powerpoint2000演示文稿的綜合應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)[優(yōu)秀范文5篇](存儲版)
【正文】 出：為文本或?qū)ο筇砑幽撤N效果以使其在某一時刻離開幻燈片。第三篇：修飾演示文稿教學(xué)設(shè)計(jì)修飾演示文稿教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)課：今天我們要講授的內(nèi)容是“我是設(shè)計(jì)師”。操作的非常好！很棒！課堂活動：通過同學(xué)們的眼神，我發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)學(xué)會了?，F(xiàn)在同學(xué)們試著設(shè)置一下單色背景？同時思考探索一個問題：“應(yīng)用”和“全部應(yīng)用”的效果有什么不同嗎？看看誰能最先發(fā)現(xiàn)。那么接下來的時間，同學(xué)們，打開你們的“自我介紹”，行動起來，裝飾它吧，比比看誰能把演示文稿裝飾得最閃亮，最獨(dú)特。教學(xué)準(zhǔn)備：導(dǎo)入幻燈片 學(xué)生用素材教學(xué)策略：引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行協(xié)作、探索學(xué)習(xí)教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入大家還記得我們剛過去的節(jié)日時什么嗎？（國慶節(jié)），同學(xué)們肯定去了不同的地方游玩，有兩個小朋友也去了游玩，看看他們看到的都是什么景色（播放導(dǎo)入幻燈課件）。四、我來挑戰(zhàn)（為比賽中的賽車設(shè)置動作路徑，進(jìn)行一場比賽）你能用所學(xué)的知識來讓這兩輛車進(jìn)行一場比賽，可以完成嗎？（生試）注意：只有選中對象才能應(yīng)用。溫馨提示：認(rèn)真研究文稿的內(nèi)容，要選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)男Ч麃硇揎椕總€角色。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)置圖片、文字的動畫效果，合理的設(shè)置幻燈片切換方式。咱們每組（4）設(shè)置一種背景，比比看哪組的同學(xué)設(shè)置的又快又好看。（二）新授 演示文稿可以設(shè)置多種背景：有單色背景、漸變背景、紋理背景、圖案背景和圖片背景（幻燈片展示幾種背景的效果圖）?；脽羝赐炅?，希望我們所有的人都像喜羊羊一樣聰明伶俐、樂觀開朗，面對任何事永遠(yuǎn)帶著微笑，天天好心情！請同學(xué)樣回想一下演示文稿中除了第一張和最后一張幻燈片，其他十張幻燈片中相同之處有幾個地方？好眼力！觀察的真仔細(xì)！太厲害了！非常好！講授新課：那么這些相同之處都是怎樣設(shè)置出來的呢？請同學(xué)們一起看教材123頁——126頁，并討論。第三課評價作品 評價標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目：內(nèi)容主題：是否突出內(nèi)容：真實(shí)、合理、論據(jù)充分（主題突出、觀點(diǎn)明確、內(nèi)容真實(shí)、內(nèi)容合理、資料準(zhǔn)備充分）素材：文字、圖片、音頻、視頻、其他技術(shù)應(yīng)用：背景、連接、動畫、音樂、按鈕、藝術(shù)字、幻燈片切換效果、模板、其他(技術(shù)應(yīng)用準(zhǔn)確合理，能夠靈活應(yīng)用技巧使之服務(wù)于主題的表達(dá))整體效果：幻燈片布局、色彩搭配是否合理、連接是否有效、是否注有資料來源、播放效果是否好。PowerPoint視圖PowerPoint有三種主要視圖：普通視圖、幻燈片瀏覽視圖和幻燈片放映視圖。關(guān)于自動以動畫的種類：進(jìn)入：文本或?qū)ο笠阅撤N效果進(jìn)入幻燈片。（3）按鈕超鏈接① 在繪圖工具欄中，執(zhí)行“自選圖形” →“動作按鈕”命令，選擇一種按鈕，在“幻燈片”右下角創(chuàng)建按鈕；②創(chuàng)建按鈕后，自動彈出“動作設(shè)置”對話框，選擇返回的幻燈片。要隱藏幻燈片母版上的背景圖片，（背景圖形：幻燈片上的任何圖形，包括圖形對象、背景填充的圖案和圖片.）選中“背景”對話框中的“忽略母版背景圖形”復(fù)選框。思考。操作指南以Microsoft Powerpoint2003應(yīng)用軟件為例制作演示文稿。將整理后的素材分類保存到個人作品文件夾中。第一課確定主題，規(guī)劃內(nèi)容活動以小組為單位，選擇你關(guān)心的、感興趣的環(huán)境問題；搜集資料，并通過對問題的研究，得出結(jié)論或給出建議，規(guī)劃好你的報(bào)告內(nèi)容。，表達(dá)主題，提高信息收集、鑒別篩選、加工、表達(dá)的能力。紅豆杉天然資源有限，已被列入中國一級珍稀瀕危植物保護(hù)名錄。（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了如何啟動與退出PowerPoint 2000，并能在PowerPoint中插入文字、藝術(shù)字、文本框和設(shè)置背景顏色，作出幾張幻燈片了，大家掌握得較好。③彈出“填充效果”對話框，單擊“紋理”標(biāo)簽，先擇一種紋理效果。②選擇一種藝術(shù)字式樣后，單擊“確定”按鈕，在彈出的“編輯‘藝術(shù)字’文字”對話框中輸入“我是一名中學(xué)生”。這時又出現(xiàn)新幻燈片的各種版式。(邊講邊練)(1)單擊“PowerPoint”對話框中“空演示文稿(B)”，再單擊“確定”按鈕，彈出“新幻燈片”對話框。四、教學(xué)方法：在教師引導(dǎo)下，通過學(xué)生的操作，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氣氛，使學(xué)生變被動為主動愉快的學(xué)習(xí)，使課堂能在生動有趣中進(jìn)行。同時通過實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立探索精神，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。本課整合美術(shù)、信息和思想品德三大學(xué)科，同時注意了信息技術(shù)教育知識的內(nèi)容整合。掌握幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置的方法及藝術(shù)字的插入。通過課堂教學(xué)，學(xué)生相互合作，實(shí)際操作等方式，自我探索，自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在完成任務(wù)過程中不知不覺實(shí)現(xiàn)知識的傳遞，遷移和融合。這時在“Microsoft PowerPoint”窗口的編輯區(qū)中出現(xiàn)了所選版
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