【正文】 導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開展了四個(gè)學(xué)會(huì)活動(dòng)，即做人從學(xué)會(huì)感恩開始，做事從學(xué)會(huì)掃地開始，學(xué)習(xí)從學(xué)會(huì)思考開始，習(xí)慣從學(xué)會(huì)做操開始。每周三中午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間，每周五下午，我校鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)成員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。該活動(dòng)以圍繞“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”為主要內(nèi)容。通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，讓全校的少先隊(duì)員了解和感受中華民族歷來的愛國主義光榮傳統(tǒng)，了解和感受中華民族歷來就以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息著稱于世，了解和感受防城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷程，了解和感受家鄉(xiāng)的人文風(fēng)貌，增強(qiáng)對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。一是聘用一批政治素質(zhì)好的同志擔(dān)任校外輔導(dǎo)員（聘任城東派出所所長張家憲同志為我校“青少年維權(quán)崗”領(lǐng)導(dǎo)小組副組長），他們深入到學(xué)校進(jìn)行法制宣講，為全校隊(duì)員上法制教育課，開展法制教育活動(dòng)。開展“掃黃”、“打非”禁毒工作，維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。重視對(duì)犯錯(cuò)的少年兒童的教育、感化和挽救工作。每次講完課還抽出一定時(shí)間同師生進(jìn)行法律知識(shí)討論，為師升提供法律援助。我們學(xué)校聘請(qǐng)了防城區(qū)交警大隊(duì)民警張新同志為交通安全教育輔導(dǎo)員。曾俊凱同學(xué)在“奮發(fā)有為建小康”演講比賽中榮獲防城港市三等獎(jiǎng)和防城區(qū)一等獎(jiǎng),郭欣同學(xué)榮獲防城區(qū)二等獎(jiǎng)，唐希同學(xué)榮獲防城區(qū)三等獎(jiǎng)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。為認(rèn)真做好平安校園各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生安全意識(shí)和能力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，結(jié)合校園文化系列活動(dòng)，開展“詩歌誦讀”比賽。以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮大隊(duì)委監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。第五篇：2012年秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)2012年秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。我校少先隊(duì)總部認(rèn)真組織隊(duì)員參加全國青少年“奮發(fā)有為建小康”讀書教育活動(dòng)，并取得可喜的成績。在當(dāng)?shù)攸h委、政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在防城區(qū)交警大隊(duì)的大力支持和幫助下，我們學(xué)校在XX年12月的交通安全教育活動(dòng)月中，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全教育活動(dòng)，有效地提高了師生的交通安全意識(shí)和防護(hù)能力，取得了較好的教育效果。學(xué)校聘請(qǐng)了城東派出所所長張家憲同志為法制副校長，每年四次以上到學(xué)校同廣大師生上法制教育課，引導(dǎo)青少年開展法制學(xué)習(xí)。開展“文明上網(wǎng)”的教育活動(dòng)，認(rèn)真做好校園網(wǎng)絡(luò)清理整頓工作，并配合相關(guān)部門做好未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧工作，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。二是規(guī)范了防范機(jī)制。排查中，對(duì)5名干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序人員分別給予教育，對(duì)7名輕微違法的未成年人落實(shí)了常規(guī)措施，并通知家長嚴(yán)加管教，接受警示教育。引導(dǎo)少年兒童通過“手拉手互助”等行動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)交流中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的品質(zhì)，從開展生存訓(xùn)練的活動(dòng)中，培養(yǎng)克服困難、自尊自信、頑強(qiáng)向上的品質(zhì)。最后，愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩！第四篇：2013年秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)XX年秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)——防城鎮(zhèn)三小少先隊(duì)總部一、在少年兒童中廣泛開展“民族精神代代傳”主題教育：中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件下發(fā)后，我校少先隊(duì)總部認(rèn)真貫徹《若干意見》精神，在全校少年兒童中廣泛開展了以弘揚(yáng)民族精神為主旋律的“民族精神代代傳”主題教育。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。如，低年級(jí)學(xué)生有擊鼓傳花、老鷹捉小雞、跳繩，中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長繩，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行排球、長跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)61周年，我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，黑板報(bào)評(píng)選，開展班級(jí)中隊(duì)委員競選活動(dòng)。每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報(bào)，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。第三篇：2011年秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)2011年秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)虞 漢一學(xué)期來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長。原則，并將結(jié)果納入學(xué)校教師績效考核。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在下大雨時(shí)，還讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動(dòng)植物及人們的變化，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽提出問題，發(fā)表不同意見，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。為提高幼兒的交往能力，特別是對(duì)一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式，為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會(huì)，提高幼兒互相協(xié)作的能力。我在閱讀活動(dòng)中孩子們無論從注意力、語言表達(dá)、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。在每周的晨讀或自主活動(dòng)中，總要教孩子背誦一兩首古詩，先是五言的，然后七言的。聽過后總是要求他們簡單的復(fù)述，并提出一些簡單的問題讓他們回答，還適時(shí)的讓他們對(duì)故事中的人物作些評(píng)價(jià)，起初是有簡單的詞，后來要求他們說完整的句子，在評(píng)價(jià)精彩處我還總不忘加些鼓勵(lì)，樹立他們的自信心，有了別人的肯定，他們自然對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更愿意表達(dá)了。另外把攝影、電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)也合并為一個(gè)社團(tuán)，由電子刊苑負(fù)責(zé)，在制作校報(bào)的過程中，原來的兩個(gè)社團(tuán)的孩子們都合作的極好。做好每周一的升國旗儀式愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻，為了抓住時(shí)機(jī)，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對(duì)升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。從開學(xué)初，我就明確規(guī)定我們班孩子禁止下樓和上樓玩耍，禁止進(jìn)入連廊，關(guān)于課間安全問題每天都講，一張嘴差不多長在了孩子身上。每組有一個(gè)小朋友表現(xiàn)不好，那這組就不好，只有每個(gè)小朋友都表現(xiàn)好了，才是真的好。如在訓(xùn)練孩子預(yù)備鈴響后的準(zhǔn)備工作時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發(fā)放喜報(bào)，使家長能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。三、亮點(diǎn)工作徒步游濟(jì)源活動(dòng)。反思上學(xué)期社團(tuán)開展情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把校園廣播、小記者合并為一個(gè)社團(tuán)，由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé)，在這個(gè)社團(tuán)中有負(fù)責(zé)寫稿的，有負(fù)責(zé)廣播的，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。本學(xué)期，經(jīng)班子會(huì)討論后，對(duì)值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整，把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué)，改為由值周的非班主任老師在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面，同時(shí)也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則