【摘要】......三位數乘以一位數趙子燁717×3=653×2=682×2=907×9=75×2=
2025-03-24 05:40
【摘要】一位數除三位數的練習教學目標：1.知識目標：學會判斷商是幾位數的方法，通過多種形式地練習，提高計算的正確率和速度。2.能力目標：通過師生、生生互動等多種訓練形式讓學生主動參與學習活動，培養(yǎng)學生歸納、總結的學習策略。3.情感目標：激發(fā)學生的問題意識，培養(yǎng)學生敢于大膽提出問題和質疑的學習品質。重點：1.判斷商是幾位數。2.
2024-12-11 14:59
【摘要】暑假數學作業(yè)二：每日2道三位數除兩位數或一位數 700÷8=469÷7=372÷4=248÷3=345÷4=156÷3=434÷8=257÷5=372÷6=185÷5=609÷3=815÷5=8...
2025-03-31 06:47
【摘要】一位數除三位數的小夢和小欣整理照片238÷6=除數是一位數的除法法則:1、從被除數的高位起，先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。2、除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫商。3、每求出一位商，余下的數必須比除數小。自測練習：1．判斷下面各題的商是幾位數？(1)257
2025-10-08 03:33
【摘要】兩位數被一位數除（四）教學目標：知識與技能1．引導學生理解驗算的意義，經歷探索驗算方法的過程，體會驗算的作用。2．使學生掌握乘法驗算除法（含有余數除法）的驗算方法，逐步提高計算的熟練程度。過程與方法：讓學生通過討論，明白使用乘除法之間的關系進行驗算情感、態(tài)度與價值觀：通過除法驗算，溝通乘、除之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生檢驗的意識和習
2024-12-08 22:13
【摘要】三位數乘一位數的筆算蘇教版三年級數學上冊學習目標1.同學們經歷探索三位數乘一位數的筆算過程，掌握計算方法，并能正確的進行計算。2.在探索算法和解決問題的過程中，感受數學與生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗。體育場小華從家跑步到體育場用了4分鐘,大生從家騎自行車到體育場也用了4分鐘。
2024-12-11 14:14
【摘要】三位數除以一位數素質教學目標：【知識教學點】使學生學會整百數除以一位數（商是整百數）的口算以及三位數除以一位數（商是三位數）的筆算，并能正確地進行相關的口算和筆算；初步學會估計三位數除以一位數的商大約是幾百多。【能力教學點】（商是三位數）筆算方法的探索過程，理解三位數除以一位數的算理，發(fā)展抽象概括和推理的能力。，進一步體會數學與生
2024-11-20 01:18
【摘要】三位數除以一位數的練習一教學目標1.知識目標：通過一些對比練習，進一步理清三位數除以一位數的計算算理；繼續(xù)加強估算教學，提高計算能力。2.能力目標：幫助學生逐步形成相關的計算技能，能熟練地運用所學知識解決實際問題。3.情感目標：讓學生在練習中獲得成功的體驗，逐步增強他們對數學學習的興趣和信心。教學重難點重點
2024-11-19 19:19
【摘要】第一篇：三位數除以一位數教學設計 三位數除以一位數教學設計五家站中心小學 才晶瑩 教學內容：人教版小學數學三年級下冊22頁例3教學目標： 1、利用知識的遷移學習三位數除以一位數，在理解算理的基...
2025-09-29 20:38
【摘要】1、小紅做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了（）朵花。2、一位數除三位數，商是（）。3、下面各數被2除余數都為0的一組是（）。，45，301，48，52，980，664、()
2024-11-16 01:43
【摘要】第一篇：三位數除以一位數教學設計 教學目標： 1、使學生經歷探索三位數除以一位數算法的過程，理解三位數除以一位數的算理，并掌握計算方法，會口算整百數除以一位數，會筆算三位數除以一位數（首位夠除）的...
2025-10-08 12:25
【摘要】第一篇：《三位數除以一位數》教學設計 《三位數除以一位數》教學設計 授課時間：教學目標： 1、掌握整百數除以一位數商是整百數的口算方法，并能在對比觀察中發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律，能夠較熟練地進行口算。 2...
2025-09-29 19:49
【摘要】16蘇教版小學數學課件交流提綱：？,你學得最好,感興趣？，你感到有困難，容易出錯的？目錄第1頁例1第1頁例2第3頁例3第6頁例4第7頁試一試第6、9頁例第11頁例第6、9頁例①②
2024-11-21 22:13
【摘要】1探究三位數乘一位數的筆算方法學習重難點歸納總結三位數乘一位數筆算方法1學習重、難點重點：掌握三位數乘一位數的筆算方法。難點：理解多位數乘一位數連續(xù)進位的計算方法。探究三位數乘一位數的筆算方法學習重難點歸納總結三位數乘一位數筆算方法1探究三位
2024-12-07 21:02
【摘要】教學目標、選擇信息提出問題，并自主嘗試一位數乘三位數的計算方法的過程。，激發(fā)同學們參與數學活動的興趣和積極性，提高合作交流的能力，獲得成功體驗，樹立學好數學的信心。體育場小華從家跑步到體育場用了4分鐘,大生從家騎自行車到體育場也用了4分鐘。每分鐘跑152米每分鐘跑米。每分鐘行248米。
2024-11-29 03:04
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