20xx年秋八年級上冊語文備課組工作計劃(通用版)(存儲版)
【正文】 進教學方法。結合“六助”學習方略努力提高八年級學生語文學習的興趣和熱情，同 時縮短不同類班級之間的差距。備課組活動將“備助”落實，注重二次備課。逐步形成自己的教學特色，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。使多媒體技術更好地為語文教學服務，從而提高課堂效率。組織好組內(nèi)各成員積極參加學校的教學展示活動，高質(zhì)量地開好邀請課和公開課。1通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽活動，調(diào)動學生學習語文的積極性，激發(fā)學習興趣。繼續(xù)探索現(xiàn)代信息技術和語文學科的整合。加強集體備課活動，備課組之間要經(jīng)常相互聽課、評課、磨課。利用語文課的優(yōu)勢，積極協(xié)助學校開展語言文字的推普工作。統(tǒng)一課程進度，統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，體現(xiàn)集體的智慧，試卷講評要針對學生的問題反復討論，舉一反三。探討與中考作文接軌。不滿足于現(xiàn)有的知識狀況。積極響應學校號召，努力踐行“3331”教學模式，對不同層次的學生“對癥下藥”，制定不同的教學目標，努力使每一位學生都能得到提高。并從分層課，分層作業(yè)方面加強閱讀訓練，從而提高學生的整體閱讀水平。對優(yōu)等生提供更多的學習指導，積極組織同學參加各類競賽，并力爭在競賽中取得好成績。1通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽活動，調(diào)動學生學習語文的積極性，激發(fā)學習興趣。組織好組內(nèi)各成員積極參加學校的教學展示活動，高質(zhì)量地開好邀請課和公開課。使多媒體技術更好地為語文教學服務，從而提高課堂效率。逐步形成自己的教學特色，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。對優(yōu)等生提供更多的學習指導，積極組織同學參加各類競賽，并力爭在競賽中取得好成績。并從分層課，分層作業(yè)方面加強閱讀訓練，從而提高學生的整體閱讀水平。積極響應學校號召，對不同層次的學生“對癥下藥”，制定不同的教學目標，努力使每一位學生都能得到提高。不滿足于現(xiàn)有的知識狀況。探討與中考作文接軌。統(tǒng)一課程進度，統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，體現(xiàn)集體的智慧，試卷講評要針對學生的問題反復討論，舉一反三。利用語文課的優(yōu)勢，積極協(xié)助學校開展語言文字的推普工作。加強集體備課活動，備課組之間要經(jīng)常相互聽課、評課、磨課。繼續(xù)探索現(xiàn)代信息技術和語文學科的整合。備課活動認真研討形成二次備課助學案及時打印以便使用。積極實施分層教學，提倡活動性、實踐性、自主性，分層次的課外作業(yè)。第一篇：2013年秋八年級上冊語文備課組工作計劃(通用版)2013年秋八年級上冊語文備課組工作計劃（通用版）一、工作目標 ：認真學習教育理論，更新現(xiàn)代教育理念。結合“六助”學習方略落實學生自主學習，提高教學質(zhì)量。輔備老師備課活動前要熟悉教材和助學案，并形成自己的意見或建議。做好期中和期末考試復習工作，制定好復習計劃及復習的策略和內(nèi)容。倡導團隊合作精神，備課組同仁要相互學習，相互幫助，精誠團結，樹立共同的目標，為學校的發(fā)展貢獻一份力量。領悟“嚴慈相濟”的內(nèi)涵，增強尊重學生、愛護學生、保護學生，忠誠事業(yè)、熱愛職業(yè)、進取奉獻的責任感和使命感。作業(yè)要精選精練，依據(jù)不同層面學生的個性化學習需求，夯實學生的基本素質(zhì)和基礎學習，注重挖掘?qū)W生的發(fā)展性、創(chuàng)造性學習能力，真正使分層教學更科學、更合理，更有成效。加強作文教學的力度，對作文的講評和指導做進一步的研究探討，探索多種方法途徑提高學生寫作的興趣，激發(fā)
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