【正文】 握學生心理和課堂氣氛。對于抽象稍顯費解的地方總是用很生活很淺顯的事例來讓我們明白，并且時不時提問一兩個開放性問題讓大家暢所欲言，偶爾幾個同學回答的氣質(zhì)出眾就會使大家眉開眼笑，使整個課堂處于一種愉悅的氛圍中，這些對于一個師范生來說特別受用。最后的時候老師說我希望在這個顯得浮躁的年代，我的學生你們能夠少一些功利想法，心中存一絲理想色彩，這樣即使我們看不到共產(chǎn)主義到來的那一天，但至少我們在為走向它努力過。以下是我在上工大一年時間里的所見所聞所感。上海的冬天特別冷，第一次來到上海的我們不知所措，此時此刻，學校及時給我們送來了慰問品和棉絮以及生活學習用品，讓我們度過了異鄉(xiāng)的第一個冬天。他們的所要選修課程都是提前在教務(wù)管理系統(tǒng)里面選擇，根據(jù)自己的實際情況進行選擇，特別人性化。在課后，遇到什么難懂的知識，先是和同學在教室討論，如果還是沒有得到解決的，他們會在第一時間找到老師，提出他們的疑惑讓老師幫助解決。天氣晴朗的時候，上面滿是手拿課本的同學，三三兩兩的圍坐在一起討論著在課堂上沒有弄懂的知識點，亦或是懶懶散散的躺在綠草茵茵的樹下，享受著午后難得的空閑時光亦是優(yōu)雅的。這樣，在自己學校沒有的課程也可以在其他學校選修了。這些課程都很好的讓我們將課本與課堂的理論知識與實踐動手操作能力結(jié)合起來，讓我們開闊了視野，對學習也更有興趣了。他們的公寓都設(shè)有門禁，進門都得刷校園卡，這樣就可以避免其他公寓或是社會上無關(guān)人員進出公寓。總而言之，一年的學習時間匆匆而過，我看到東西部教育的差距，也聽到了發(fā)達地區(qū)同學們對學習的態(tài)度和認知，還感觸到了作為國際大都市的上海對教育的投入與重視。（你是怎么做到的，你為自己的過去感到難過嗎？在地鐵里睡覺，吃丟棄的食物）。首先是思想上的洗禮：各個地區(qū)都在探索著有特色的閱讀教學，目的是讓學生通過“文本”收獲更大的“效益”。特別是“比較閱讀”的三種課型專題總結(jié)課、拓展提升課、學法遷移課中的專題總結(jié)課，方法簡單，易操作，在我們每個主題單元課文學完后，增加一節(jié)專題總結(jié)課的教學，用這根“線”把主題單元中的課文穿在一起，成為新的組合，讓學生再次閱讀后生成新的發(fā)現(xiàn)、新的思考、新的收獲。雖然時間很短，我卻在實習參觀中，學到了很多，學到了會成為我一生中寶貴財富的東西。氣中讓我印象深刻的是北京雙鶴制藥股份有限經(jīng)營公司的鄭澤平女士，她所授予我們的“志存高遠”“學習、學習的能力”“熱愛生活”，讓我受益匪淺，聽著她講述和家人去南極的經(jīng)歷以及堅持讀書的習慣，我的敬佩之情油然而深。那些和消極有關(guān)的不斷的敲著我的門，我似大海中的一葉扁舟，找不到行駛的方向。在參觀實習過程中，自己的人生態(tài)度有了新的改觀，對人生有了新的認識與理解 次參觀實習讓我明白，樂觀積極、熱愛生活，以感恩之心面對生活更應(yīng)是我們應(yīng)有的人生態(tài)度。那么簡短、那么簡單，卻字字如金，蘊含著豐富的哲理。第一次親眼觀摩工業(yè)化生產(chǎn)過程，對自己的專業(yè)有了更深刻的了解與認識。理論與實踐的結(jié)合，方法與案例的結(jié)合，讓我們從中獲得了”比較閱讀“方法?？戳恕氨容^閱讀”的教學經(jīng)驗材料后，自己對閱讀教學有了全新的認識，從思想上得到了洗禮。非常幸運是因為我心里所有的安全感被從身體中拋出來，所以我被迫向前看，我必須向前。更好的生活，我希望在那里生活”“謝謝，他剛剛改變了我的一生”,業(yè)就21了” “我覺得我可以辦到，我現(xiàn)在17了，我不想高中畢（那你想3年念完4年的課程嗎？）”2年”（哦，是啊，你這是自殺）,“不是，我會活得好好的”,“第一次我的生活里有了些可以遵循的節(jié)奏”。每天早上，專職輔導老師都會檢查寢室的衛(wèi)生以及敦促學生防止逃課，看到我們的電腦電源沒有拔下，他們會將我們電源細心拔下，看到寢室沒有來得及打掃，他會幫我們徹底打掃。一、在上工大對學生的身體素質(zhì)要求特別高。上工大的航空學院的飛行專業(yè)，他們在學校學習兩年的基本理論知識，然后出國去韓國學習兩年的實踐并取得飛行執(zhí)照。他們的保潔阿姨非常敬業(yè)，