2006年度藝術(shù)教育工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，六百多名學(xué)生。要求教師堅(jiān)持經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容定期進(jìn)行交流。我們每年還組織了班級(jí)歌隊(duì)比賽，每班唱兩首歌曲，除了演唱規(guī)定歌曲《國(guó)歌》外，其他可結(jié)合年齡特點(diǎn)，自選曲目。廣大學(xué)生在書的海洋里遨游，其樂(lè)無(wú)窮。每學(xué)期檢查上課記錄，并組織公開課評(píng)比，檢驗(yàn)上課質(zhì)量。正像羅丹所說(shuō)：“藝術(shù)是一門學(xué)會(huì)真誠(chéng)的功課”。盡管這些資金的籌措也很困難，但是學(xué)校采用積極、穩(wěn)妥有效的措施，從而加快藝教設(shè)施運(yùn)作的步伐，集中精力抓質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)教育向縱深度提高的局面。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)音樂(lè)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，每一位音樂(lè)教師都擬訂自培任務(wù)和培訓(xùn)要求，要求通過(guò)本學(xué)期的努力，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了鍛煉。本學(xué)期我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步修訂了學(xué)生評(píng)價(jià)方案，全面的對(duì)音樂(lè)、美術(shù)教師的教育、教學(xué)效果和學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行了客觀公正的評(píng)價(jià)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，杜絕一切擠占音樂(lè)、美術(shù)課現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)組織成立藝術(shù)團(tuán)隊(duì)或興趣小組，開展了豐富的活動(dòng)，為同學(xué)們的課余生活提供了多彩的空間。這些教師還積極開展學(xué)術(shù)研究，三年來(lái)發(fā)表論文數(shù)篇?；顒?dòng)為他們打開了思路，開闊了視野，鍛煉了能力，提升了境界。各興趣小組以豐富的內(nèi)容和形式吸引了同學(xué)們踴躍參加。教導(dǎo)處多次舉行各年級(jí)的課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，受到學(xué)生的普遍歡迎。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，我們堅(jiān)持每學(xué)期出專題小報(bào)，同學(xué)們收集資料，精心設(shè)計(jì)，使一份份頗有教育意義的小報(bào)展示在學(xué)校的櫥窗里，它既鍛煉了學(xué)生創(chuàng)作興趣和編排小報(bào)的能力，同時(shí)，也對(duì)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚起到了示范作用。然后我們進(jìn)行有效的管理指導(dǎo)。學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校美育的主渠道，在藝術(shù)教育工作中，如何進(jìn)行藝術(shù)教育的評(píng)價(jià)，構(gòu)建符合素質(zhì)教育發(fā)展的藝術(shù)教育模式；我們努力要讓孩子在自由的天地間，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感悟世界，用自己的想象“打造”世界，用自己的雙手創(chuàng)造更美麗的世界。遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。三、注重管理，嚴(yán)格規(guī)范，潛心教研制度管理，有章可循為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作制度》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。第三篇：藝術(shù)教育工作總結(jié)藝術(shù)教育工作總結(jié)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來(lái)了新的契機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第二篇：藝術(shù)教育工作總結(jié)2016年藝術(shù)教育總結(jié)前郭二中 王繼祥藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。在校園安裝了廣播自動(dòng)化播報(bào)系統(tǒng)，上下課都用音樂(lè)鈴聲控制，每天都播放優(yōu)美的校園歌曲、世界名曲讓師生們欣賞。一年中，學(xué)校積極組織學(xué)生參加上級(jí)部門組織的各類藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。書法教學(xué)中，教師對(duì)學(xué)生分層要求，軟、硬筆并重。音樂(lè)教學(xué)中，把識(shí)譜、唱歌、樂(lè)器演奏、欣賞、舞蹈、體態(tài)律動(dòng)等熔于一爐，改善了音樂(lè)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使歌曲與形體結(jié)合，聲樂(lè)與器樂(lè)結(jié)合，促使學(xué)生多種感官并用，增強(qiáng)節(jié)奏韻律感，充分發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的教育功能。在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)校就初具規(guī)模，著力培養(yǎng)全面、主動(dòng)、樂(lè)學(xué)、創(chuàng)新的學(xué)生，積淀了深厚的人文底蘊(yùn)，形成了嚴(yán)謹(jǐn)、民主的教學(xué)氛圍，鑄就了務(wù)實(shí)、進(jìn)取的精神品質(zhì)。2006年度，我校藝術(shù)教育工作在全體師生的共同努力下取得了顯著的成績(jī)。學(xué)生通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，基本掌握了豎笛的演奏技巧，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)了器樂(lè)課的樂(lè)趣。為了拓展藝術(shù)教師的視野，學(xué)校鼓勵(lì)和支持藝術(shù)教育組的教師參加相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，還邀請(qǐng)市藝術(shù)教育教研員和有省市級(jí)專家來(lái)校輔導(dǎo)，有效地提高了參與藝術(shù)教育教師的專業(yè)素質(zhì)。為了給學(xué)生提供展示自我藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)作的成果，我們還為學(xué)生搭建、創(chuàng)設(shè)了多種展示的舞臺(tái)。利用課余與節(jié)假日時(shí)間，組織學(xué)生多次到街道、社區(qū)進(jìn)行文藝表演，組織我校各藝術(shù)活動(dòng)小組向環(huán)衛(wèi)、交警等部門進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)。一、貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究我校十分重視藝術(shù)教育工作。藝術(shù)教師對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開展都離不開他們辛勤的付出。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到搞好藝術(shù)
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