幫助別人_快樂自己少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 謙讓，營造相親相愛一家人氣氛。下面我將從活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)評(píng)價(jià)、活動(dòng)延伸等幾個(gè)方面作具體的闡述?！比?、說活動(dòng)準(zhǔn)備編排《相親相愛是一家》《叮鈴鈴，鈴聲響》的兒歌?！浚ǘ┙Y(jié)合生活，建立理念。齊說：大家都是一家人，親親密密同努力，你有困難我來幫，我有快樂你分享。小明和小軍吃得慢，等他倆到前邊領(lǐng)小饅頭時(shí)，還有一個(gè)小饅頭，此時(shí)，小軍說：“老師，我比他大，讓給小明吃吧?！驹O(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在音樂聲中感受一家人的親切，感受一家人共同的奮斗，感受一家人的相互幫助，拱托氣氛，深化情感。我們有責(zé)任和義務(wù)開展好少先隊(duì)活動(dòng)課，真正的實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)，使少先隊(duì)活動(dòng)課真正成為育人、育心的課程，更好的為生活服務(wù)。在教育、傳承與堅(jiān)持中，找準(zhǔn)活動(dòng)主題與切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)，讓人人成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者。突然，她對(duì)我露出了一絲笑容。王猛助人為樂，樂在其中，既然你快樂，被幫助的弱者也快樂，那么我們?yōu)槭裁床蝗ミ@樣做呢？斐多菲說過“人的生命用時(shí)間來計(jì)算，人生命的價(jià)值用他奉獻(xiàn)多少來計(jì)算”?！案毁F不能淫，威武不能屈。如果每個(gè)人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成溫暖的人間。馬師傅說“別接呀，我只是比你掙錢容易”這一幕被下一位打車的人拍下，他下車時(shí)掏出三十元說“不用找了，剩下的錢替剛才的那位朋友還了。簡(jiǎn)評(píng)：你真是個(gè)善良、助人為樂的好孩子，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！你文章的語言很流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。她那一雙烏黑烏黑的手，在垃圾箱里翻空瓶子。通過“唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、談自己感悟，發(fā)一次善心，送一個(gè)吉祥”七個(gè)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谪S富的實(shí)踐體驗(yàn)中走進(jìn)雷鋒、升華情感、洗滌心靈、傳播文明，引起了同學(xué)們爭(zhēng)做樂于助人好少年的真心共鳴與深切呼喚。最后我想，我們少先隊(duì)活動(dòng)課最大的特點(diǎn)就是在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中成長。學(xué)生全體起立，站好隊(duì)形。（有改動(dòng)）演情境劇《還有一個(gè)小饅頭》情境：中午，吃飯時(shí)?！浚ㄈ﹫?chǎng)景再現(xiàn)，相互關(guān)心男女同學(xué)排排隊(duì)。說老師自編兒歌《相親相愛一家人》【設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生喜聞樂見的木偶劇入手，通過對(duì)話的形式，引出同學(xué)間要互相謙讓，互相關(guān)心。實(shí)踐目標(biāo)：學(xué)會(huì)從身邊做起，從小事做起，關(guān)愛他人。謝謝大家！第二篇：《幫助別人,快樂自己》少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿《幫助別人，快樂自己》少先隊(duì)活動(dòng)課說課稿尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！我叫辛勤，來自邵崗中心小學(xué)。六、說活動(dòng)延伸在此次活動(dòng)中通過幻燈片展示了同學(xué)生好的做法，引導(dǎo)隊(duì)員在平時(shí)要以此為激勵(lì)時(shí)時(shí)做好，事事做好，助人為樂。
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