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上黨課所感(存儲(chǔ)版)

2024-11-09 13:12上一頁面

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【正文】 我知道我總想離開我的環(huán)境”。第四篇:比較閱讀所感比較閱讀所感在“國培”二個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,感觸很深,很幸運(yùn)自己能夠站在“國培”的行列中,在聆聽了專家們的講座、閱讀各地區(qū)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)、與教育同行們共同探討教學(xué)問題,在忙碌中收獲著經(jīng)驗(yàn)、收獲著快樂。這次語文課標(biāo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用祖國語言文字的能力。譬如:查資料、找相機(jī)等。感動(dòng)、歡笑、眼淚交織交會(huì),豐富了旅程,也完善了我們自己。不禁概嘆,生活的力量好強(qiáng)大啊,我曾幾度屈服于這樣的力量了。她的這三句話,讓我想到了我自己,想到了我的生活,我是不甘平庸的人。本次參觀實(shí)習(xí),由于所參觀、所操作的多是由機(jī)器完成,都是機(jī)械化的生產(chǎn),所以產(chǎn)生了畢業(yè)以后工廠要我們做什么使我恐慌,但細(xì)想下來,人的思維與智力任何機(jī)器都取代不了的,所以只有在學(xué)習(xí)生涯中,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,各方面的綜合素質(zhì),才不至于畢業(yè)后面臨失業(yè)的威脅。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足。其次是方法上的獲得:從資料上可以看出“比較閱讀”很適合我們北師大的語文教材,我們北師大教材都是以主題單元的形式編排課文,每篇課文都有它內(nèi)在的聯(lián)系?!?所以說你是幸運(yùn)的,但是你會(huì)改變什么,如果你可以的話?),“我會(huì)把它還回去的,所有的”。)(看起來和想象中的一樣嗎,)“更好,沒法接受的好”(麗絲,他們也是普通人)“為什么不是像我這樣的普通人?什么讓他們這么不同?因?yàn)樗麄兂錾牡胤絾幔俊?(這是一種渴望,不是不可能).(紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,12000美元每年,共4年,附一個(gè)簡短的論文描述你認(rèn)為最重要的收獲和你是如何迎接挑戰(zhàn)和克服困難的)。三、在食堂的管理方面特別好。每個(gè)學(xué)期都得讓同學(xué)們跑步鍛煉,還有次數(shù)要求,不得少于16次,如果少于這個(gè)要求的話,你的體育成績就不及格。六、學(xué)校對同學(xué)的實(shí)踐動(dòng)手能力特別注重培養(yǎng)。上工大的荷花池遠(yuǎn)眺上工大體育館五、學(xué)校特別重視教育資源利用。據(jù)同學(xué)和老師介紹,他們每年CET4/CET6考過的概率超過一半,這是很不錯(cuò)的成績。在平時(shí),每個(gè)老師都安排時(shí)間答疑(答疑:在課堂上沒有聽懂的知識(shí),下課后找時(shí)間去教室或辦公室讓老師再次講解,答疑解惑),或是在早上,亦或是在晚上七八點(diǎn)的時(shí)間點(diǎn),只要同學(xué)們找到老師答疑,他們一定會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的為同學(xué)們答疑解惑。比如我們十個(gè)人被隨機(jī)分到三個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),學(xué)生人數(shù)不多,在生活和學(xué)習(xí)方面有什么問題可以及時(shí)了解和解決。就這樣,我們來上工大的第一天匆匆忙忙的結(jié)束了。第二篇:上工大所見所聞所感[模版]上工大所見所聞所感 計(jì)科系12本 施發(fā)津時(shí)間飛逝,一年的上海生活轉(zhuǎn)瞬即逝。印象最深的是黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,而要實(shí)現(xiàn)最高綱領(lǐng)的前提是實(shí)現(xiàn)一系列最低綱領(lǐng)。第一篇:上黨課所感上黨課所感化學(xué)學(xué)院11級(jí)伍芳麗 2011210391我覺得很榮幸,一直以來認(rèn)為入黨的門檻對我來說是暫時(shí)觸碰不到的遙遠(yuǎn)。而第二堂課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng),授課的萬美容教授是個(gè)有激情、幽默熱愛學(xué)生的老師。如此的富有激情,充滿正能量,這該是我們美個(gè)人所追求的狀態(tài)。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校門口時(shí),我們的輔導(dǎo)員早早的等在那里,他一一問候我們,對我們噓寒問暖,讓剛剛來到異鄉(xiāng)的我們倍感溫暖!隨后輔導(dǎo)員帶著我們找到了早已為我們安排好的宿舍,一切安排妥當(dāng)后,夜幕降臨了。小班上課,一個(gè)班級(jí)30人左右,這樣既利于管理又能很好的促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。下課后,他們也從來不會(huì)先學(xué)生而去,他們總是等同學(xué)們都走完了他們才收起講義回到辦公室,如果遇到同學(xué)們還有問題,他會(huì)繼續(xù)為同學(xué)們講解。班級(jí)里面同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別好,報(bào)考CET4和CET6的比比皆是,立志考研的也不在少數(shù),為此他們也特別的努力。在圖書館前面的就是一片池塘,大概有十幾畝吧,里面的水清澈見底,不時(shí)有魚兒躍出水面,在池塘的一側(cè),有很大一塊長滿荷花的里面,每每當(dāng)夏日炎炎的時(shí)候,滿塘的荷花競相開放,煞是引人注目。像這種與其他優(yōu)質(zhì)大學(xué)特別是國外大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的專業(yè)還
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