中國夢追尋教育夢[5篇](存儲版)
【正文】 段時間。第五篇：演講稿《追尋中國夢》演講稿 追尋中國夢楊敦群 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！迎著東升的旭日，踏著晶瑩的露珠，伴隨一路和風(fēng)，帶來滿園花香。《南京條約》把中國人推進到夢魘之中，《辛丑條約》又給中國人設(shè)置了一個痛苦的火坑，列強的魔爪在中國大地上瘋狂抓刨，肆意橫行。北京奧運，中國人民揚眉吐氣；上海世博，中國經(jīng)濟再度騰飛；“神九”飛向月球，夢驚虹灣；“蛟龍”探巡深海，夢醒龍王；香港歸兮，澳門回兮，臺灣不久定會統(tǒng)一。我們要努力學(xué)習(xí)，勤奮讀書。高舉愛國主義的旗幟，關(guān)心國家和民族的發(fā)展，為建設(shè)一個民主富強，和諧文明的社會主義國家而貢獻力量。1988年，海南省成為中國最大的經(jīng)濟特區(qū)。古代的中國夢令人驚嘆，是一場自豪的喜夢！自炎黃戰(zhàn)勝蚩尤，奠定了華夏民族五千年的文明史，商周的燦爛青銅，秦漢的萬里長城；唐宗宋祖，各領(lǐng)風(fēng)騷；四大發(fā)明無不凝聚著古代中國人的智慧與才干！景德鎮(zhèn)的瓷器，把中國的名字寫在世人心上；鄭和七下西洋，又把中國的威望名揚四方！近代的中國夢令人唏噓，是一場心酸的惡夢！你聽，東港狂風(fēng)呼叫，南海波浪咆哮。我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們是新時期中華少年，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強??”。我們在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)悟到：實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路；實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂；實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。在學(xué)習(xí)成長的道路上，我們曾經(jīng)都有過許許多多夢想。這就是我的中國夢，偉大的中國夢。我是一個云南人，土生土長的云南人，現(xiàn)在我是一名大學(xué)生。也許，有太多的也許。這個夢，就是中國夢。很多時候我靜下心來，常常會想：一個老師教育的成功，不一定非得有淵博的學(xué)識，也不一定要每天苦口婆心，滔滔不絕地講很多的大道理，有時候只不過是一句話，一個眼神，一次舉手投足，或者與學(xué)生一起分享讀書的幸福而已……我也曾浮躁不安，也曾抱怨?jié)M腹，經(jīng)過時間的洗禮，我少了浮躁，多了沉穩(wěn)，少了抱怨，多了理解，我在這里從事教育工作18年里，親眼目睹昔日的同學(xué)一個個發(fā)達起來，曾經(jīng)的同事一個個成了城市里的園丁。接過書的小男孩，讀了會兒書，也對同桌笑了笑，而后把書向同桌這邊挪了挪，兩人相視一笑，便愉快地放聲讀起書來。如今，劉廣勝同學(xué)整潔的作業(yè)已經(jīng)為全班同學(xué)做出好樣子。一次，我把他喊到辦公室，把他的作業(yè)本翻開，也不和他說話，只是埋頭在那里寫教案。記得有一次，我得了感冒，上班之前，感到四肢無力，當?shù)搅藢W(xué)校，我只感到整個世界在旋轉(zhuǎn)。……“為了每個學(xué)生的發(fā)展，為了中華民族的復(fù)興”，追尋“教育夢”，我們已經(jīng)上路，我們還得遠航，這是一條不歸路。每隔五到十年，圍繞課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整、課程內(nèi)容的更新、教學(xué)過程的改進、評價方式和管理方式的改革，總會周而復(fù)始地提到議事日程上來，但是能夠帶領(lǐng)我們實現(xiàn)教育夢追尋中國夢的課程改革，也許就是這一次，我們必須清醒地意識到這一點。在課程改革推進的十多年里，贊譽與爭論相伴，前進與遲疑同行。“中國夢”的提出，凝聚了國人的共識，昭示了中國未來發(fā)展的方向。秉持繼往開來、承前啟后的責(zé)任和使命，新世紀課程改革最為重要、最為本質(zhì)的追求是建立新型的課程文化、新型的課堂文化、新型的教研文化，以及新型的管理文化，希望藉此在師生之間、學(xué)生同伴之間、教師同儕之間、管理者與教師之間，以及學(xué)校與社會之間建立起一種民主、開放、科學(xué)、平等、對話、協(xié)商的新型伙伴關(guān)系；希望通過課程改革，引導(dǎo)學(xué)校教育回歸本旨，更加尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，為每一個孩子營造出自由、平等、寬松的教育環(huán)境，讓每一個孩子能夠享受到快樂而有尊嚴的校園生活；希望通過課程改革影響每一個學(xué)生，影響每一個家庭，進而向全社會源源不斷地注入新的文化元素。這，需要教育決策者的魄力和勇氣。我在這里從事教育工作已經(jīng)18年。利用課間時間，我去醫(yī)院開了點藥，又匆匆趕回學(xué)校，堅持批改作業(yè)，研究復(fù)習(xí)內(nèi)容。我一筆一劃地寫著，他默默地看著，看得那么認真、仔細。實踐中逐步摸索出尊重學(xué)生、講究民主、以學(xué)生為本的教育教學(xué)思路?！边@班的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)是五年級
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