔倒可繼續(xù)。(4)用時(shí)最少的為勝。(4)家長(zhǎng)用報(bào)紙兜氣球返回到起點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝。二、活動(dòng)宗旨友誼第一，比賽第二。一起布置欣賞親子制作的作品。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。五、活動(dòng)準(zhǔn)備確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力！謝謝大家的參與！再見(jiàn)！四、備注游戲過(guò)程中，一切行動(dòng)都要聽(tīng)從團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮；領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過(guò)程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。游戲：一路有你游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語(yǔ)指引下跨過(guò)障礙到達(dá)指定位置后，然后家長(zhǎng)放手，學(xué)生在家長(zhǎng)的言語(yǔ)指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。以先跑完的隊(duì)為勝。二、活動(dòng)目標(biāo)親子活動(dòng)的開(kāi)展有助于提高孩子的智力，提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展；在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。我們唱歌我們跳舞，大家說(shuō)聲早上好！早—上—好?。ń處熂坝變旱淖晕医榻B）三、生活活動(dòng)：（9：30——9：40）入廁洗手、吃點(diǎn)心四、親子活動(dòng)一：手工活動(dòng)《一條大魚(yú)》（9：15——9：30）準(zhǔn)備：幼兒手工作品紙、人手一份膠水。游戲十五：運(yùn)球樂(lè)玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)處。游戲十二：抬轎子準(zhǔn)備：竹竿兩根。游戲十：旋轉(zhuǎn)插花準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場(chǎng)地上畫(huà)兩條線，線與線間隔為3米。游戲八：闖關(guān)——地點(diǎn)：中(1)班走廊玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長(zhǎng)和4個(gè)幼兒。游戲五：水中夾珠——地點(diǎn)：中(2)走廊玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球)。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。準(zhǔn)備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。請(qǐng)工作人員帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各種印糕模具、模具的發(fā)展變化）。g、主持人核對(duì)號(hào)碼是否重合（男孩選中的號(hào)碼和支持的男生號(hào)碼），看交友是否成功。)引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)?；顒?dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。)：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。后5名得分50分。工作人員在游戲開(kāi)始之前要對(duì)開(kāi)展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。道具：眼罩，障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開(kāi)始咯!游戲ING(指導(dǎo)注意安全)分享要點(diǎn)：，在行走過(guò)程中的感受。道具：繩子若干障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來(lái)，下面我們要開(kāi)始玩游戲咯。第一篇：親子活動(dòng)方案策劃親子活動(dòng)方案策劃通過(guò)開(kāi)展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂(lè)祥和的氣氛，對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。以先跑完的隊(duì)為勝。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過(guò)程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。滿分100分。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。我會(huì)分享他們成功的喜悅??師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦?生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)??(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。)老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α?，雖敗猶榮。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。f、同時(shí)通過(guò)對(duì)男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持?；顒?dòng)過(guò)程：幼兒與家長(zhǎng)到達(dá)糕家莊，參觀糕家莊外部環(huán)境及產(chǎn)品展示區(qū)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。五、活動(dòng)過(guò)程：與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?全體幼兒操場(chǎng)集中1) 園長(zhǎng)講話2) 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言3) 體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑游戲(游戲親子活動(dòng))目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。貼鼻子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。套 圈目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。游戲二：數(shù)物拼板——地點(diǎn)：中(3)班玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。孩子拋海洋球，家長(zhǎng)用布筐接住，比比誰(shuí)接得多。以先完成的一組為勝。規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線。本游戲能使孩子在跳躍過(guò)程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過(guò)敏的訊息。規(guī)則： 投圈時(shí)必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。一、晨間活動(dòng)或桌面游戲（8:30——9:00）戶外活動(dòng)：大型玩具二、集體活動(dòng)點(diǎn)名問(wèn)好歌（9：00——9：15）早上好啊，早上好啊，大家說(shuō)聲早上好。七、開(kāi)學(xué)相關(guān)工作介紹班況簡(jiǎn)析教師簡(jiǎn)介教師電話學(xué)費(fèi)回執(zhí)單學(xué)號(hào)照片健康本預(yù)防接種卡接送時(shí)間開(kāi)學(xué)時(shí)間（3號(hào)）帶好孩子午睡的被子席子保險(xiǎn)單的填寫(xiě)親子活動(dòng)策劃方案5一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂(lè)祥和的氣氛，對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。（1）首先，進(jìn)入我們的熱身游戲：二人三足跑游戲規(guī)則是：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過(guò)指定的標(biāo)志物才