一村一名大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 題必須經(jīng)過(guò)必要性、科學(xué)性和可行性論證。畢業(yè)作業(yè)字?jǐn)?shù)一般不少于4000字，完成時(shí)間為2010年11月25日前。（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、培訓(xùn)和管理，讓學(xué)生意識(shí)到畢業(yè)作業(yè)的嚴(yán)肅性和重要性，嚴(yán)格把關(guān)，避免學(xué)生網(wǎng)上下載或抄襲。2010年9月是豬瘟、口蹄疫的高發(fā)期很多地方的豬都受到了不小的損失，但我村無(wú)一頭死亡的。集體就像一尊小型萬(wàn)花筒，會(huì)有性格各異的人與自己朝夕相處，而我學(xué)著做一個(gè)紐帶，學(xué)著包容、謙讓與忍耐。工作的一年里，有成績(jī)也有不足，有歡樂(lè)也有苦澀，雖然沒(méi)有驚天地的事情，卻在一件件小事中體現(xiàn)了和人生價(jià)值。增強(qiáng)了基層組織建設(shè)的的責(zé)任感和緊迫感。二、深入群眾、明確工作重點(diǎn)、將工作落到實(shí)處深入基層、深入群眾，通過(guò)幫助群眾辦幾件看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事，送去黨的溫暖，以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為重點(diǎn)，著力抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展社會(huì)事業(yè)，建設(shè)和諧文化，完善社會(huì)管理，促進(jìn)了村與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)的和諧與協(xié)調(diào)發(fā)展。當(dāng)然，作為初來(lái)社會(huì)工作的我們，在宣傳中也遇見(jiàn)了不少的困難，有些人不理解，對(duì)于我們的宣傳置之不理，甚至有人認(rèn)為是給老百姓看，但當(dāng)部分群眾真正得到了一些政策的便利和享受了政策的優(yōu)惠，例如，醫(yī)療方面、就業(yè)政策及勞保等，也為村做了很好的宣傳，擴(kuò)大了在群眾中的影響力，得到了群眾的理解和支持。做好村內(nèi)的日常事務(wù)工作。一是長(zhǎng)期不懈地抓好基層組織建設(shè)思想工作；二是搞好基層組織的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)；三是嚴(yán)格按照上級(jí)指示和要求扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)。并要求駐村干部和每位村兩委成員人人寫(xiě)出一篇切合實(shí)際的自查報(bào)告，廣泛征求意見(jiàn)，使問(wèn)題得以有的放矢的解決。積極溝通凡事多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽(tīng)他們的呼聲；認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。工作生活伴我走過(guò)幾個(gè)月，使我更加自立、自理、自強(qiáng)、自信。二、配合常委會(huì)日常工作、提高工作效率。五、要求（一）各學(xué)習(xí)點(diǎn)自行聘任指導(dǎo)教師，校部給予必要指導(dǎo)。畢業(yè)論文(作業(yè))初稿統(tǒng)一要方格稿紙手寫(xiě)稿，二、三（定稿）論文交打印稿。用統(tǒng)一表格按學(xué)號(hào)順序登錄成績(jī)，于11月30日前一式3份隨畢業(yè)作業(yè)一起上報(bào)。為了做好2009春“一村一名大學(xué)生”各專業(yè)（不含跟讀學(xué)生）生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文（作業(yè)）工作，現(xiàn)將畢業(yè)作業(yè)工作安排如下：一、指導(dǎo)教師（一）教師聘用指導(dǎo)教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷,中級(jí)以上技術(shù)職稱的教師或?qū)I(yè)技術(shù)人員。當(dāng)然，作為初來(lái)社會(huì)工作的我們，在宣傳中也遇見(jiàn)了不少的困難，有些人不理解，對(duì)于我們的宣傳置之不理，甚至有人認(rèn)為是給老百姓看，但當(dāng)部分群眾真正得到了一些政策的便利和享受了政策的優(yōu)惠，例如，醫(yī)療方面、就業(yè)政策及勞保等，也為村做了很好的宣傳，擴(kuò)大了在群眾中的影響力，得到了群眾的理解和支持。加強(qiáng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳。再次，按照黨的十七大精神，全面推進(jìn)村基層組織建設(shè)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)村基層組織建設(shè)工作期間，首先結(jié)合我村實(shí)際，始終堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大黨員，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村基層黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，全面提高農(nóng)村基層黨員干部的思想政治素質(zhì)和參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力；經(jīng)常組織黨員進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，解決思想問(wèn)題，建立健全了民主管理制度，實(shí)行村務(wù)公開(kāi)，每月召開(kāi)一次黨員會(huì)，討論學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。對(duì)擋光的一、二年生輔養(yǎng)枝，可疏除。也可在輔養(yǎng)枝實(shí)行環(huán)割等截流措施促花。延長(zhǎng)枝應(yīng)剪在中部飽滿芽處，以強(qiáng)枝帶頭，逐步抬高延長(zhǎng)角度，少留背下枝組，多留背上及兩側(cè)的枝組。第一篇：一村一名大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告“中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育”甘肅廣播電視大學(xué)農(nóng)業(yè)管理專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(?？?報(bào) 告 題 目姓名學(xué)號(hào)級(jí)別指 導(dǎo) 教師完 成 日期分校甘肅電大開(kāi)放教育農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)（專科）生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)定表（班）自行復(fù)制。對(duì)弱樹(shù)的促旺修剪當(dāng)樹(shù)體生長(zhǎng)過(guò)弱時(shí)，可在肥水管理基礎(chǔ)上，實(shí)行重剪，刺激旺長(zhǎng)。促花修剪幼樹(shù)及初果期樹(shù)，在修剪時(shí)應(yīng)以弱枝帶頭，以控制樹(shù)體的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，增加樹(shù)體養(yǎng)分積累，促進(jìn)成花。1對(duì)內(nèi)膛過(guò)密結(jié)果枝組的處理要疏除過(guò)密和紊亂枝，回縮過(guò)高和細(xì)弱的下垂枝，使枝組分布均勻緊湊。第二篇：一村一名大學(xué)生“一村一名大學(xué)生”工作總結(jié)宅吉鄉(xiāng)三聯(lián)村 黃 濤自參加“一村一名”大學(xué)生工程以來(lái)，結(jié)合我村實(shí)際情況，按照“找準(zhǔn)工作定位、充分發(fā)揮作用”的原則，積極開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)工作、全心全意實(shí)踐黨為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真做好“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者、宣傳者，順利開(kāi)展了服務(wù)
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