滬教版思品八上4-1交通是現(xiàn)代社會(huì)的血脈教案2(存儲(chǔ)版)
【正文】 代交通發(fā)展的新動(dòng)向，更要 學(xué)會(huì)高效利用現(xiàn)代交通 ，崇尚低碳 、 環(huán)保 、科學(xué)有序 的出行方式。 師：同學(xué)們完成得很 不錯(cuò)哦！知道了這么多的道路交通建設(shè)的知識(shí)，不知道第三小組同學(xué)能不能綜合剛剛學(xué)的知識(shí)，順利到達(dá)美國(guó)參加經(jīng)濟(jì)論壇呢？有請(qǐng)他們給我們介紹他們的 出行方式和路線。在這里，我們可以看到以前用過(guò)的窄軌小火車，工業(yè)時(shí)期的蒸汽機(jī)車， 可以體驗(yàn)一下模擬火車的運(yùn)行，另外還有一些未來(lái)我國(guó)鐵路建設(shè)的規(guī)劃，先進(jìn)的火車驅(qū)車圖片、文字介紹等 等。 第二組學(xué)生交流， 教師在同學(xué)們講述中，及時(shí)提取要點(diǎn)，列出副板書。） 學(xué)生小組交流發(fā)言， 第一小組同學(xué)代表發(fā)言 ： （教師根據(jù)同學(xué)的發(fā)言，列出關(guān)鍵語(yǔ)句的副板書） 副 板 書 ： 延 安東路隧道、世紀(jì)大道、五洲大道、楊浦大橋 ? 地鐵 3號(hào)線、地鐵 4號(hào)線、地鐵 2號(hào)線 ? 師：第一組同學(xué)說(shuō)的非常的好 ，提到了 地面道路、越江隧道、越江大橋。 師：這位同學(xué)說(shuō)的很好。 第四課 交通安全 牽系萬(wàn)家 第一框 交通是現(xiàn)代社會(huì)的血脈 上海市閘北區(qū)和田中學(xué) 張晶晶 一、 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能： 了解上海交通建設(shè) 的發(fā)展 狀況； 理解交通是現(xiàn)代社會(huì)的血脈 。 四 、教學(xué)過(guò)程 新聞發(fā)布 新課導(dǎo)入：一段實(shí)時(shí)交通的廣播錄音 師： 大家是否聽(tīng)到過(guò)這樣的廣播 ？ 生：聽(tīng)過(guò) 師：那你是在什么情況下收 聽(tīng)的呢？ 生： 略 師：為什么要聽(tīng)呢？ 生：出行之前聽(tīng)一聽(tīng)，可以更好的安排好路線，路上可以節(jié)約時(shí)間等。 （友情提示：學(xué)校在地圖上的大致位置：共和新路大寧路 ，同學(xué)們可以在地圖上標(biāo)注一下。
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