【正文】 喜歡而學(xué)習(xí)，同時把備課內(nèi)容常規(guī)檢查范疇，要讓我們看到你課前準備的痕跡，要通過備好課、上好課來實現(xiàn)質(zhì)量的提升。：加強母語的積累，狠抓作文教學(xué)。全體數(shù)學(xué)教師對新課標學(xué)有用的數(shù)學(xué)，在實踐中學(xué)數(shù)學(xué)的精神進行深入領(lǐng)會，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探索、研究的能力，開拓數(shù)學(xué)教學(xué)新途徑，并在實踐中探索新方法。（3）加強學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。本著英語（語言類學(xué)科，交際性強）學(xué)科特點，以及小學(xué)生習(xí)得語言的特殊要求，英語學(xué)科應(yīng)在目前的教學(xué)格局下，在強調(diào)知識掌握的同時，研究如何更好地發(fā)展學(xué)生的口語能力，讓學(xué)生的英語知識成為一種鮮活的存在，突出語言學(xué)科的工具性特點，彰顯語言學(xué)科的交際性魅力。所有技能學(xué)科教師都要做好備、上、作、考、輔等常規(guī)教學(xué)工作，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，提高質(zhì)效。我們要抓好考試工作，積極研究應(yīng)對寶安區(qū)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一考試的策略和方法，規(guī)范卷面批改與成績認定，堅持卷面與家長見面制度。（6）下力抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。培優(yōu)（Ｃ層）轉(zhuǎn)差（Ａ層）一直是我們十分重視的工作，并取得了一定的成效。全面加強招留生工作，樹立全員招生、招留生落實在平時的每一項工作、每一個細節(jié)的意識。3 行政領(lǐng)導(dǎo)開始督導(dǎo)聽課（318周）；舉行公學(xué)講壇系列教研活動專家講座；啟動假日培訓(xùn)；開展新的師徒結(jié)對工作。舉行硬筆書法段位考核工作；11 召開期中質(zhì)量分析會。17 完成學(xué)生選修課考評；技能科開始考試；語、數(shù)、英結(jié)束新課，進行全面復(fù)習(xí)；三年級學(xué)生英語課本劇表演賽。四、工作重點本學(xué)期我們將在學(xué)部校長的具體指導(dǎo)下著力抓好六大工程：一是質(zhì)量工程 質(zhì)量是立校之本，我們將繼續(xù)以錘煉教學(xué)技藝，提高教學(xué)質(zhì)量為研究主題，規(guī)范質(zhì)量測查工作，通過強化管理，扎扎實實地狠抓教學(xué)質(zhì)量，打好小學(xué)部質(zhì)量年的攻堅戰(zhàn)；二是隊伍工程 隊伍是質(zhì)量的保證。引導(dǎo)兩級組長在品質(zhì)、業(yè)務(wù)方面能率先垂范，在管理與執(zhí)行上能立竿見影，在教研上能標新立異，富有特色。2．繼續(xù)開展行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)視導(dǎo)制度，以此推動教師課堂教學(xué)水平和質(zhì)量的提升。我們還將根據(jù)區(qū)教科培中心的部署，借鑒五段式經(jīng)驗，繼續(xù)創(chuàng)新教研，打造具有公學(xué)特色的教研模式：講座（理論引領(lǐng)）上課（課例實踐）集備（備課回顧）點評（總結(jié)提升）。（朱瑛、熊偉負責）5．完善年輕教師成長導(dǎo)師制。（朱瑛負責）（四）特色建設(shè)：打造品牌1．分層教學(xué)：加強研究，努力凸顯分層優(yōu)勢。繼續(xù)完善分層教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，發(fā)揮統(tǒng)計數(shù)據(jù)的效用。從第一學(xué)段開始，就要加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，不能讓部分學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感，盡量控制學(xué)困生的人數(shù)比例。（朱瑛、薛睿、陳工民負責）：加強雙基與思維能力的培養(yǎng)力度。在新知的學(xué)習(xí)中要力爭讓學(xué)生通過操作、實踐、探索等活動充分地感知，使他們在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中，獲取知識、形成能力，尤其要加強動手操作與反復(fù)實踐的能力培養(yǎng)。：強化目標管理。要認真分析區(qū)質(zhì)量抽查成績，總結(jié)得失，指導(dǎo)教學(xué)。營造能者干，庸者讓的氛圍，我們小學(xué)部不為碌碌無為、懶散倦怠、不思進取、歪風邪氣的人提高溫暖的花房與市場。（5）繼續(xù)保證寄宿班語數(shù)英學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)及作業(yè)的時間，調(diào)整六年級第7節(jié)選修課內(nèi)容。一年級作為起始年級，學(xué)生的行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，我們教學(xué)處將經(jīng)常深入一年級，和全體一年級教師共同研究、共同努力抓好起始年級的常規(guī)教學(xué)。（1）作文競賽：（薛睿、陳工民負責）；（2）數(shù)學(xué)競賽：（余星基、劉小生負責）；（3）英語競賽：（徐一玫負責，教研組長落實）；（4）書畫比賽：（李漢寧、劉懿負責）。積極聯(lián)系幼兒園，廣泛開展交流與合作，取得他們對小學(xué)招生的支持。教學(xué)處與各教研組將結(jié)合學(xué)科開展多種競賽活動，使各種競賽制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，激發(fā)學(xué)生的興趣，豐富學(xué)生的生活。（七）教育科研：旨在促進教學(xué)工作（朱瑛、徐一玫負責，相關(guān)老師落實）1．轉(zhuǎn)變教育科研思想，讓教科研促進學(xué)校教學(xué)工作的深度發(fā)展；2．立足校情、實情，以教學(xué)質(zhì)量為著眼點，搞好調(diào)研工作，為學(xué)校教科研工作提供有力抓手；3．加強對現(xiàn)有區(qū)市級課題的督導(dǎo)，深化研究過程；4．本著教研服務(wù)于教學(xué)的思想，各教研組、各教師要結(jié)合自身特長，積極參與學(xué)校的課題研究工作，邊教邊研，以研促教。全體教師要在抓好學(xué)生雙基訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，研究寶安區(qū)的統(tǒng)一檢測試題，做到兩個結(jié)合：題型研究與平時作業(yè)練習(xí)設(shè)計相結(jié)合，能力培養(yǎng)與應(yīng)試訓(xùn)練相結(jié)合。5．科學(xué)有效地狠抓教學(xué)質(zhì)量圍繞教學(xué)質(zhì)量年這個工作重心，抓住課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。（徐一玫負責，余秀娟、金小藝落實）：要面向全體，重點發(fā)展。此外要培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的年齡和思維特點，課堂教學(xué)中，要創(chuàng)設(shè)生動具體的情境。我們將繼續(xù)實施作文（口語交際）教學(xué)備課、指導(dǎo)、講評辦法，強化執(zhí)行與督查，12年級應(yīng)進行寫話教學(xué)的訓(xùn)練，36年級要加強作文教學(xué)，高年級組通過現(xiàn)場作文競賽、背誦與閱讀展示等活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，46年級學(xué)生投稿發(fā)表一篇以上仍是學(xué)部對每個班主任的美好希望。（朱瑛、熊偉負責，班主任落實），加強課堂教學(xué)安全管理。，安排學(xué)生定時、定點走進圖書館閱讀圖書；用好家長資源，提倡開展親子閱讀活動。英語、數(shù)學(xué)教研組及分層教師要有計劃有目的開展分層教學(xué)研究，要從潛意識中增強質(zhì)量意識，進行班風、學(xué)風建設(shè)，努力把分層教學(xué)打造成我校的一個品牌，以期達到優(yōu)秀生更優(yōu)、中等生穩(wěn)定、學(xué)困生進步的目標。（朱瑛負責，徐一玫、張永華落實）7．在學(xué)科教師中開展新課程教育理念與現(xiàn)代教育技能的系列培訓(xùn)：（1）數(shù)學(xué)、英語分層走班教學(xué)實驗教師培訓(xùn)（朱瑛負責，徐一玫、張永華落實）；（2）分學(xué)科教師培訓(xùn)（朱瑛負責，徐一玫、張永華、教研組長落實）；（三）課程改革：穩(wěn)步推進本學(xué)期，我們將在梳理第一輪課改得失的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)以往的經(jīng)驗，進一步明確課改方向，正確把握課改走勢，積極穩(wěn)妥地推進小學(xué)第二輪課程改革，使小學(xué)課改實驗走在區(qū)、市同類學(xué)校的前列。為此，我們要求全體小學(xué)教師要正確認識自我，處理好四種關(guān)系，即與學(xué)校的關(guān)系，與家長的關(guān)系，與學(xué)生的關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，把個人事業(yè)的發(fā)展、人生價值的實現(xiàn)建立在學(xué)生熱愛、家長信賴、領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)校發(fā)展的基點上，切實提高服務(wù)意識，提升服務(wù)質(zhì)量?；顒臃秩齻€板塊：⑴教師素質(zhì)提升比賽(如：語文、數(shù)學(xué)、英語教師的現(xiàn)場點評比賽；技能學(xué)科的基本功錘煉；全體教師粉筆字練習(xí)。具體如下：1．學(xué)部要求教研組長有意識地組織教師學(xué)習(xí)新課標、新理念。3．加強對教研組長、備課組長的管理。二、基本理念創(chuàng)造適合學(xué)生和諧學(xué)習(xí)的教育，創(chuàng)建適合教師和諧發(fā)展的管理。閱讀人生讀書、作文競賽活動；12年級學(xué)生看圖識單詞比賽。9 第七屆小學(xué)希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽第二試；教學(xué)常規(guī)檢查；全國小學(xué)生英語能力競賽初賽。上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析；制訂教學(xué)工作計劃；分層學(xué)生調(diào)整； 選修課活動開始；布置各學(xué)科撰寫教學(xué)論文與案例；召開畢業(yè)班主科老師會議。（1）作文競賽：（薛睿、陳工民負責）；（2）數(shù)學(xué)競賽：（余星基、劉小生負責）；（3）英語競賽：（徐一玫負責，教研組長落實）；（4）書畫比賽：（李漢寧、劉懿負責）。一年級作為起始年級，學(xué)生的行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要，我們教學(xué)處將經(jīng)常深入一年級，和全體一年級教師共同研究、共同努力抓好起始年級的常規(guī)教學(xué)。（5）繼續(xù)保證寄宿班語數(shù)英學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)及作業(yè)的時間，調(diào)整六年級第7節(jié)選修課內(nèi)容。營造能者干，庸者讓的氛圍，我們小學(xué)部不為碌碌無為、懶散倦怠、不思進取、歪風邪氣的人提高溫暖的花房與市場。要認真分析區(qū)質(zhì)量抽查成績，總結(jié)得失，指導(dǎo)教學(xué)。：強化目標管理。在新知的學(xué)習(xí)中要力爭讓學(xué)生通過操作、實踐、探索等活動充分地感知，使他們在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中，獲取知識、形成能力，尤其要加強動手操作與反復(fù)實踐的能力培養(yǎng)。（朱瑛、薛睿、陳工民負責）：加強雙基與思維能力的培養(yǎng)力度。從第一學(xué)段開始，就要加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，不能讓部分學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感，盡量控制學(xué)困生的人數(shù)比例。4．每位教師要加強課前預(yù)設(shè)，要緊緊圍繞學(xué)生的學(xué)科實踐活動這一中心設(shè)計教學(xué)，在備課中要增強四個意識。（朱瑛、熊偉負責，班主任、書畫組落實）：培養(yǎng)學(xué)生的英語意識（徐一玫負責）（1）借助李陽瘋狂英語理念，培養(yǎng)學(xué)生的英語意識；（2）組織學(xué)生參加國際夏令營。力爭通過幾年的實驗，使我們的學(xué)生個個腹有詩書，氣質(zhì)不凡。每次檢測，我們擬以Ｂ層卷為基準卷，Ｂ層分為基準分；Ｃ層只取基準分的80％，另加20分提高題；Ａ層不變。在分層實施過程中，將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)對學(xué)生實行動態(tài)管理。各教研組之間應(yīng)加大交流的力度，提倡互幫互學(xué)、合作教學(xué)。（朱瑛負責，徐一玫、張永華協(xié)助落實）4．強化師德教育，提高教師質(zhì)量意識、服務(wù)意識和競爭意識。同時堅持行政例會議課制度與教學(xué)督導(dǎo)反饋制度，發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣；矯正問題，促進提高。教師素質(zhì)是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。五、主要措施（一）教務(wù)管理：增強服務(wù)意識。到那時候我們再一起慶功。凡是在“教育在線”上建立的專題帖子被斑竹評為精華帖子的，每帖獎勵300元。在日常管理中，要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績。誰的崗位誰負責，誰的過失誰負責，誰的成績誰收益?！敬胧看罅訌姇?、繪畫、舞蹈、音樂、英語等十三個興趣小組活動教學(xué)研究。抓好培優(yōu)輔困工作。改革考試內(nèi)容，通過檢測來調(diào)控教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)行為，真正實現(xiàn)輕負擔、高質(zhì)量。各年級各學(xué)科各位老師要緊緊盯住《教學(xué)責任狀》中所簽下的各項指標，確保達標或超標，對未達標的給予重懲。各組要有“金牌”意識，要制訂出行之有效的“金牌行動”方案，并加以實施。關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，強調(diào)學(xué)生的主動參與，樂于探索，倡導(dǎo)課堂教學(xué)民主。高度重視安全工作，首先要進一步樹立安全責任意識，落實《責任狀》。管理的軍事化既是加大管理力度的一項措施，也是整個學(xué)校的一種形象和口碑，這項工作不能喊幾天就停，要落實在每一周和每個月的工作內(nèi)容之中，標準要高，要求要嚴，力度要大，常抓不懈，堅持始終。在課堂常規(guī)、就寢常規(guī)、就餐常規(guī)、就診常規(guī)諸方面要嚴密環(huán)節(jié)，嚴格管理，要有新的辦法和管理制度出臺，我們強調(diào)關(guān)心和愛心，但不意味著放棄嚴格和嚴肅。以寬松的教育氛圍讓每類學(xué)生的潛能得以開發(fā)，個性得到弘揚。教師教學(xué)要文化。這對于每一個教師個體，每一個教師家庭意味著什么，大家應(yīng)該清楚！美麗可人的小學(xué)部近兩年的奮斗史可以說是輝煌的，取得的成績也可以說是顯赫的，但過去的已經(jīng)悄然過去，明天的輝煌還需要我們再去拼搏?！币驗槲覀儽M管擁有著美麗的校園、優(yōu)秀的師資和2700多學(xué)生的規(guī)模，但我們還沒有把握和實力贏得競爭的最后勝利。牛牛文庫 海量資料分享第二篇：小學(xué)部第二學(xué)期工作計劃文章標題：小學(xué)部第二學(xué)期工作計劃“寒流已盡無冷日，暖風又吹二月天”。教材分析小學(xué)信息技術(shù)課是一門知識性與技術(shù)性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程。4．能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。第一篇：2015—16學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部教學(xué)工作計劃2015—16學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部教學(xué)工作計劃課標要求（結(jié)合XX版新課程標準）中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。牛牛文庫 海量資料分享3．在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。所以，在課堂中更多的踐行趣味性教學(xué)，在這個階段一定要培養(yǎng)起學(xué)生對于信息技術(shù)濃厚的興趣。傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字（為學(xué)生服務(wù)）；教學(xué)過程突出一個“難”字（找準知能點、難點及關(guān)鍵）、落實一個“行”字（引導(dǎo)學(xué)生進行思維訓(xùn)練和認知能力訓(xùn)練）；鞏固知識突出一個“實”字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處）、落實一個“促”字（促進學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐）。”因為“人是為了夢想而活著的。放眼看去，所有名牌學(xué)校從輝煌走向沒落的根源是什么，并不是人才流失，并不是生源下降，并不是資金匱乏，而是“失卻精神”，當一個教師失去對教學(xué)的熱情、對學(xué)生的熱愛時；當一個教師盤算著課后家務(wù)、個人得失時；當一個教師為了一個虛名，不惜傷害學(xué)生一生發(fā)展、傷害班級綜合效益、傷害學(xué)校聲譽時；當一個教師失卻創(chuàng)業(yè)的壓力和道德的底線時；這個學(xué)校便走上了一條敗亡的不歸路。重視學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念，極力營造“安全校園、健康校園、親情校園”為核心的人文校園。尊重學(xué)生獨特個性和生活背景，提升學(xué)生在校生活質(zhì)量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。嚴肅校規(guī)校紀。人一離開，椅凳便放歸桌下；教室如此，辦公室也不例外。高度重視安全教育，確保學(xué)期工作正常有序。以“自主——合作——探究”的模式組織實施新課堂。各興趣小組精心挑選各學(xué)科尖子學(xué)生，充實優(yōu)秀學(xué)生隊伍，教務(wù)處要認真選好輔導(dǎo)教師，加強輔導(dǎo)。【措施】：強化質(zhì)量意識。要認真執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補差上。三是加強學(xué)科教研組建設(shè)，將教研組與集體備課組整合起來，打造學(xué)習(xí)型、研究型的組織，努力成為沭陽縣學(xué)科研究中心。五、興趣小組活動進一步充實——促提高【目標】：各興趣小組活動成果要確保能表演、能比賽、能展示、有好評。本學(xué)期，全面推行分管負責制，做到分工明確，責任到人。在學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，導(dǎo)育處和教學(xué)處應(yīng)形成合力，互相滲透，互相切磋，常規(guī)人人管，學(xué)習(xí)人人抓。規(guī)定：課題組老師每人在“教育在線”上至少要建立一個主題帖子。讓我們共同乘坐中英文這條航船，咬定目標，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，越激流、過險灘，圓滿完成新學(xué)期的各項工作任務(wù)，勝利到達目標的彼岸。六是競賽工程我們要通過開展系列競賽活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的成績。（二）校本培訓(xùn)：著力打造學(xué)習(xí)型教師團隊。在聽課日，行政領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，對教師的課前準備、課堂教學(xué)行為進行定量與定性相結(jié)合的評估、指導(dǎo)，在給教師理論指導(dǎo)的同時，能給予生動直觀的實踐展示。各教研組要統(tǒng)籌