東坑鎮(zhèn)中心小學教師培訓工作總結(存儲版)
【正文】 業(yè)道德規(guī)范》依據(jù)，以活動為載體，對教師進行師德教育、心理教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。加強學科培訓，通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。教育教研能力是校本培訓的一個重要的內容，要逐步樹立教研意識，把培訓和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。(1)加強組織領導。七、培訓方式。名師指導：聘請本校、外校、外地的名優(yōu)教師、學科帶頭人、骨干教師、專家等聽課、評課，進行教學研究指導。二、狠抓常規(guī)，注重落實。本突出以下培訓重點：一是突出對新課程內容的培訓。第四篇：中心小學教師普通話培訓工作總結中心小學教師普通話培訓工作總結通過一段時間的培訓，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中已經(jīng)能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標準大大提高了，在學校中講普通話，運用普通話已經(jīng)成為一種風氣，真正達到了學校預期的培訓效果，培訓取得了巨大的成績，現(xiàn)總結如下。四、落實了規(guī)章制度為了保證學習的效果，我們嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，包括學習制度、出勤制度、獎懲制度等。學校領導班子抓住契機，不斷加強自身建設，倡導率先垂范、以身作則的精神，積極參加培訓班進行政治理論學習和業(yè)務學習；開展批評與自我批評，自覺接受社會監(jiān)督，增強依法治校、依法執(zhí)教意識；增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力提高自身思想素質和管理水平。優(yōu)良的師資是一所學校發(fā)展的關鍵，在全體職工的努力下，我校在扶貧工作中獲實施“春蕾計劃”先進單位稱號；在德育工作中獲“實施小公民道德建設計劃先進單位”稱號。為使政治學習成為教師的自我需要和自覺行動，我校以此作為教師考核師德評價的內容，有力地提高了教師參加學習的積極性。（2）抓好常規(guī)，嚴謹治學（3）全面發(fā)展，提高業(yè)務水平在濃濃的教學氛圍中，教師們精業(yè)務，多發(fā)展，相互學習，友好競爭，除了在教學上有出色表現(xiàn)，還在各種形式的比賽中體現(xiàn)出了自身過硬的綜合素質。并以__小學實驗班為示范班，以點帶面狠抓課程改革，積極實施課題研究，變革教師的教學方式和學生的學習方式。我校堅持把教師的政治學習作為一項重要工作，組織全校教職工深入學習貫徹黨的十六大精神，充分認識教育與人才的培養(yǎng)是實踐“三個代表”重要思想的體現(xiàn)。通過有意識的培養(yǎng)，我校的青年教師在政治思想上、業(yè)務水平上都有了很大進步。具體總結如下：一、加強領導班子建設,建設優(yōu)良師資隊伍。組織全體教師進行普通話培訓，對教師提出了具體學習要求，督促教師主動練習，提高語言文字規(guī)范化水平。為了整體提高我校教師的素質，本學年我們著重培訓教師的師德，學習師德的各種理論的同時，要求全體教師多多學習各種法律，通過一學年的學習，全體教師整體的師德有了一個較好的提高。三、強化管理，創(chuàng)新模式。為了更好地落實學校教師隊伍建設和校本培訓三至五年工作思路，在開學初特制定我校教師培訓工作計劃，在計劃中規(guī)定培訓內容及形式，落實措施保障，明確校本培訓目標。小組討論：以教研組、年級組為單位，定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。（4）完善評估體系。堅持以人為本，尊重學生個性差異，注重學生個性化發(fā)展，在管理上大膽創(chuàng)新，不斷提高管理的效能，推進管理工作的現(xiàn)代化。以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內容，在全體教師中開展各項通用基本功、學科教學基本功和綜合能力基本功訓練；開展以信息技術為主要內容的現(xiàn)代教學技能培訓；開展教育學、心理學等基礎理論的培訓；結合中青年教師的不同特點采取不同的培訓方式，使每個教師掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。組織教師開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。五、具體措施：抓師德教育，建樹師表形象。本學期我校的校本培訓工作取得了一些成績，但離領導和老師們的要求還有一定差距，今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律，扎實有效地開展教師培訓工作，爭取更好成績。三是突出對全國遠程教育研修培訓。本學期突出以下培訓重點 ：一是突出對班主任工作的培訓。二、狠抓常規(guī)，注重落實。本學
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1