【摘要】第九章美洲第三節(jié)世界足球王國——巴西第1課時巴西的自然環(huán)境第2課時巴西的人文環(huán)境巴西的自然環(huán)境一、巴西的文化精粹二、國情與資源1、地理位置2、主要氣候3、主要地形4、主要河流巴西足球隊進球瞬間巴西足球隊獲得2020年世界杯冠軍球王貝利年青時
2024-11-19 10:20
【摘要】第八章第二節(jié)歐洲西部[導入新課]同學們,吃過西餐沒有?西餐都吃些什么?(可以讓吃過西餐的同學起來描述)我們一起來看一張西方人的餐桌(出示課本61頁圖圖片)看一下歐洲人每天都吃些什么?(學生齊說)可以看到歐洲人每天的餐桌上都離不開各種牛羊肉制品和各種乳制品。為什么歐洲人愛吃牛羊肉呢?好,有的同學看書已經(jīng)知道了,因為歐洲的畜牧
2024-12-09 05:29
【摘要】第二節(jié)與中國山水相連的地區(qū)-——東南亞第一課時復雜的地形,重要的位置一、教學目標1、知識與技能(1).了解東南亞地處亞洲與大洋洲,太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。(2).了解東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候特點及對農業(yè)生產(chǎn)的影響;了解東南亞主要農作物和熱帶經(jīng)濟作物的分布。(3).了
2024-12-09 05:30
【摘要】第七章亞洲第一節(jié)“日出之地”------亞細亞洲學習目標:1、初步認識亞洲是世界第一大洲,能結合地圖描述亞洲的緯度位置和海陸位置及范圍。2、初步掌握使用地形圖和地形解剖面圖及相關資料的能力,學會總結歸納亞洲地形和河流特點;理解河流分布與地形之間的關系。4、培養(yǎng)學生熱愛我們所居住的大洲——亞洲的良好情
【摘要】第九章美洲第二節(jié)世界第一經(jīng)濟大國——美國美國的自然環(huán)境美國的人文環(huán)境第1課時美國的自然環(huán)境美國在世界上的位置美國在北美洲的位置美國本土阿拉斯加美國領土本土由48個州組成,另有兩個海外州,共50個州。領土的組成與國旗的演變
【摘要】第三節(jié)俄羅斯一、面積最大的國家1、在圖上找出俄羅斯瀕臨的海洋:鄂霍次克海、白令海峽、北冰洋、巴倫支海、波羅的海和黑海、里海。以及陸上鄰國。2、俄羅斯是一個地跨兩洲的國家,請找出這一結論的依據(jù)。比一比,俄羅斯亞洲部分面積大,還是歐洲部分面積大。二、平原廣大1、讀圖8-23,找出四大地形區(qū)的分布位置:①東歐平原,②西西伯利亞平原
【摘要】第二節(jié)與中國山水相連的地區(qū)-東南亞一、教學目標1、知識與技能(1).了解東南亞地處亞洲與大洋洲,太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。(2).了解東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候特點及對農業(yè)生產(chǎn)的影響;了解東南亞主要農作物和熱帶經(jīng)濟作物的分布。(3).了解東南亞人口稠密、華人眾多的特點
2024-11-19 10:19
【摘要】第2講 撒哈拉以南非洲與澳大利亞一、撒哈拉以南非洲:撒哈拉以南非洲絕大部分位于世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠以南,東臨________洋,西瀕________洋。該區(qū)域為黑種人的故鄉(xiāng),黑種人占總人口90%以上。:撒哈拉以南非洲的地形以高原為主,三大高原分別是埃塞俄比亞高原、________高原、南非高原,有世界最大的盆地________盆地,
2025-06-19 12:05
【摘要】第一節(jié)日落之地——歐羅巴洲第八章歐洲第一大峽灣——哈當厄爾峽灣1、經(jīng)緯度位置:一、位置本地區(qū)大部分處于北緯35o~70o之間,位于北溫帶,20oW穿過冰島;0o經(jīng)線穿過英國倫敦,60º
【摘要】第十章非洲和大洋洲第三節(jié)大洋中的陸地—大洋洲學習目標知識目標,理解澳大利亞大陸動物古老性的成因。(位置、地形、氣候、資源等)特征,分析自然環(huán)境對農牧業(yè)的影響。;記住主要的農、礦業(yè)產(chǎn)品;農牧業(yè)的分布規(guī)律。理解“騎在羊背上的國家”的含義。,并分析其原因。知道澳大利亞的著名城市。,知道“坐在礦車上的國家”
2024-11-19 14:56
【摘要】在地球上,分布著七個大洲。非洲第十章非洲和大洋洲第一節(jié)“陽光灼熱之地”—非洲(1)學會運用地圖說明非洲和埃及的地理位置和范圍。(2)通過對地形圖及氣候圖的判讀,說出非洲的地形特征、氣候特點及其分布特征。(3)學會用對比分析的方法了解尼羅河和剛果河的水文特征。(4)學會運用資料說出并理解非
2024-11-18 18:53
【摘要】第二節(jié)發(fā)達國家集中地-歐洲西部教學目標:1、培養(yǎng)學生學習地理的興趣及學科參與意識,使學生獲得對其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學習方法,拓寬學習空間;2、使學生掌握閱讀和使用地圖的基本技能,培養(yǎng)學生讀圖觀察問題、解決問題及運用其他手段獲取地理信息的能力;3、以自學為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對人類活動的影響,引導學生正確理解人類
【摘要】日期年月日第周星期總第課時教學內容發(fā)達國家集中地——歐洲西部教學目標知識與技能學生通過學習歐洲西部地區(qū)的位置范圍、國家、經(jīng)濟發(fā)展的特點,了解區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特點與原因。過程與方法通過布置學生收集資料與設計旅游線路等活動