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正文內(nèi)容

五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 的江漢平原,是一座既有悠久歷史,又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。不知道你的愛(ài)好是什么?我長(zhǎng)這么大,就一直在北京生活,我很想知道你哪兒是什么樣?我先介紹我們北京吧!我們北京是中國(guó)的首都,相信你也一定知道吧!北京的景點(diǎn)我?guī)缀醵既ネ孢^(guò)了,這兒有天安門(mén)、長(zhǎng)城、人民大會(huì)堂等等。在老師的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣給你寫(xiě)一封信。家里再有不開(kāi)心的事,只要我一出馬,立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)晴。比如我們可以一個(gè)月通一次信,在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng),如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次互訪(fǎng)活動(dòng),你們可以到我們學(xué)校參觀,還可以到我們家里做客,我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書(shū)給你看。呵!我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。我知道,因?yàn)槟慵沂杖胛⒈。阅惚黄容z學(xué)。俗話(huà)說(shuō)得好:“一方有難八方支援。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。(外貌、性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、家庭、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)校、曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)什么活動(dòng)等)介紹家鄉(xiāng)的情況(風(fēng)景名勝、特產(chǎn)、風(fēng)情習(xí)俗)說(shuō)說(shuō)打算開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)的想法及建議,或者是談?wù)勛约旱母惺?。?xiě)信格式稱(chēng)呼頂格冒號(hào) 問(wèn)候語(yǔ) 另起一行空兩格 正文另起一行空兩格祝福語(yǔ)接正文再另起一行些祝你或此致、頂格寫(xiě)學(xué)習(xí)進(jìn)步等祝福的話(huà)或敬禮寫(xiě)信人姓名 下行右下方 寫(xiě)信日期姓名下第五篇:小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)口語(yǔ)交際學(xué)寫(xiě)書(shū)信順口溜:? 稱(chēng)呼頂格打冒號(hào),先向朋友問(wèn)個(gè)好;? 正文每段空兩格,一件一件不亂套;? 事情談完寫(xiě)祝福,健康快樂(lè)長(zhǎng)祈禱;? 署名日期別漏掉,工整寫(xiě)在右下角。例如,有一個(gè)同學(xué)在信中寫(xiě)道:“我是一個(gè)三口之家的開(kāi)心寶,我有一個(gè)幸福、和睦的家庭?!蔽疫€是一個(gè)愛(ài)好廣泛的學(xué)生,在學(xué)校老師和同學(xué)們都叫我“小博士”。我是通過(guò)校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的,我十分希望能與你成為朋友。我期待著你給我的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢(mèng)想是什么,順便告訴你我的夢(mèng)想是周游世界。你看我們的計(jì)劃怎么樣?假如你們?cè)敢?,?qǐng)盡快回信,并在信中提出你們的想法。呵!我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。啊,對(duì)了,為了我們能夠長(zhǎng)期的進(jìn)行手拉手活動(dòng),我們還想了不少辦法,說(shuō)出來(lái),請(qǐng)你批評(píng)指正。我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩,個(gè)子不高,卻很機(jī)靈。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪(fǎng)活動(dòng)。那是我二年級(jí)的時(shí)候,我參加了省小提琴比賽,初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手,拿了第一名。不知道你有沒(méi)有什么好的方法幫我改掉這個(gè)毛病”。而我卻笑著對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家讓爸爸幫忙用漆補(bǔ)上。二、介紹自己的家庭情況為了能讓對(duì)方了解你的情況,為了縮短你和收信人之間的情感距離,使對(duì)方愿意接近你,和你成為好朋友,有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉,介紹一下自己的家庭情況。在寫(xiě)信之前要注意以下幾個(gè)方面:要認(rèn)真回憶在口語(yǔ)交際時(shí)所講的內(nèi)容,特別是大家商量的意見(jiàn);寫(xiě)信時(shí)要充分考慮如何給一個(gè)完全陌生的同學(xué)寫(xiě)信,即寫(xiě)什么,怎樣寫(xiě);在信中先介紹自己的情況,要想好介紹什么內(nèi)容對(duì)方很感興趣,很想知道,不要寫(xiě)對(duì)方不感興趣的內(nèi)容。注意把要告訴對(duì)方的事情寫(xiě)得比較具體,敘事清楚。我們都是祖國(guó)的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):董穎楚月8日第四篇:五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)給遠(yuǎn)方“手拉手”的小學(xué)生寫(xiě)一封信一、寫(xiě)作步驟 第一:開(kāi)頭,問(wèn)候第二:介紹自己的情況。再看看我們吧。李麗琴同學(xué),你的生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦,我真的很想幫助你。下課時(shí),操場(chǎng)上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學(xué)校還有圖書(shū)館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)。啊,對(duì)了,為了我們能夠長(zhǎng)期的進(jìn)行手拉手活動(dòng),我們還想了不少辦法,說(shuō)出來(lái),請(qǐng)你批評(píng)指正。我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩,個(gè)子不高,卻很機(jī)靈。赭山公園是我常去的一所公園,赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹(shù)。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況,十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件,讓我們很受感動(dòng),十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。我是新疆烏魯木齊兵團(tuán)二中五年級(jí)(1)班的小學(xué)生,我的名字叫郭斯佳,今年快12歲了。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),在哪兒看到很喜歡的人或東西,如果方便的話(huà)我一定會(huì)把它畫(huà)下來(lái)的,不方便我會(huì)把它記憶在我的腦海里,回家后我一定會(huì)把它畫(huà)下來(lái)。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠(chéng)懇、有愛(ài)心,有正義感、。但沒(méi)有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。一見(jiàn)到人就給人起外號(hào),比如一見(jiàn)到李雪瑩就說(shuō):“哎呀,老李呀!”人沒(méi)老都給他叫老了。下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。不過(guò),有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。不知道你有沒(méi)有什么好的方法幫我改掉這個(gè)毛病”。三、介紹自己的個(gè)性愛(ài)好讓對(duì)方了解自己、認(rèn)識(shí)自己還可以從自己的個(gè)性愛(ài)好介紹入手,因?yàn)橐粋€(gè)人的個(gè)性愛(ài)好往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。祝你身體健康,合家幸福!遠(yuǎn)方的朋友:楊爽2009年2月23日第三篇:五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)及五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)及范文習(xí)作訓(xùn)練一:給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫(xiě)一封信[習(xí)作要求講解] 在祖國(guó)的東西南北,有許許多多我們的同齡人。不過(guò)發(fā)起脾氣來(lái)可是了不的,我要是發(fā)起火來(lái),那家伙,一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!對(duì)了,我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)?。〈蠹腋饔刑攸c(diǎn),說(shuō)一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。在討論中,我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我可喜歡看書(shū)了,從最初的童話(huà),到現(xiàn)在的各種名著??當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。經(jīng)過(guò)討論,我們想做一個(gè)大賀卡送給你,貼上我們的照片,寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ),盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝,讓你看見(jiàn)最真實(shí)的我們???!我都忘了,我們現(xiàn)在開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),希望你能喜歡,也希望你的參與。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。到時(shí)我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書(shū)給你們,還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩??看了我們的計(jì)劃,你覺(jué)得可行嗎?如果你愿意,請(qǐng)盡快給我們寫(xiě)信。平時(shí)和同學(xué)相處,大家都覺(jué)得我也很幽默、可愛(ài)。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心你們的朋友 黃祥2014年3月6日給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信 馬俊杰同學(xué):你好!這次是我第一次給你寫(xiě)信,我的心情十分高興和激動(dòng)!最近,我們?cè)诶蠋煹慕M織下,進(jìn)行了熱烈的討論。我更想知道你的偶像是誰(shuí),你對(duì)未來(lái)有那些憧憬和理想。這次校際組活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí),提高了我的自學(xué)能力,更讓我交到了不少朋友。祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓你的朋友 2011年2月1日例文2親愛(ài)的陳瑩:你好!這個(gè)學(xué)期,你過(guò)得還好嗎?學(xué)校環(huán)境有什么變化嗎?你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃??身體還好吧?我已經(jīng)好久沒(méi)有看到你了,好想你呀!我們什么時(shí)候才能相見(jiàn)?記得在四年級(jí)與你們星子蓼花小學(xué)開(kāi)展的“手拉手”活動(dòng)中,我們?cè)?jīng)在一起快樂(lè)地玩耍過(guò),開(kāi)心地嬉戲過(guò)??我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們一起度過(guò)的美好時(shí)光。不管怎么樣我們都會(huì)溶進(jìn)中華這個(gè)到家庭里,讓我們拉起友誼的手,去真誠(chéng)的等候那一天的到來(lái)吧!我的家鄉(xiāng)——山城重慶的黔江,我愛(ài)自己的家鄉(xiāng),那里四面環(huán)山,青山綠水,藍(lán)藍(lán)的天空,清清的水。寫(xiě)信格式稱(chēng)呼頂格冒號(hào) 問(wèn)候語(yǔ) 另起一行空兩格 正文另起一行空兩格祝福語(yǔ)接正文再另起一行些祝你或此致、頂格寫(xiě)學(xué)習(xí)進(jìn)步等祝福的話(huà)或敬禮寫(xiě)信人姓名 下行右下方 寫(xiě)信日期姓名下例文1 臺(tái)灣的小朋友:你們好!我們要團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱,一起感受祖國(guó)媽媽的溫暖。(外貌、性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、家庭、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)校、曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)什么活動(dòng)等)介紹家鄉(xiāng)的情況(風(fēng)景名勝、特產(chǎn)、風(fēng)情習(xí)俗)說(shuō)說(shuō)打算開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)的想法及建議,或者是談?wù)勛约旱母惺?。二、溫馨提示:?shū)信的格式要正確。我叫宋可心,今年12歲,是個(gè)活潑,開(kāi)朗,快樂(lè)的小女孩。還有武陵山,小南海,森林公園,??都是休
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