七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：絕對(duì)值與相反數(shù)教學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 添上一個(gè)“－”號(hào)，就得到這個(gè)正數(shù)的相反數(shù)，在任意一個(gè)數(shù)前面添上一個(gè)“－”號(hào)，新的數(shù)就表示原數(shù)的相反數(shù)，如：－(－5)=+5，那么你能借助數(shù)軸說(shuō)明－(－5)=+5嗎？四、目標(biāo)檢測(cè)[基礎(chǔ)題]判斷：（1）－2是相反數(shù)（2）－3和+3都是相反數(shù)（3）－3是3的相反數(shù)（4）－3與+3互為相反數(shù)（5）+3是－3的相反數(shù)（6）一個(gè)數(shù)的相反數(shù)不可能是它本身[能力提高題]化簡(jiǎn)下列各數(shù)中的符號(hào)：（1）（2）－（+5）（3）（4）[探索拓展題]填空：（1）若－（a－5）是負(fù)數(shù)，則a－50.(2)若是負(fù)數(shù)，則x+y、小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了什么？還有哪些疑惑？六、鞏固目標(biāo)作業(yè):課本P14第4題七、安排下節(jié)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課本P11至P13“絕對(duì)值”并回答：？修訂意見(jiàn)反思第五篇：相反數(shù)與絕對(duì)值習(xí)題精選絕對(duì)值習(xí)題精選一、選擇題1．絕對(duì)值是最小的數(shù)（）A．不存在 B．0 C．1 D．－12．當(dāng)一個(gè)負(fù)數(shù)逐漸變大（但仍然保持是負(fù)數(shù)）時(shí)（）A．它的絕對(duì)值逐漸變大B．它的相反數(shù)逐漸變大C．它的絕對(duì)值逐漸變小D．它的相反數(shù)的絕對(duì)值逐漸變大二、填空題| －1| =0，則 =______，若|1－|=1，則=______．2．一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是它本身，這個(gè)數(shù)是______，一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是它本身，這個(gè)數(shù)是______．3．若 的相反數(shù)是5，則 的值為_(kāi)_____．4．一個(gè)數(shù)比它的絕對(duì)值小10，則這個(gè)數(shù)為_(kāi)_____．5．若三、解答題1．填空題，且，則 ______．（1）符號(hào)是＋號(hào)，．（2）符號(hào)是－號(hào)，．（3）－85的符號(hào)是__________，絕對(duì)值是___________．（4）（5）．（6）絕對(duì)值等于 的數(shù)是_________．（7）2．計(jì)算：（1）參考答案：一、1．B 2．C二、0或2； 2．三、略；（2），0；3． ；4． ； 5． ．。(小組討論，交流合作，動(dòng)手操作)二、預(yù)習(xí)分享采用教師抽查或小組互查的方法檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況:？，－（－7）=，－（+7）=。2)如果用字母a表示一個(gè)數(shù)，① 當(dāng)a是正數(shù)時(shí)，② 當(dāng)a是正數(shù)時(shí)，③ 當(dāng)a=0時(shí)，?________________________________________________________________ 小組討論：互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系?_________________________________________________
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