【摘要】請同學(xué)們端詳一下這兩幅圖片上的三個人和我們在外貌上有什么不同?膚色黝黑、頭發(fā)卷曲、嘴唇較厚、體毛很少等之所以我們和這個小朋友在外貌上表現(xiàn)出明顯的差異,是因為我們屬于黃色人種,而他們屬于黑色人種。他們的家在哪?他們的生活環(huán)境怎么樣?今天我們就去了解他們的故鄉(xiāng)——撒哈拉以南的非洲。第十章非洲和大洋洲第二節(jié)黑種人的故鄉(xiāng)-
2024-11-18 18:54
【摘要】發(fā)達國家集中的地區(qū)德國、美國、埃及、法國、日本、荷蘭、土耳其、意大利、中國、加拿大、尼日利亞、比利時、巴西、印度、葡萄牙、丹麥、埃塞俄比亞、英國、澳大利亞、西班牙、朝鮮、挪威、阿根廷、瑞典、奧地利、伊朗思考上述國家中哪些是發(fā)達國家?歐洲西部共計30多個國家,絕大部分為發(fā)達國家。東歐平原歐洲西
2024-11-19 10:20
【摘要】美洲課題美洲主備總課時數(shù)7使用者課型新授使用日期學(xué)習(xí)
2024-12-08 22:00
【摘要】第五節(jié)日本動漫已成為日本的第三大產(chǎn)業(yè)P35日出之國櫻花之國國旗國徽日本位于亞歐大陸的東岸,_______洋的西岸,西北部隔_______海與_______、______、_______及韓國相望。太平日本俄羅斯中國朝鮮1、地理位
2024-11-18 18:53
【摘要】東亞北亞中亞東南亞南亞西亞第七章亞洲第二節(jié)與中國山水相連的地區(qū)——東南亞第二節(jié)東南亞?1、東南亞的位置、范圍。?2、東南亞的地形特點、主要河流、流向。?3、東南亞的氣候、主要農(nóng)業(yè)??4、東南亞人口特點
【摘要】第九章、美洲?美洲自然地理概況?美國?中美洲及加勒比海地區(qū)?南美洲一、地形系統(tǒng)?山地(1)古生代加里東-海西褶皺山帶(2)古生代舊阿爾卑斯褶皺山帶(3)新生代新阿爾卑斯褶皺山帶?高原系統(tǒng)(1)地盾型高原(2)地槽型高原?平原(1)地臺型平原(2)拗陷型平原
2024-11-19 10:17
【摘要】日期年月日第周星期總第課時教學(xué)內(nèi)容撒哈拉以南非洲教學(xué)目標知識與技能(1)通過地圖知道非洲區(qū)域的劃分,知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)。(2)通過礦產(chǎn)分布圖,知道非洲資源豐富并掌握一些主要礦產(chǎn)的分布。(3)明白非洲“單一商
2024-12-09 05:30
【摘要】第三節(jié)撒哈拉以南的非洲第二課時一、單一商品為主的經(jīng)濟1.教師導(dǎo)入:上節(jié)課我們領(lǐng)略了撒哈拉以南非洲美麗富饒的自然環(huán)境,他們那里豐富的物產(chǎn),正源源不斷地出口到世界各地。教師展示課件:“本區(qū)某些國家的主要商品占本國出口商品總額的百分比(1998年)”(課本70頁圖8.31),分析這些國家出口的主要物品是什么?出口的比重怎
【摘要】第二節(jié)黑種人的故鄉(xiāng)-撒哈拉以南的非洲教學(xué)目標:1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)。2、理解單一產(chǎn)品經(jīng)濟形成的原因。重點和難點:1、在地圖上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍,讀圖了解該地區(qū)的地理位置的特點。2、利用各方面的資料綜合評價撒哈拉以南的非洲對世界經(jīng)濟發(fā)展影響較的自然資源,說出其分布、生產(chǎn)、出口的情況。
【摘要】第四節(jié)西亞中東戰(zhàn)爭兩伊戰(zhàn)爭海灣戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭西亞——世界熱點地區(qū)P26為什么西亞會成為世界熱點,人們到底在爭什么呢?爭油爭地爭水爭心P26一、西亞在世界的位置熱帶、亞熱帶區(qū)域蘇伊士運河土耳其海峽霍爾木茲海峽①②③
2024-11-19 14:56
【摘要】第九章美洲1、美洲之所以被稱為“新大陸”,是因為()A、美洲的形成較晚B、美洲被發(fā)現(xiàn)的較晚C、美洲工業(yè)落后D、美洲人口增長最快2、美洲不瀕臨的大洋是()A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋3、南北美洲分界線是()A、蘇伊士運河
2024-11-15 18:23
【摘要】第二節(jié)發(fā)達國家集中地-歐洲西部教學(xué)目標:1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣及學(xué)科參與意識,使學(xué)生獲得對其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學(xué)習(xí)方法,拓寬學(xué)習(xí)空間;2、使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生讀圖觀察問題、解決問題及運用其他手段獲取地理信息的能力;3、以自學(xué)為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對人類活動的影響,引導(dǎo)學(xué)生正確理解人類
2024-12-09 05:29
【摘要】第八章第二節(jié)歐洲西部[導(dǎo)入新課]同學(xué)們,吃過西餐沒有?西餐都吃些什么?(可以讓吃過西餐的同學(xué)起來描述)我們一起來看一張西方人的餐桌(出示課本61頁圖圖片)看一下歐洲人每天都吃些什么?(學(xué)生齊說)可以看到歐洲人每天的餐桌上都離不開各種牛羊肉制品和各種乳制品。為什么歐洲人愛吃牛羊肉呢?好,有的同學(xué)看書已經(jīng)知道了,因為歐洲的畜牧
【摘要】歐洲西部教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(一)知識與能力1.認識歐洲西部地區(qū)的位置、范圍;能在地圖上找到主要的國家及首都,說明本區(qū)重要的地理環(huán)境特征,使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能。2.學(xué)會運用地圖、統(tǒng)計圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的地形、氣候特征,理解歐洲農(nóng)業(yè)以傳統(tǒng)的畜牧業(yè)為主的原因。(三)情感態(tài)度價值觀
【摘要】日期年月日第周星期總第課時教學(xué)內(nèi)容發(fā)達國家集中地——歐洲西部教學(xué)目標知識與技能學(xué)生通過學(xué)習(xí)歐洲西部地區(qū)的位置范圍、國家、經(jīng)濟發(fā)展的特點,了解區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特點與原因。過程與方法通過布置學(xué)生收集資料與設(shè)計旅游線路等活動