【正文】 和省課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，堅(jiān)決禁止擠占、挪用課時(shí)，發(fā)現(xiàn)上述行為被定性為違反學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，納入量化考核；學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的德育、智育、體育、美育等教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行綜合性的成長評價(jià)；嚴(yán)格禁止班級以學(xué)生測試成績排座次，學(xué)校不將學(xué)生考試成績作為考核教師的唯一依據(jù)，保障教學(xué)質(zhì)量按照學(xué)生的終身成長所必需的素質(zhì)要求來全面衡量。為此，學(xué)校在兩個(gè)方面改善了辦學(xué)條件：一是添置了教育教學(xué)設(shè)施。為進(jìn)一步有針對性地做好弱勢青少年的學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和科任教師，深入學(xué)生家庭，與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人談心，介紹學(xué)生情況，爭取支持和配合，尋求家教結(jié)合的切入點(diǎn)。全體教師專項(xiàng)學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，學(xué)習(xí)部分全國先進(jìn)教師的事跡，還利用假期集中學(xué)習(xí)了新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師資格條例》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，教師認(rèn)真作了學(xué)習(xí)筆記，撰寫了心得體會(huì)，進(jìn)行了自我評價(jià)。通過“三項(xiàng)工程”的建設(shè)，師德師風(fēng)狀況得到明顯改善，教學(xué)管理得到了加強(qiáng)，教師的整體素質(zhì)有了較大提高。學(xué)校在醒目處通過橫幅、安全須知和各種集會(huì)，向?qū)W生、家長進(jìn)行安全宣傳教育，經(jīng)常請校外輔導(dǎo)員到學(xué)校開展校園安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、疾病防疫安全的主題教育講座，組織全校師生進(jìn)行安全應(yīng)急演練活動(dòng)，通過圖片、演示、宣傳手冊、文字傳單、宣傳畫等形式，廣泛接受安全教育，養(yǎng)成強(qiáng)烈的安全意識。兩基匯報(bào)材料。（其中：。在加大義務(wù)教育均衡發(fā)展的同時(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好掃盲工作，加強(qiáng)成人教育學(xué)校陣地建設(shè)，開展各類培訓(xùn)和職業(yè)教育；按教育需要協(xié)調(diào)解決新建、擴(kuò)建校舍所需用地；建立完善教育扶貧救助制度，及時(shí)出面解決轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的急難問題。（二）學(xué)校管理貫徹國家教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育政策。校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部配備齊全；班子成員年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，勝任所分管工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體功能發(fā)揮好，敬業(yè)勤政，作風(fēng)民主，廉潔自律，聯(lián)系群眾。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定；班額達(dá)要求，無復(fù)讀生、留級生。學(xué)校整改了學(xué)生食堂，平整了運(yùn)動(dòng)場，綠化美化了校園，有200米的環(huán)形跑道兩個(gè)，有3個(gè)籃球場，能滿足學(xué)生鍛煉的需要。中學(xué)配置了信息技術(shù)儀器設(shè)備，配備了圖書。堅(jiān)持多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校教師具備教師資格和任職條件；教職工人數(shù)符合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際要求；按規(guī)定配齊、各科教師；年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校對“留守學(xué)生”入學(xué)情況掌握清楚，建立了“留守學(xué)生”入學(xué)的管理制度和工作機(jī)制?！叭龤垺眱和倌耆雽W(xué)全部實(shí)行 “兩免一補(bǔ)”。中心校2010年獲得翠屏區(qū)教學(xué)質(zhì)量成績特別突出單位稱號；2008年和2010年分別獲得宜賓市義務(wù)教育階段教學(xué)管理一等獎(jiǎng)；2010年獲得翠屏區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)評估一等獎(jiǎng)、安全考核一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。中學(xué)2009年升入國家級示范高中（市一、三中）學(xué)生人數(shù)32人；2010年升入國家級示范高中（市一、三中）學(xué)生人數(shù)42人；2011年升入國家級示范高中（市一、三中）學(xué)生人數(shù)37人。17周歲人口初級中等教育完成率達(dá)99%以上；流入少年入學(xué)率為100%，三殘兒童入學(xué)率100%；小學(xué)生畢業(yè)率為100%，%；中小學(xué)的操行合格率均100%，在校學(xué)生無犯罪行為。學(xué)校對異地就學(xué)學(xué)生情況掌握清楚，建立了規(guī)范的異地就學(xué)學(xué)生義務(wù)教育完成情況登記備案制度。學(xué)校專職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率符合標(biāo)準(zhǔn)；注重更新教育觀念，積極投身教育教學(xué)改革，懂得教育學(xué)、心理學(xué)，熟悉、掌握所教學(xué)科的課標(biāo)大綱、教材及教法，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)；基本功扎實(shí)，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)和教育科研能力。區(qū)疾病防控中心對學(xué)校飲用水進(jìn)行了全面檢測，水樣均達(dá)有關(guān)要求。設(shè)備設(shè)施。學(xué)校布局基本合理，有中學(xué)1所（2個(gè)教學(xué)點(diǎn)），中心校1所，中心校轄基點(diǎn)校教學(xué)點(diǎn)7所，轄區(qū)內(nèi)學(xué)生能夠就近入學(xué)，教育資源能得到有效利用。學(xué)校重大方案經(jīng)教代會(huì)通過，并報(bào)主管部門批準(zhǔn)；學(xué)校章程依法治校作用明顯。嚴(yán)格按政府收費(fèi)管理部門核定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，并在期末嚴(yán)格按實(shí)結(jié)算，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。充分利用各種會(huì)議、廣播、板報(bào)專欄、標(biāo)語等形式，廣泛開展義務(wù)教育宣傳。二、工作情況（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任，狠抓“兩基”工作認(rèn)真履行發(fā)展“兩基”教育工作的責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持義務(wù)教育工作重中之重的地位不動(dòng)搖。鄉(xiāng)現(xiàn)有中心校1所，初級中學(xué)1所，中心幼兒園1所、鄉(xiāng)成人學(xué)校1所，村級成人學(xué)校教學(xué)點(diǎn)18個(gè)。誠然，學(xué)校在各方面都進(jìn)行了扎實(shí)的工作，但仍有許多需完善和改進(jìn)之處，我校全體教職工將齊心協(xié)力，把各項(xiàng)工作做到更好。（3）在安全教育上，牢固樹立安全教育也是素質(zhì)教育思想，狠抓校園安全管理。引導(dǎo)課堂教學(xué)逐步形成意識超前、培訓(xùn)扎實(shí)、嚴(yán)格管理、隨堂聽課、互幫互助和課堂教學(xué)常規(guī)考核與晉職、評優(yōu)、評先、期末量化考核等工作掛鉤。一是抓師德修養(yǎng)，樹師表形象工程。學(xué)校通過搭建活動(dòng)平臺，挖掘各方面資源，資助貧困學(xué)生。努力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。（３）學(xué)校開設(shè)有圖書保管室兼閱覽室，藏書量為19650余冊，生均圖書25冊。二、深入推進(jìn)，突出重難點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，全面鞏固提高“兩基”成果（一）各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)的狀況１、普及程度在兩基領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工的共同努力下，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，我學(xué)區(qū)適齡青少年入學(xué)率100%，在校學(xué)生輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)，17周歲青年初等教育完成率達(dá)100%，兩基成果得到有效鞏固和提高。讓我們再一次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬事如意。使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)上機(jī)進(jìn)行實(shí)踐操作。在夏收前后兩段開展了掃盲工作，落實(shí)鞏固提高對象46人。九源教學(xué)點(diǎn)占地面積457㎡，校舍建筑面積120㎡，設(shè)一年級教學(xué)班1個(gè)，在校學(xué)生10人，其中女3人，專任教師1人。裝備微機(jī)室一個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，電子備課室一個(gè)，圖書閱覽室一個(gè)。小學(xué)階段7－12周歲適齡兒童總數(shù)441人，在校適齡兒童441人，入學(xué)率為100%；適齡女童總數(shù)204人，在校適齡女童總數(shù)204人，入學(xué)率100%。信息化建設(shè)裝備類別為三類，設(shè)計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，電腦32臺。共有農(nóng)戶1089戶，總?cè)丝?143人，其中女2691人，藏族643人，少數(shù)民族占總?cè)丝诘? %，總?cè)丝谥修r(nóng)業(yè)人口4905人，非農(nóng)業(yè)人口238人。二、基本辦學(xué)條件：校舍：學(xué)校校舍建筑總面積平方米，生均平方米，消除了危房，危房率為0。盡管在考試內(nèi)容上作了些改革，但仍不能完全體現(xiàn)新課改的精神。如果因?yàn)榻逃椒ú划?dāng)造成學(xué)生流失的給予批評教育，甚至懲戒；如果因?yàn)榧彝ダщy等原因，學(xué)校給予