一句話,讓我成長(存儲版)
【正文】 走進二中而自豪，請相信:明天，我們會用行動去證明，讓二中因我們而驕傲！第四篇：家風讓我成長家風讓我成長“班有班規(guī)，家有家規(guī)。因為爸爸的孝順，所以我便從小就學干家務，照顧外公外婆。奶奶是很講文明的。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。微笑會讓孩子覺得你是太陽；愛會讓孩子對你產(chǎn)生信賴；寬容會讓孩子變得輕松。對孩子永遠要愛多于索取。合江縣法王寺鎮(zhèn)石佛小學五年級一班蔣禮第五篇：愛讓我成長愛讓我成長從中學起，我就有一個夢想,做一名快樂的孩子王,做孩子心中的白雪公主,每當看見老師站在講臺上傳授知識時,每當看到孩子一聲聲的呼喚老師,我就羨慕極了,“教師”這個職業(yè)是多么神圣，多么偉大而又光榮啊,就這樣我堅持著最初的夢想，,這里有著和藹可親的園長,有著一批專業(yè)非常強的年輕教師隊伍,更有著隨處可見的微笑，“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。正因如此，我每次吃飯都不會有剩余。爸爸每隔一個星期就要給爺爺奶奶打電話，問一問爺爺奶奶身體好不好。受訓才知，教官一遍遍，耐心地指導，代替了嚴厲的訓斥，寓樂于訓的方式，讓我們迷上了軍訓，使我們，用心融入其中，去學習！去鍛煉！去磨礪！軍訓！不單是我們的隊形、身姿進步了，更教會了我們怎樣做人！怎樣吃苦耐勞！怎樣迎接挑戰(zhàn)！怎樣把握自由與紀律的尺度！軍訓！讓我們懂得了立德、力學、力行、立新，培養(yǎng)了我們團結(jié)、互助的作風，增強集體凝聚力、戰(zhàn)斗力！軍訓！提高了我們生活自理能力，培養(yǎng)了我們思想上的自立和獨立，讓我們嚴格自律，有了祖國安危在我心中的意識。我們帶著黃小的“責任”去錦小，現(xiàn)在，錦小又讓我們多了一份錦小的“情智”與“和諧”。每天穿梭在奔波的車流中，從家到學校，再從學校到家，每天光是花在路上的時間就得2個小時左右。我沒有抱怨世事弄人，沒有抱怨命運不公。四年級五班是一個比較特殊的班級，特殊在大多數(shù)孩子家庭條件優(yōu)越，了解到這一情況后，我進行了實地家訪，采用建班級的方式指導和幫助家長怎樣教育孩子。這一年，班上有個學生叫龔明，父母的文化水平不高，家庭收入很低，加上這個孩子的學習成績很差，父母對他不抱希望，所以，他的父母對學校工作很抵觸，對老師極不尊重，最后幾個月，干脆就不交生活費。當學校宣布我擔任六年級的數(shù)學教學工作時，我感到很意外，六年級畢竟是學校的出口年級啊，而我是一個交流教師。這一年，有一件事我永遠難忘。凡是有教研活動，我總認認真真地聆聽，思考，學習他們的教學方法。這里的老師也十分年輕，平均年齡在30歲左右，整個校園洋溢著青春活力。沒想到我的申請卻讓領導為難了。那是我永生難忘的畫面，紫色是它的主基調(diào)?；氐郊遥裁炊汲圆幌?，內(nèi)心許久無法平靜，便鉆入了書海。晚托放學后，已經(jīng)七點多了，忽然看到媽媽出現(xiàn)在走廊的盡頭，正在與班主任談話?！逼降脑捳Z如一顆飛石，激起了我內(nèi)心的千層浪花。窗外的月光頓時撫平了內(nèi)心的波瀾。感謝那句話，讓我重新認識了人生，重新成長。學校再次開行政會討論是否同意我到錦江小學交流的問題，最終，學校著眼于大局，為了更好地推動教育局下達的交流工作，也為了讓我得到更多的學習和鍛煉，終于批準了我和其他兩位同志一同到錦江小學進行為期三年的交流。2010年，我擔任五年級一班的數(shù)學教學工作和五年級三個班的音樂教學工作。于是，為了不影響他們師生上課，我常常一個人悄悄地站在他們教室外面靜靜地聆聽，學習。后來的幾天
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1