【正文】 底貧困戶的住房，可在現(xiàn)有安置點規(guī)劃建設(shè)如廉租房形式的住房提供其居住，房屋產(chǎn)權(quán)屬國有，可動態(tài)管理。動真情、動真格，進一步明確思路，抓住重點，開展了形式多樣的幫教扶貧工作，使我校的教育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施得到較大改善；校園綠化、美化、凈化等得到規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量取得明顯提高。二是深入聯(lián)鄉(xiāng)，實地調(diào)研。昨天，貴局又給我中心校送來了學(xué)生洗漱用具 200 套和體育用具，價值 5930 元。劉局長指示說，要把省委書記劉奇葆在涼山調(diào)研時關(guān)于“創(chuàng)建現(xiàn)代文明生活方式”的重要指示化作推進彝區(qū)健康文明新生活運動的強大動力，結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”活動，將“板凳工程”作為新生活運動的切入點，以小板凳推動大工程、促進大轉(zhuǎn)變，著力改善彝區(qū)人居環(huán)境和群眾生產(chǎn)生活條件，創(chuàng)建彝區(qū)健康文明新生活。給鄉(xiāng)政府預(yù)訂了 12 套辦公用具、12 張鐵床、1 個冰箱、1 套餐桌、1 套會議圓桌、1 組文件柜。思想上懶惰散漫、好逸惡勞、等靠要的人即使有萬貫家財也終歸會淪為貧困；而一個辛勤勞動、積極主動的人即使他貧困也只是暫時的。師者，傳道授業(yè)解惑也。扶貧工作任務(wù)艱巨。當(dāng)前,一些貧困地區(qū)仍舊沒有擺脫等靠要的意識,一些領(lǐng)導(dǎo)干部也沒有把扶貧攻堅作為工作重心。這對各級扶貧主管部門政策取向和具體措施也提出更高要求。2015年建檔立卡扶貧戶23戶120人，年底脫貧19戶101人。力爭到2016年年底完成脫貧計劃。多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進步。來幫助學(xué)困生。后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛?？傊?，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。定期召開教師、受助學(xué)生、家長座談會。在實踐活動中細致的教他們自主的生活、自護自救的知識，讓貧困兒童也能健康快樂的成長。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步培養(yǎng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的良好品質(zhì)?！蔽萃庥暝谙?，可屋內(nèi)我們每個人的心卻是熱乎乎的。培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問的精神，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。具體歸納如下：一、幫扶措施：根據(jù)我校貧困學(xué)生的實際情況，結(jié)對幫扶活動從以下幾方面開展：建立貧困學(xué)生的信息庫建立健全教師與幫扶學(xué)生的談心制度教師要經(jīng)常與結(jié)對學(xué)生談心，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。(3)練習(xí)環(huán)節(jié)課堂練習(xí)要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點的題可以放過。如果認為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。2014年底，全村共有貧困戶37戶168人。農(nóng)作物主要以玉米、馬鈴薯為主，另外種植小麥、小雜糧等。有針對性,對殘疾人等特殊群體采取特殊幫扶政策。前不久在陜西考察調(diào)研期間,總書記強調(diào),貫徹精準(zhǔn)扶貧要求,做到目標(biāo)明確、任務(wù)明確、責(zé)任明確、舉措明確,把錢真正用到刀刃上,真正發(fā)揮拔窮根的作用。? ?? ? ?第二篇：精準(zhǔn)扶貧心得體會精準(zhǔn)扶貧心得體會小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。? ?第二，教育扶貧的主要任務(wù)是確保學(xué)生享受國家的惠民政策和幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難、提高學(xué)習(xí)成績、規(guī)劃正確的人生道路。? ?第一，扶貧先扶志。? ?以上共計： 元。從而加快了我鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的步伐。? ?教育扶貧的真正目的之一是要貧困兒童上得起學(xué)，讀得起書，改善貧困地區(qū)的教育落后現(xiàn)狀。? ?二突出重點，狠抓落實 ? ?（一）進一步加強教育扶貧基礎(chǔ)工作 ? ?一是立足實際，理清思路。? ?兩天的畢節(jié)之行雖行色匆匆，但也收獲滿滿，今后必當(dāng)以彼之長補己之短，將精準(zhǔn)扶貧工作扎實有效持續(xù)推進。按照習(xí)“望得見青山，看得見綠水，記得住鄉(xiāng)愁”的要求，我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的安置點選址一定要有前瞻性和可行性，要有利于群眾今后的長遠發(fā)展和全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃，建筑風(fēng)格一定要即凸顯當(dāng)?shù)靥厣钟袆?chuàng)新元素，能被大眾所接受，不能簡單以沿街修房的形式搞易地搬遷。要注意的是，貧困對象識別不能急于求成、不能搞突擊加碼，必須沉下心來研究部署，確保步驟不亂、干部不慌、群眾不怨；措施到位就是針對每戶貧困戶的實際困難并充分征求其意愿的基礎(chǔ)上，制定針對性的幫扶措施，同時對所在村全局上的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面也要有針對的計劃。? ?大路鄉(xiāng)黨委書記焦?jié)h雄介紹，目前王文教已在闖王鎮(zhèn)劉家?guī)X村，大路鄉(xiāng)楊獅坑、新橋馮、界水嶺等村簽訂寄養(yǎng)托管合同，農(nóng)戶如代養(yǎng)成功，戶平增收可達萬元。? ?據(jù)統(tǒng)計，通山開通“村淘”僅 2 個月，阿里公司送貨下鄉(xiāng)達 萬件，群眾直接受益近千萬元。他還養(yǎng)了一條狗和 20 多只雞，種了一片菜園。? ?安置點上，孤老生活好起來 ? ?闖王鎮(zhèn)汪家畈村扶貧公寓，這是一處中心村安置點，去年 10 月建成。? ?在這五天的時間里，能夠走習(xí)走過的路，看河北如何精準(zhǔn)扶貧，收益頗多，受益匪淺。動員了數(shù)月，至今已回來了 5名青年。然而要扭轉(zhuǎn)村民們的觀念卻并不容易。很快，顧家臺村人均純收入從 2012 年 1045元增長至 2014 年人均純收入 3140 元。很難想象，幾年前這個村莊是有著老舊危房，沒有路燈的窮村莊。2012 年 12 月 29 日，習(xí)首次去基層考察，就冒著嚴寒前往河北省國家級貧困縣阜平縣。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?？梢娒撠毑灰祝覝?zhǔn)路子很重要。? ?以前我只能靠種玉米來賺一點小錢，但是現(xiàn)在我將土地流轉(zhuǎn)出去，還在合作社打工，三年后就能拿分紅了！今年 71歲的臺底村村民陳殿英說這話時，老人家的眼神一直明亮著，嘴里眼里盡是遮蓋不住的笑意。? ?一次不行就兩次，在切身體驗中做他們的思想工作。? ?采訪活動雖然結(jié)束了，但是河北精準(zhǔn)扶貧仍在繼續(xù)。更讓我感到意外的是，此次采訪活動中，自己采寫的原創(chuàng)稿件被央視網(wǎng)、央廣網(wǎng)、第一財經(jīng)等多家重點知名網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，也非常感謝主辦方中央網(wǎng)信辦對南方網(wǎng)的肯定。他的女兒家在臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也屬于貧困戶，無力供養(yǎng)他。全縣規(guī)劃集中安置點 225 個，根據(jù)群眾意愿，分進鎮(zhèn)、進中心村和就近三種形式實現(xiàn)安置。??圍網(wǎng)里，一批幼小孔雀嬉鬧。??2021 精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)心得體會總結(jié) 3 ??為進一步理清扶貧工作思路，扎實高效開展下步精準(zhǔn)扶貧工作，10 月 31 日兩天，我隨縣考察組一起，奔赴貴州省畢節(jié)市，參觀考察了七星關(guān)區(qū)和赫章縣的五個