2006--2007學年第一學期歷史備課組工作計劃5篇(存儲版)
【正文】 生的實際操作能力，空間想象能力，分析問題、解決問題的能力。（4）完善階段檢測制度。(4)強化備課組集備意識與制度，形成規(guī)范。同時，結(jié)合歷史學科自身的特點，扎實有效地開展工作，我們將大力開展教學教研，豐富教學理論水平，提高自身的業(yè)務水平，向課堂45分鐘要質(zhì)量。每兩周集體備課一次，討論教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題（主要是如何落實重點知識，設計難點知識的突破方案，學生的活動組織形式，學具的制作等），交流教學心得。在備課組活動時間進行點評，要求每位教師說出自己的看法和建議，在區(qū)級以上的公開課，先由備課組備課，再試講，修改不足的地方，再上公開課。二、統(tǒng)一復習步調(diào)，加強備課研討在平時的教學中，備課組內(nèi)的老師要經(jīng)常溝通，資源共享，相互聽課，互通情況，共通商討，出謀劃策。除此以外，備課組四位老師還要積極參與本學期學校組織的公開課，并及時參加評課和總結(jié)。（三）學生活動利用好早讀時間強化記憶。這樣通過上面幾個環(huán)節(jié)，“梳理”、“探究”、“訓練”三環(huán)節(jié)完成。第三步，鞏固練習。（二）集體備課針對九年級年級的新授課，要進行教材知識的整合，按照課標要求，講清基本知識、梳理歷史脈絡、突出重難點、及時鞏固檢測、加強練習。為了適應學校課程改革以及中考的要求，在作業(yè)批改上，我們要認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。良好的開端是成功的一半！為了能給明年的歷史中考打好基礎，特制定九年級歷史備課組本學期的工作計劃，具體內(nèi)容如下：一、深入研讀中考說明與教材，搜集有用信息我們?nèi)w備課組老師要仔細研讀討論教材，在深刻理解新課程標準的基礎上，分析教學內(nèi)容，把握教學重難點，逐一研究中考說明與廣東省近5年中考試題，并對相關內(nèi)容進行整理與歸納。上好公開課。力爭在考試中取得好成績。在新課程目標與新課程標準實施的今天，我們教育工作者必須全面進行教學工作的創(chuàng)新，為培養(yǎng)高質(zhì)量的四有新人而做好自己的教育教學工作。根據(jù)教研組安排進行開課。（2）認真積極準備接受學校中層和定期的課堂教學診斷。每兩周集體備課一次，討論教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題（主要是如何落實重點知識，設計難點知識的突破方案，學生的活動組織形式，學具的制作等），交流教學心得。同時，結(jié)合歷史學科自身的特點，扎實有效地開展工作，我們將大力開展教學教研，豐富教學理論水平，提高自身的業(yè)務水平，向課堂45分鐘要質(zhì)量。上公開課的教師要寫好教案、做好課件、用普通話上課。三、本學期備課組工作的安排七年級 八年級 九年級1—3周 1—4課及練習1—4課 1—3課4—5周 5—7課及練習5—7課活動 4—7課7—8周 8—10課及練習8—10課及練習8—11課9—10周 11—13課及練習11—13課及練習12—16課及練習11—12周 復習及期中考試13—14周 14—16課及活動課 14—16課及活動 17—18課及練習15—16周 17—19課及活動課 17—19課及練習20課及活動練習17—18周 20—22課及練習20—22課及活
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