【摘要】1、認(rèn)識(shí)平方數(shù),探究一個(gè)平方數(shù)的4倍仍是平方數(shù);了解奇數(shù)與平方數(shù)關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、歸納、猜想等能力。3、讓學(xué)生在探索圖形與數(shù)的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。情景歡迎來(lái)到點(diǎn)圖與數(shù)的寶庫(kù),探索數(shù)與點(diǎn)圖之間的秘密。2×3=623
2024-11-10 23:16
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)拼圖,體會(huì)圖形的變換,發(fā)展空間觀念。:在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)與同學(xué)的交往,合作意識(shí)。:在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中發(fā)展想象能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。有趣的七巧板七巧板又稱智慧板,是我們祖先的一項(xiàng)卓越的創(chuàng)造。19世紀(jì)流傳到西方,引起人們廣泛興趣,并迅速傳播開(kāi)
2024-11-11 12:12
【摘要】平移一、教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生結(jié)合實(shí)例初步感知生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。:初步向?qū)W生滲透變換的數(shù)學(xué)思想方法。:以小組合作的形式,培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生感知生活中平移現(xiàn)象。三、教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生能在方格紙上數(shù)出平移的格數(shù)。四、教具:課件五、教學(xué)過(guò)程:
2024-12-08 05:40
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):能辨認(rèn)和用語(yǔ)言描述某個(gè)城市或建筑所在的方向和位置,初步認(rèn)識(shí)地圖,知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。你看到了什么?想象自己就站在天安門廣場(chǎng)內(nèi),描述一下天安門廣場(chǎng)內(nèi)各建筑物的位置關(guān)系。早晨,太陽(yáng)在東方。圖書館在操場(chǎng)的東面,體育館在操場(chǎng)的___面。教學(xué)樓在
2024-11-11 00:39
【摘要】了解乘法的意義第一課時(shí)認(rèn)識(shí)乘法(一)教學(xué)內(nèi)容:冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元了解乘法的意義第一課時(shí)認(rèn)識(shí)乘法(一)。教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過(guò)程,了解乘法的意義?!啊痢?,會(huì)讀、寫乘法算式,會(huì)把連加算式改寫成乘法算式。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣。教學(xué)重點(diǎn):知道乘法的含義,了解到“求幾個(gè)相同加
2024-12-08 17:55
【摘要】制作鐘表教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):利用學(xué)過(guò)的知識(shí)動(dòng)手制作一個(gè)鐘表。能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)設(shè)計(jì)一、準(zhǔn)備用品二、制作鐘表
2024-11-19 08:50
【摘要】認(rèn)識(shí)角教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境和操作,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角的過(guò)程。2、會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角,會(huì)在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識(shí)角的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,初步了解三種角的大小,培養(yǎng)初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。教學(xué)難點(diǎn):利用三角板上的直角判斷一個(gè)角是銳角還是鈍角。教學(xué)設(shè)備:課件、學(xué)生三角尺
2024-12-09 08:46
【摘要】、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。,被除數(shù)、余數(shù)、除數(shù)和商的關(guān)系。究、歸納能力。算式:17÷5=圈一圈,算一算3……2探究一探究二探究一探究一探究二25÷8=想口訣:(三)八二十四有余數(shù)的除法也能用口訣來(lái)做嗎?除數(shù)是8,用8的乘法口訣來(lái)試商。
2024-11-27 22:33
【摘要】1、讀算式,說(shuō)口訣5×2=6×5=4×5=9×5=2、直接讀算式,報(bào)答案。3×10=5×5=7
2024-11-29 01:54
【摘要】活動(dòng)課:花店里的數(shù)學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】:1、讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)情景圖中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息。能提問(wèn)題并會(huì)解答問(wèn)題。2、選擇適當(dāng)?shù)男畔⑻岢鰡?wèn)題,解決問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的用數(shù)學(xué)眼光觀察生活、提出問(wèn)題的意識(shí)。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:能根據(jù)信息提出合適的問(wèn)題,并能進(jìn)行正確的解答?!窘虒W(xué)過(guò)程】:1、引導(dǎo)學(xué)生觀察情
2024-11-18 23:31
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平均分學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.具體的情境中感受“平均分”,在分東西的實(shí)踐活動(dòng)中建立“平均分”的概念,理解“平均分”的含義。?2.經(jīng)歷“平均分”的過(guò)程,在具體情境與實(shí)踐活動(dòng)中明確“平均分”的含義,掌握“平均分”物品的幾種不同方法。平均分把6平均分成2份,每份是3。6
2024-11-29 02:44
【摘要】課題有趣的七巧板課型活動(dòng)課時(shí)第課時(shí)備課人備課時(shí)間授課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)七巧板,嘗試用七巧板中的幾塊拼圖形,通過(guò)拼圖,體會(huì)圖形的變換,發(fā)展空間觀念。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)與同學(xué)的交往、合作意識(shí)。3、讓學(xué)生在動(dòng)腦的過(guò)程中發(fā)展想
2024-11-20 00:58
【摘要】七巧板中有幾種不同的圖形?哪些三角形的大小是一樣的?七巧板拿出七巧板中的兩塊,拼成一個(gè)正方形。你會(huì)用這兩塊拼成一個(gè)三角形或平行四邊形嗎?拿出七巧板中的三塊,拼成已經(jīng)認(rèn)識(shí)的圖形。我拼的是正方形。我拼的是長(zhǎng)方形。我拼的是三角形。拿出七巧板中的三塊,拼成已經(jīng)認(rèn)識(shí)的圖形。
2024-12-05 01:53
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。2.能夠熟練正確地判斷一個(gè)角是直角、銳角還是鈍角。鈍角直角銳角畫一畫老師任意說(shuō)出一個(gè)角,你能在紙上畫出來(lái)嗎?小朋友們,你們能很快地說(shuō)出下面各角的名稱嗎?直角銳角鈍角銳角鈍
2024-11-15 03:10